2021-2022学年人教版生物八年级下册7.2.2基因在亲子代间的传递课件(共22张PPT)
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年人教版生物八年级下册7.2.2基因在亲子代间的传递课件(共22张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-04 21:10:30 | ||
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文档简介
(共22张PPT)
第二节 基因在亲子代间的传递
第二章 生物的遗传与变异
有性生殖过程中，________和_______ 就是基因在亲子间传递的“桥梁”。
精子
卵细胞
染色体：
一、基因、DNA和染色体
易被碱性染料染成深色。
蛋白质
DNA
染色体
1.基因、DNA和染色体的位置关系
DNA分子片段示意图
基因1
基因2
双螺旋结构
基因
DNA
染色体
细胞核
细胞
1.基因、DNA和染色体的位置关系
一、基因、DNA和染色体
2.基因、DNA和染色体的存在规律
①体细胞中的染色体是成对存在的
一、基因、DNA和染色体
2.基因、DNA和染色体的存在规律
①体细胞中的染色体是成对存在的
人：23对 小白鼠：20对
马：32对 鸡：39对
水稻：12对 小 麦：21对
玉米：10对 大 豆：20对
不同生物体细胞中染色体数目
②每种生物细胞内染色体数目和形态一定
一、基因、DNA和染色体
2.基因、DNA和染色体的存在规律
①体细胞中的染色体是成对存在的
②每种生物细胞内染色体数目和形态一定
一个
多个
③一条染色体上有_____DNA分子；一个DNA分子有_____基因
一个
多个
一、基因、DNA和染色体
整理后的正常人（女）体细胞内染色体的排序图
人体细胞中有多少对（条）染色体？多少个DNA分子？多少基因？
人体染色体23对（46条），含46个DNA分子，数万对基因
每条染色体染成不同颜色的区域，每个区域都是一个基因吗？
一、基因、DNA和染色体
2.基因、DNA和染色体的存在规律
①体细胞中的染色体是成对存在的
②每种生物细胞内染色体数目和形态一定
一个
多个
③一条染色体上有_____DNA分子；一个DNA分子有_____基因
一个
多个
染色体成对存在，DNA分子 存在；
基因 存在于同一对染色体的相同位置
一、基因、DNA和染色体
成对
成对
1.位置关系：染色体
蛋白质
DNA
基因
2.存在规律：
染色体成对存在，DNA分子成对存在；
基因也成对存在于同一对染色体的相同位置
一、基因、DNA和染色体的关系
一、基因、DNA和染色体的关系
父亲能形成精子的细胞
母亲能形成卵细胞的细胞
精子
卵细胞
受精卵
体细胞
生殖细胞
体细胞
23对
（46条）
23对
（46条）
人
23对
（46条）
23对
（46条）
46对
（92条）
小资料
？
二、基因经精子与卵细胞的传递
精子和卵细胞中的染色体又是怎样的？
先天性愚型
遗传病：21 三体综合征
表现：智力低下，身体发育缓慢，特殊面容——宽眼距，斜视，耳小低位，张口吐舌等。
病因：体内多一条21号染色体。
1883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有2对染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有2条染色体（由每一对里的一条组成），而受精卵则又恢复到2对染色体。那么，是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？
资料一：
二、基因经精子与卵细胞的传递
1890年德国细胞学家鲍维里，1891年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞
资料二：
二、基因经精子与卵细胞的传递
生殖过程中染色体的变化
A
a
A a
二、基因经精子与卵细胞的传递
A
A
B
B
a
a
b
b
A B
A a B b
能形成精子的细胞
能形成卵细胞的细胞
精子
卵细胞
父
母
受精卵
a b
二、基因经精子与卵细胞的传递
A
能形成精子的细胞
能形成卵细胞的细胞
精子
卵细胞
父
母
受精卵
A
B
B
C
C
a
a
b
b
c
c
A
B
C
a
b
c
AaBbCc
二、基因经精子与卵细胞的传递
在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要________，而且不是___________，是每对染色体中的______进入__________或_______中。而当精子和卵细胞结合成受精卵时，染色体又恢复到亲代细胞中染色体的水平，其中有一半染色体来自________，另一半来自______。
减半
任意一半
一条
卵细胞
精子
父方
母方
二、基因经精子与卵细胞的传递
②每对染色体中任意一条进入精子或卵细胞。
