人教版一年级音乐下册 第3单元《歌表演 小动物唱歌》教学设计

小动物唱歌
教材分析：本节课是小学一年级第三单元——音乐中的动物表演课。整首歌利用儿童喜欢动物的天性，启发学生的表演情绪，歌曲简单、活泼富有童趣，由两个乐句组成，每个乐句由四个小节组成，歌词重复，旋律轻快简单，易于学生识记。歌曲采用了两种小动物的叫声，让学生们充分感受歌曲情绪并分辨声音的强弱，为今后进一步提高听唱能力打下基础。
教学目标：
1：通过聆听、学习《小动物唱歌》这首歌曲知道小动物是人类的朋友，初步培养学生的爱心，了解人类应与动物和睦相处
2：通过歌曲模仿小动物的声音，在教师的引导下发现声音有强弱。初步认识了解力度记号P和F。
3：通过音乐活动培养学生积极参加音乐表现和音乐编创能力。
教学重要：
1：学唱《小动物唱歌》，并创编歌词进行歌表演。
2：感受声音的强弱，正确的运用到歌唱中去。
教学难点：
把握歌曲中的强与弱。
道具教学：
PPT、各种小动物头饰、自制打击乐器
教学过程：
一、创设情境，导入新课
师生问好，播放视频，引出课题
二、学唱歌曲
1：初听歌曲，听速度和情绪
（中速稍快 风趣的）
2：再听歌曲，听听歌曲中有哪些小动物的声音
（小猫 小狗）
3：再次聆听歌曲，教师带领学生模唱歌曲中小动物的叫声
4：教师分句教唱歌曲
5：生跟着音乐齐唱歌曲
3、讲解强弱
1：教师示范演唱小猫和小狗动物叫声片段
（引出F强和P弱）
2：做游戏，让学生熟记F强和P弱
3：出示图片
（让学生区分F强P 弱）
4：播放歌曲，生随音乐唱出强弱
四、歌词创编
教师拿出与课本不一样的动物小头饰，生加入动物叫声创编歌曲
5、总结
出示图片呼吁孩子们保护动物、爱护动物。