第三单元名著导读《骆驼祥子》课件（22张PPT）2021-2022学年部编版语文七年级下册

(共22张PPT)
名著导读
新课导入
你了解老北京的人力车夫吗？
学习目标
知识目标：1、 了解老舍生平经历和主要作品， 掌握小说相关文学常识。
2、通过阅读《骆驼祥子》，感知小说中祥子、虎妞、刘四爷等人物形象。
能力目标：通过阅读《骆驼祥子》，学生能够学会在课文中圈点批注并灵活运用。
学科素养：通过阅读《骆驼祥子》，激起学生对祥子悲剧命运的同情，加深对当时黑暗现实社会的认识，使得更能珍惜当下幸福美好的生活。
走近作者
老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，北京满族正红旗人。
中国现代小说家，杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》、散文《济南的冬天》等。
创作背景
20世纪20年代，旧北京，北洋军阀统治。在黑暗、畸形、失衡的旧社会，人民过着贫苦的生活，祥子也不例外。他们虽然有了一定的自由，但不得不为生计而奔波，贫穷又剥夺了他们手头仅有的可怜的自由。
圈点批注法
圈点：指读书时，用一套自己规定的符号，在书页上划出文章中的重要词句，标出文章的层次段落，点出疑难之处等。
例如：直线“———”画在生字或者需要解释的词语、句子下；
波浪线“~~~~~~”画在文章重要的语句下面，便于加深记忆；圈点“……”标记在文中的重点词下面；
问号“？”用在疑问的语句末尾，可以批注疑问。
圈点批注法
批注：批语注释，是指阅读的时候把读书感想、疑难问题，随手批写在书中的空白地方。
运用圈点批注法，要注意如下几点：
1.圈点批注，要注意在理解文章的基础上进行。
2.圈点使用的符号应该是固定的，不要随意改换，符号的种类也不宜过多。
3.批注应该做到言之有物又简明扼要。批语要有分析，不管是褒是贬，都应该说出点根据来。批注时应用语简洁精练，语言通顺，做到言简意赅。
1、阅读课本75页的精彩选篇，进行圈点批注并思考
（可参照74页课本上的示例）
（1）初到城里的祥子是一个怎样的人？
老实、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳
独立思考
（1）请用较为简洁语言概括小说的主要内容（祥子的三起三落）：
2、参照课本上的示例，分组合作对《骆驼祥子》小说进行圈点批注，并思考以下问题：
奋斗三年挣钱买了车 →被十几个大兵抢了车 →卖骆驼拼命拉车又攒了买车钱 →被孙侦探抢了买车钱 →结婚后靠虎妞买了车 →为下葬虎妞卖了车 →最后彻底堕落
（2）经历了“三起三落”后的祥子性格发生改变了吗？变成什么样？
（3）除了祥子本身的原因和周围人的影响，使他堕落最根本的原因是什么？
祥子堕落的最根本原因是——黑暗、腐朽、不公、落后的旧社会
麻木、潦倒、狡猾、自甘堕落
人物形象概括
慢慢的，不但是衣服，什么他也想卖，凡是暂时不用的东西都马上出手。他喜欢看自己的东西变成钱，被自己花了；自己花用了，就落不到别人手中，这最保险。把东西卖掉，到用的时候再去买；假若没钱买呢，就干脆不用。脸不洗，牙不刷，原来都没大关系，不但省钱，而且省事。体面给谁看呢？
祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好……原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死！
现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，拉车少卖点力气而多争一两个铜子，都使他觉到满意。他占了便宜，别人就吃了亏，对，这是一种报复！慢慢的再把这个扩大一点，他也学会跟朋友们借钱，借了还是不想还；逼急了他可以撒无赖。
老实、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；
祥 子
麻木、潦倒、狡猾、自甘堕落
人物形象概括
（起初）
（最后）
虎妞：心计重，具有双重性，一方面有着自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚的一面，另一方面剥削者的意识已经渗透到她的灵魂之中，她想控制祥子，是家庭的占有者、支配者。
虎 妞
为人耿直但是苛刻，爱惜钱财，从不肯在外场失面子。
刘四爷
善良、勤俭、命运可悲。
小福子
曹先生
正直、进步的旧社会知识分子。
《骆驼祥子》的语言有鲜明突出的“ ”。
作者在老北京的大杂院中长大，有丰富的北京生活经验，创造性地运用北京市民的口语，给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的民族风格和地方特色。
品味语言
京味儿
主题思想
小说通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望，揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削，表达了对劳动者的深切同情。
真题试练
一、选择题。
1.“骆驼祥子”的外号是在什么时候起的？( )
A.祥子卖了骆驼之后 B.偷骆驼之前
C.进城拉洋车之后 D.买了第一辆车之后
A
2.祥子不拉刘四爷的车却能住在人和厂的原因是什么？( )
A.想招祥子为女婿
B.祥子很勤劳，常帮刘四爷干活
C.虎妞爱上了祥子
D.祥子死皮赖脸硬要住
B
3.祥子最后的结局怎样？( )
A.摆地摊 B.给曹先生拉洋车
C.要饭 D.给逝者送殡
D
二、简答题。
1.请问小说题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？（3分）
（1）点明小说的主人公——祥子；
（2）概括小说的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来；
（3）揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
1. 给祥子写小传：本书以祥子的奋斗和毁灭作为线索，可以说是祥子一生的记录。请根据作品的内容，写一篇祥子的小传，完整地勾勒出祥子的经历，300字左右。
2. 自主阅读推荐：《四世同堂》
作业