①形成生殖细胞时，成对的染色体分开。
体细胞
生殖细胞
课堂小结
一、基因、DNA和染色体
二、基因经精子和卵细胞的传递
1.位置关系：染色体
蛋白质
DNA
基因
2.存在规律：
染色体成对存在，DNA分子成对存在；基因也成对存在于同一对染色体的相同位置
第二节 基因在亲子代间的传递
第二章 生物的遗传与变异
有性生殖过程中，________和_______ 就是基因在亲子间传递的“桥梁”。
精子
卵细胞
染色体：
一、基因、DNA和染色体
易被碱性染料染成深色。
蛋白质
DNA
染色体
1.基因、DNA和染色体的位置关系
DNA分子片段示意图
基因1
基因2
双螺旋结构
基因
DNA
染色体
细胞核
细胞
1.基因、DNA和染色体的位置关系
一、基因、DNA和染色体
2.基因、DNA和染色体的存在规律
①体细胞中的染色体是成对存在的
一、基因、DNA和染色体
2.基因、DNA和染色体的存在规律
①体细胞中的染色体是成对存在的
人：23对 小白鼠：20对
马：32对 鸡：39对
水稻：12对 小 麦：21对
玉米：10对 大 豆：20对
不同生物体细胞中染色体数目
②每种生物细胞内染色体数目和形态一定
一、基因、DNA和染色体
2.基因、DNA和染色体的存在规律
①体细胞中的染色体是成对存在的
②每种生物细胞内染色体数目和形态一定
一个
多个
③一条染色体上有_____DNA分子；一个DNA分子有_____基因
一个
多个
一、基因、DNA和染色体
整理后的正常人（女）体细胞内染色体的排序图
人体细胞中有多少对（条）染色体？多少个DNA分子？多少基因？
人体染色体23对（46条），含46个DNA分子，数万对基因
每条染色体染成不同颜色的区域，每个区域都是一个基因吗？
一、基因、DNA和染色体
2.基因、DNA和染色体的存在规律
①体细胞中的染色体是成对存在的
②每种生物细胞内染色体数目和形态一定
一个
多个
③一条染色体上有_____DNA分子；一个DNA分子有_____基因
一个
多个
染色体成对存在，DNA分子 存在；
基因 存在于同一对染色体的相同位置
一、基因、DNA和染色体
成对
成对
1.位置关系：染色体
蛋白质
DNA
基因
2.存在规律：
染色体成对存在，DNA分子成对存在；
基因也成对存在于同一对染色体的相同位置
一、基因、DNA和染色体的关系
一、基因、DNA和染色体的关系
父亲能形成精子的细胞
母亲能形成卵细胞的细胞
精子
卵细胞
受精卵
体细胞
生殖细胞
体细胞
23对
（46条）
23对
（46条）
人
23对
（46条）
23对
（46条）
46对
（92条）
小资料
？
二、基因经精子与卵细胞的传递
精子和卵细胞中的染色体又是怎样的？
先天性愚型
遗传病：21 三体综合征
表现：智力低下，身体发育缓慢，特殊面容——宽眼距，斜视，耳小低位，张口吐舌等。
病因：体内多一条21号染色体。
1883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有2对染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有2条染色体（由每一对里的一条组成），而受精卵则又恢复到2对染色体。那么，是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？
资料一：
二、基因经精子与卵细胞的传递
1890年德国细胞学家鲍维里，1891年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞
资料二：
二、基因经精子与卵细胞的传递
生殖过程中染色体的变化
A
a
A a
二、基因经精子与卵细胞的传递
A
A
B
B
a
a
b
b
A B
A a B b
能形成精子的细胞
能形成卵细胞的细胞
精子
卵细胞
父
母
受精卵
a b
二、基因经精子与卵细胞的传递
A
能形成精子的细胞
能形成卵细胞的细胞
精子
卵细胞
父
母
受精卵
A
B
B
C
C
a
a
b
b
c
c
A
B
C
a
b
c
AaBbCc
二、基因经精子与卵细胞的传递
在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要________，而且不是___________，是每对染色体中的______进入__________或_______中。而当精子和卵细胞结合成受精卵时，染色体又恢复到亲代细胞中染色体的水平，其中有一半染色体来自________，另一半来自______。
减半
任意一半
一条
卵细胞
精子
父方
母方
二、基因经精子与卵细胞的传递
②每对染色体中任意一条进入精子或卵细胞。
①形成生殖细胞时，成对的染色体分开。
体细胞
生殖细胞
课堂小结
一、基因、DNA和染色体
二、基因经精子和卵细胞的传递
1.位置关系：染色体
蛋白质
DNA
基因
2.存在规律：
染色体成对存在，DNA分子成对存在；基因也成对存在于同一对染色体的相同位置