(人教新课标)四年级数学下册课件 乘法结合律
文档属性
| 名称 | (人教新课标)四年级数学下册课件 乘法结合律 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 112.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2012-12-19 08:51:51 | ||
图片预览
文档简介
课件18张PPT。 乘法的结合律教学目标1、理解乘法的结合律，并会用字母
表示。
2、能熟练地运用乘法的结合律进行
简便运算。
3、能推广运用乘法的结合律巧算乘法。口算练习4×2525×425×4040×25125×88×125你发现什么规律了？如果用a、b表示两个数
你能写出发现的规律吗？a×b＝b×a乘法交换律2×5＝ × ＝
4×25＝ × ＝
8×125＝ × ＝乘法交换律：他们是三对好朋友。牢记三好朋友
2×5
4×25
8×125比较大小（15×4）×10 ○ 15×（4×10）（125×8）×5 ○ 125×（8×5） （7×8）×5 ○7×（8×5）（12×25）×4 ○ 12×（25×4） 总结定律：
三个数相乘，先把前两个数
相乘，再与第三个数相乘；或先
把后两个数相乘，再与第一个数
相乘，它们的积不变，叫做乘法
结合律 。如果用a、b、c表示三个数，
你能写出乘法结合律吗？（a×b）×c＝a×（b×c）乘法结合律乘法结合律填空：
36×55×45＝36×（ □ ×□）a×b×c＝ □×（b× □） □ ×78×22＝64×（ □ ×□）79×45×8＝ □×（ □× □）76× □×25＝ □×（4×25）例1 25×42×4
＝42×（25×4）
＝42×100
＝4200（交换律和结合律）练一练69×125×825×39×4 例2 25×24 =25×（4×6）
=25×4×6
=100×6
=600
巩固练习一、比较大小
18×2×5 18×（2×5）
2×7×15 11×15
二、用简便方法计算
25×12 25×32×125 42×125×8
表示。
2、能熟练地运用乘法的结合律进行
简便运算。
3、能推广运用乘法的结合律巧算乘法。口算练习4×2525×425×4040×25125×88×125你发现什么规律了？如果用a、b表示两个数
你能写出发现的规律吗？a×b＝b×a乘法交换律2×5＝ × ＝
4×25＝ × ＝
8×125＝ × ＝乘法交换律：他们是三对好朋友。牢记三好朋友
2×5
4×25
8×125比较大小（15×4）×10 ○ 15×（4×10）（125×8）×5 ○ 125×（8×5） （7×8）×5 ○7×（8×5）（12×25）×4 ○ 12×（25×4） 总结定律：
三个数相乘，先把前两个数
相乘，再与第三个数相乘；或先
把后两个数相乘，再与第一个数
相乘，它们的积不变，叫做乘法
结合律 。如果用a、b、c表示三个数，
你能写出乘法结合律吗？（a×b）×c＝a×（b×c）乘法结合律乘法结合律填空：
36×55×45＝36×（ □ ×□）a×b×c＝ □×（b× □） □ ×78×22＝64×（ □ ×□）79×45×8＝ □×（ □× □）76× □×25＝ □×（4×25）例1 25×42×4
＝42×（25×4）
＝42×100
＝4200（交换律和结合律）练一练69×125×825×39×4 例2 25×24 =25×（4×6）
=25×4×6
=100×6
=600
巩固练习一、比较大小
18×2×5 18×（2×5）
2×7×15 11×15
二、用简便方法计算
25×12 25×32×125 42×125×8