教科版物理八年级下册 7.5 摩擦力(共19张PPT)

(共19张PPT)
5. 摩擦力
滚动摩擦
滑动摩擦
摩擦力的分类：
静摩擦
核心问题：滑动摩擦力大小与哪些因素有关？
定义：
两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍物体相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。
摩擦力产生的原因：
摩擦力作用点：在接触面上
摩擦力的方向：
F
f
摩擦力的大小：？
与物体相对运动方向相反
影响滑动摩擦力大小的因素：
猜想：
实验方法：控制变量法
结论：接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
增大摩擦力的方法：
1、增大压力
2、增大接触面的粗糙程度
3、变滚动为滑动
推动很吃力咋办？
减小摩擦力的方法：
1、减小压力
2、减小接触面的粗糙程度
3、变滑动为滚动
4、使接触面分离
1．说明下列情况中是用什么方法来增大或减小摩擦的：
(1)在结冰的公路上撒砂（ ）
(2)轮胎上刻有花纹（ ）
(3)给机器上润滑油（ ）
基础训练：
增大接触面的粗糙程度，来增大摩擦
增大接触面的粗糙程度，
来增大摩擦
使接触面分离来减小摩擦
2.杂技演员沿竖立的硬竿匀速向上爬升,演员受到向上的作用力是（ ）
摩擦力
3、下图是为了增大摩擦的（ ）
C
4.一个小朋友在玩耍时，手不小心伸进了口较小的坛子里，怎么也拔不出来，小朋友急地大哭。如果你在现场，下列提供的方法你觉得更好的是（ ）
A.把坛子砸碎
B.顺着手臂倒点儿水
C.猛用力拔出
D.顺着手臂倒点儿肥皂水
D
1、如图所示，用100牛的力把一个重为10牛的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态。当压力减为50牛时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是（　　）
A．5牛 B．10牛 C．40牛 D．50牛
延展提升：
B
2、 老师正在讲台上讲课，小丽和同学们正在老师指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的一幕。让我们想象一下，如果教室里的摩擦突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是（ ）
A．同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上
B．固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上
C．写字时铅笔从手中滑出飘在空中
D．由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停地滑、碰撞着
C
谢 谢