四年级语文上册（苏教版）： 普罗米修斯盗火

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普罗米修斯盗火
班级 姓名
一、听说你写的钢笔字不错，想不想展示一下呢？
qū ɡǎn mài jìn liè yàn chù fàn
( ) ( ) ( ) ( )
chénɡ fá dào qǔ zhānɡ ɡōnɡ dā jiàn
( ) ( ) ( )
dà fā léi tínɡ xiǎo xīn yì yì xuán yá qiào bì
( ) ( ) ( )
二、比一比再组词
偷（ ） 壁（ ） 啄（ ）
愉（ ） 璧（ ） 逐（ ）
三、写出下列词语的反义词
漫长（ ） 屈服（ ） 沉重（ ）
惩罚（ ） 凶恶（ ） 复原（ ）
四、写出下列词语的近义词
困苦（ ） 打造（ ） 甘愿（ ）
驱赶（ ） 烈焰（ ） 凶残（ ）
五、在括号里填上合适的词语
（ ）的火焰 （ ）的生活
（ ）的铁链 （ ）的夜晚
（ ）地复原 （ ）地设计
驱赶（ ） 欢庆（ ）
六、将下列句子改成“被”字句
⒈普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。
⒉天神用沉重的铁链把普罗米修斯锁在高加索山上的悬崖绝壁上。
⒊普罗米修斯的英雄壮举感动了希腊大英雄赫剌克勒斯。
七、默读课文第一至四自然段，想象人们得到火种以后欣喜若狂的情景，扩写成一段话。
普罗米修斯小心翼翼地把火种带到了人间，人们一片欢腾。瞧，他们围着火堆，
；他们举着火把，
八、根据课文内容排列下列句子，在括号里写上序号
（ ）普罗米修斯受到了残酷的惩罚。
（ ）普罗米修斯盗取火种，小心翼翼地带到人间。
（ ）普罗米修斯获得了自由。
（ ）主神宙斯得知此事，大发雷霆。
（ ）地球上没有火种，人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。
（ ）希腊大英雄赫剌克勒斯射死凶残的鹫鹰，救了普罗米修斯。
九、 拓展练习
1．火的利用对人类文明起到哪些推动作用（将查到的有关资料与同学交流）。
2．写出六个带有“火”字的成语。
十、阅读积累
希腊神话包括神的故事和英雄传说两大类。英雄传说是古希腊人对远古历史的回忆，内容是歌颂在斗争中建立功勋的英雄。马克思曾称他为“哲学的日历中最高尚的圣者和殉道者”。这篇课文是根据《希腊神话》第一章《普罗米修斯》中的内容改编的。希腊神话是欧洲最早的流传于民间的关于神的故事和英雄传说。同学们可以在课外阅读少儿版的《希腊神话》。
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