教科版物理八年级下册 7.4 重力 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
4. 重力
第 七 章 力
第4节 重 力
学习目标
1. 认识什么是重力，理解重力的方向及重心；（难点）
2. 能实验探究得出重力与质量的关系。
3. 会画重力的示意图。（重点）
4. 会用公式计算重力和质量（重点）
1、重力：
重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。
理解：
1、地球附近所有物体都受到重力的作用；
2、重力的施力物体是——地球；
重力用Ｇ表示，
单位：牛（Ｎ）
2.重力的大小:
探究:
决定重力大小的因素
猜想:质量越大的物体举起来越吃力,
所以,质量越大重力就越大.
质量m
(KG)
重力
(N)
0.2
0.4
0.8
0.6
G
结论：物体所受的重力与它的质量成正比
Ｇ
m
g =
G/N
m/kg
重力与质量关系图象
O
重力：G=mg
其中g＝9.8N/kg
表示质量为1kg的物体受到重力为9.8N
质量：m=
G
g
m单位要用kg
2.重力的大小:
　　
例1：某同学的身体质量为50kg，他受到的重力是多少？
解：Ｇ=mg=50kgx10N/kg=490N
例2：一个桥头限重18t，则通过桥时允许汽车的最大重力是多少N？此时汽车对桥面的压力是多少N？
解：18t=18000kg
（g＝10N/kg）
（g＝10N/kg）
重力：Ｇ=mg=18000kgx10N/kg=1.8x105N
压力：F压=Ｇ=1.8x105N
３.重力的方向:
重力的方向总是竖直向下的 .
应用:
G
G
G
1、质量均匀、外形规则的物体重心：
它的圆心、球心、几何中心。
4、重力的作用点：
重力在物体上的作用点叫重心
2、质量不均匀、外形不规则物体重心：
可以用悬挂法确定。
5、重力由来
宇宙任何两个物体之间，大到天体，小至灰尘，都存在互相吸引的力，即万有引力
重力由来——万有引力
【小结】
1.重力：由于 而使物体受到的力叫重力.
2.重力的大小跟物体的质量 , G= .
3.重力的方向 .
4.重心：重力的 叫重心.
地球的吸引
成正比
mg
竖直向下
作用点
（一般在几何中心）
1.运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（ ）
A．只受踢力 B．只受重力
C．受踢力和重力 D．不受力
B
【当堂训练】
2.画出空中飞行的铅球受到的重力
G
3.画出斜面上小球所受重力的示意图
G
×
4.静止的小球重10N，请画出小球所受的重力和绳对小球的拉力。
G=10N
F=10N
5.在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，如图所示，这是利用了重力的方向总是___________的。
竖直向下
6.一头大象的质量是4.5t,它站在地面上对地面的压力是多大 (g＝10N/kg)
解:
　Ｇ=mg=4500kgx10N/kg
=45000N
m=4.5t=4500kg
F=G=45000N
答:大象对地面的压力是45000N
谢 谢