教科版物理八年级下册 11.3 功 功率 课件 (共22张PPT)

(共22张PPT)
3. 功 功率
这些过程需要推、拉、举、等，耗费一定的力气，在物理学如中何来描写这个过程呢？
第一幅：图中物体受到几个力的作用？什么力对物体的向上移动作出了贡献？
第二幅：此人使出了最大的力推大石头，但是没有推动。人的推力有成效吗？
第三幅：人给网球一个向前的力使网球在光滑地面上滚动。
人的压力将图钉压入木块。压力做功了吗？
工人推车前进，推力做功了吗？
s
F
F
s
F
起重机和直升飞机吊起重物,力F做功了吗？
有力作用在物体上．
物体在力的方向上移动了一段距离．
原因
谁能归纳出做功的两个必要因素是什么？
（作用在物体上的力）
（物体在力的方向上移动的距离）
Ｆ
Ｓ
必要因素
必须需要，缺一不可．
“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”
１．当你抱着一摞书不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？
２．用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗
分析：
Ｓ=０
Ｆ≠０
没有做功．（劳而无功）
做功了吗？
“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”
３．用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？
分析：
Ｓ≠０
Ｆ＝０
没有做功．（不劳无功）
做功了吗？
“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”
４．人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？
分析：
Ｓ≠０
Ｆ≠０
没有做功．（劳而无功）
Ｆ⊥Ｓ
５．人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？
Ｓ
．
Ｇ
Ｎ
．
Ｇ
Ｎ
做功了吗？
结论：有力才有可能做功，但有力不一定做功，无力就谈不上做功。
F
S
h
人提着箱子上楼，提箱子的力做功吗
讨论
人提着箱子下楼，箱子的重力做功吗
人提着箱子上楼，箱子的重力做功吗
下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功：
（1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起
（2）人再一次用力把箱子提起
（3）人用力提着皮箱在原地不动
（4）人把箱子放在电梯上，一起随电梯上升
（5）人提着箱子在水平路面上匀速前进了50m
（6）人提着箱子上楼
不做功
做功
不做功
不做功
做功
不做功
动作1要求：请将一大瓶矿泉水平举在手中，从讲台左侧匀速慢慢走到讲台右侧。
动作2要求：请将一小瓶矿泉水从地上拿起并慢慢举至与肩齐平。
动作3要求：请将一大瓶矿泉水从地上拿起并慢慢举至与肩齐平。
动作4要求：请将一大瓶矿泉水从地上拿起并慢慢举过头项。
比较哪次活动中做的功多？
将两个鸡蛋举高1m，做功约1J
将一袋10kg的大米从地面扛到肩上，做功约150J
将一瓶500ml的矿泉水从地上拿起，举过头顶做功约10J
[例题] 在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？
10m
50N
100N
1、一个重1000N的车，在100N水平推力作用下前进50m。当推力撤掉后，车由于惯性又继续前进了5m。求推力做的功？
学海泛舟：
2、某足球运动员在水平方向用25牛的力，将10牛的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30米才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（ ）
A、750焦 B、300焦
C、450焦 D、0
D
3、起重机把重为1000牛的货物竖直提高２米后，又沿水平方向移动１米．起重机钢绳拉力做了　　功？
A. 1000焦耳　　 Ｂ．2000焦耳
Ｃ.3000焦耳　　Ｄ．不能确定
B
1.一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。关于拉力哪一次所做的功多？
２．三辆汽车用相同的大小的牵引力和速度行驶，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，都行驶相同的时间，哪辆车的牵引力做的功多？
讨论
　　 功　的　计　算
Ｗ＝Ｆ×Ｓ
针对功的定义式的几点说明：
１．使用Ｗ＝Ｆ×Ｓ时，要注意单位的统一．
２．做功的多少只由Ｗ＝Ｆ×Ｓ决定，与物体
的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关．
３．知道１Ｊ的物理意义，知道１Ｊ的大小．
（一）、怎样才算做功
1、物体要受力的作用
畅谈收获
1、功的公式：功=力×距离 W=F·S
2、功的单位：焦耳（焦）1焦耳=1牛顿·米
（二）、怎样计算功
2、物体要在力的方向上通过一定的距离
谢 谢