《济南的冬天》课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
“上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天赐给西湖，秋和冬全赐给了济南。”
——老舍《济南的秋天》
济南的冬天
任务一 声音传递情感
1、根据你对课文的理解，标出下列句子的重音和停连。
①真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。
②他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
③他们由天上看到山上，便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧 样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧 ”
①真的，济南的人们\在冬天\是面上含笑的。
②他们一看\那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
③他们由天上看到山上，便不知不觉地想起:“明天\也许就是春天了吧 样的温暖，今天夜里\山草也许就绿起来了吧 ”
2、想一想为什么这些词要标重音，试着找一找规律。
为了表示某种特殊的感情和强调某种特殊意义，受说话的环境、内容和感情支配的。
3、依据这样的规律，把课文的第三段的其他句子也标上重音号和停连号，然后读给你的同桌听。
4、全文朗读，感知老舍笔下济南冬天 的特点。
温晴
5、课后练习
《礁石》
艾青
一个浪，一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫，散开……
它的脸上和身上
象刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑，看着海洋……
《礁石》
艾青
一个浪，一个浪
无休止地\扑过来
每一个浪\都\在它脚下
被\打成碎沫，散开……
它的脸上和身上
象\刀砍过的一样
但\它依然\站在那里
含着微笑，看着海洋……
任务二 语言表达情感
1、修辞:品味语句，体会修辞的表达效果。（练习三）
2、用词：A 准确的动词
B 色彩词
示例：山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。
用“卧”字传神地写出了村庄和雪的情态，表达了一种安适平静的气势，既照应前文“安适的睡着”，又与文章基调和谐，有一字传神之感。
任务三 寻找“不寻常”的美
1、速读第一段，最能体现济南冬天特征的词：
温晴
2、“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着。”依你
的推测，课文写了济南冬天的哪些景物？
阳光朗照下的山（2、3）
薄雪覆盖下的山（4）
城外的远山（5）
水
绿萍
山
水藻
垂柳
温暖
秀美
淡雅
① 作者如何写出阳光朗照下的小山特别可爱、充满温情
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境，用“看护者”比喻四周的小山，加上温存体贴的抚慰、 生动形象地写出了小山如慈母般的温存、体贴、慈祥的特点，表达了作者对济南的山的热爱之情。
② 文章按怎样的顺序描写雪后的山景？
低
山上
山尖
山坡
山腰
松树的尖上顶白花（像看护妇）
全白（镶银边）
白雪黄草（穿花衣）
薄雪露粉色　( 害羞 )
高
按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，从色彩的变化有层次地描绘了薄雪覆盖下的山秀美的景。
山尖
山上
山坡
山腰
—全白（镶银边）
—白雪黄草（穿花衣）
—薄雪露粉色（害羞）
—顶白花（像看护妇）
绿萍、绿水藻、绿柳
澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）
“活”——清澈通透
“绿”——温暖多情
（衬托水的绿）
任务四 感悟大家情怀
对话：
老舍先生在北平“住惯”了，也在英国伦敦住过一段时间，他为什么不写一篇《北平的冬天》或《伦敦的冬天》呢？
老舍25岁前一直生活在北京，1924年他应邀去英国任教，在伦敦生活了6年，离开英国途中在地处热带的新加坡住了半年，所以领教过北京风、伦敦雾、热带毒日头的厉害，而一回国便到山东齐鲁大学任教，定居济南。生活在济南温暖宜人的冬季里，老舍感到异常陶醉，作者称山东是自己的第二故乡，他把一个山水秀丽的济南，活脱脱的写进他的散文《一些印象》里。
济南的冬天
冬天的山景
济南的温晴
准确词语
修辞手法
冬天的水景
老舍的温情