部编版语文五年级下册第一单元 语文园地一课件(共21张PPT)

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名称 部编版语文五年级下册第一单元 语文园地一课件(共21张PPT)
格式 zip
文件大小 2.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-03-05 09:18:00

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文档简介

(共21张PPT)
语文园地 一
部编版语文五年级下册
课文回顾
《祖父的园子》
《月是故乡明》
《梅花魂》
外祖父思念家乡、眷恋祖国的深情
回忆童年生活,抒发离乡后的思念
“我”对祖父深沉的热爱与依恋,对童年园子中生活的深深怀念。
思考:可以从哪里体会课文的思想感情?
交流平台
我的小月亮,我永远忘不掉你!
——《月是故乡明》
月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡的月亮啊!
——《月是故乡明》
情感藏在直接抒情的句子中
思考:可以从哪里体会课文的思想感情?
交流平台
黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。
——《祖父的园子》
这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
——《祖父的园子》
情感藏在具体事物的描写中
思考:体会文章思想感情,你有什么好方法吗?
交流平台
《慈母情深》 《梅花魂》
思考:体会文章思想感情,你有什么好方法吗?
交流平台
《珍珠鸟》 《祖父的园子》
通过对具体事物的描写抒情
把自己想象成文中的“我”
直接抒情
有感情地朗读
观察:这两个例句,在表达上有什么相似之处?
先描述一种情景,突出特点;
再选取具体事物来表现这一特点。
总结方法
小试身手






办公室里的老师可真忙啊,王老师不停地敲击着键盘在备课,李老师拿着红笔在判作业,张老师刚给小红讲完题,就又埋头判阅厚厚的试卷。
今天的天气真是冷,大街上摆摊的小伙子不停地原地跺脚转圈,公交站等车的小学生把帽子紧了又紧。
周末的集市真是太吵啦!这边卖白菜的举着小喇叭不停地吆喝,那边卖服装的站在凳子上大喊着挥泪大甩卖。
晴朗的夜晚真安静,花儿悄悄地低下了头,鸟儿在窝里慢慢地闭上眼,星星和月亮也进入了梦乡。
课堂练习
提示:先描述这种情景,突出特点;
再选取具体事物来表现这一特点。
拥挤
思考:每一句表达的是什么意思?
我最喜欢我那心爱的小月亮。
家乡院子里的桂花最香。
我忘不了姑爹的小渔船。
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海上,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。……对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
我最喜欢我那心爱的小月亮。
读一读,比一比
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海上,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。……对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
我最喜欢我那心爱的小月亮。
读一读,比一比
对 比
这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花香。
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
对比
强调
在风光旖旎的瑞士莱芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海上,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。……对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花香。
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
表示对比的词语不同
对比的事物可多可少
今日作业一
你想表达对什么事物的感情?我们趁热打铁,运用这种对比的方法,写一写吧。
提示:例如对一件玩具的喜爱,对一个亲人朋友的思念,选择例句中的一种形式,通过对比强调自己对某事物的感情。
牛刀小试
你想表达对什么事物的感情?我们趁热打铁,运用这种对比的方法,写一写吧。
例:万能的网络固然知识无穷,新奇的游戏给人刺激感觉,可
这远比不上一本好书带给我的安静、惬意与满足。
①读:读准字音,读出五言诗的节奏与古诗的韵味。
②译:通过给出的注释,你来试着说说古诗大意。
③品:你体会到了怎样的情感?哪个词语给了你灵感?
④诵:通过想象画面,体会情感,完成背诵。
注释:
游子:远行的人,也指诗人自己。
临:将要。 意恐:担心。
言:说。 寸草:小草。这里比喻子女。
三春晖:春天灿烂的阳光,指慈母之恩。
日积月累
课后作业:
背诵并默写《游子吟》