部编版五年级下册第一单元口语交际：走进他们的童年岁月课件（共17张PPT)

(共17张PPT)
口语交际：
走进他们的童年岁月
④整理交流
①提问对象
②提问提纲
③边听边记
如果交际对象是祖父母，你可以这样提问：
⊙您小时候的学校是什么样子的？
⊙还记得小时候学过的哪几篇课文
⊙做过的最勇敢的事是什么
⊙课后最喜欢玩什么游戏
我们的提问可以从特长、优点、缺点、性格、爱好、朋友等很多方面来进行。
如果交际对象是父母，你可以这样提问：
⊙小时候玩过哪些玩具
⊙最喜欢哪个玩具 为什么最喜欢它
⊙小时候生日是怎么过的？
⊙最喜欢的动画片是什么？
我们可以从不同方面进行提问，也可以针对一个话题提出多个问题。
要认真、耐心地听别人讲话，一边听一边作简单的记录，不要随意打断别人，不明白的地方或感兴趣的内容可以适当追问。
在交谈的过程中，应该注意什么？
整理记录时可以重点整理在谈话过程中印象最深刻的事和自己从中获得的感受。
采访范例
提 问 的 技 巧
①气氛融洽;
②找到共同话题以拉近距离;
③对感兴趣的话题或者有趣的话题可以多问几个问题。
③两人交谈的气氛很融洽,在访谈录中多次出现了“笑“。
①苗苗和季羡林年纪相差很大,在交流的开头,苗苗就找到了两人之间的共同点“我跟您太像了”,拉近了两人之间的距离。
②两个人就像是在聊天一样,没有死板的一问一答，但话题都是围绕着“看书”这件事。
谢 谢