人教部编版四年级语文下册 第一单元培优训练【含答案】

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人教部编版四年级语文下册 第1单元培优训练
时间：40分钟　　满分：100分
班级： 姓名： 学号： .
一、用“____”画出加点字正确的读音。
看守(kān　kàn)　　　　侮辱(wū　wǔ)　　 屏息凝视(píng　bǐng)
厌恶(è　wù) 哺育(bǔ　pǔ) 枝折花落(shé　zhé)
二、看拼音，写字词。
伴着xú xú(　 　　　)清风，我漫步在乡间小路上。忽然，一座máo(　 　)屋出现在我的眼前，一片 xī shū(　　　　)的竹林点缀在屋后，屋yán(　 　)下是一排排金黄的玉米。屋旁有一排lí bɑ (　　 　), qīng tíng(　　 　　)、hú dié(　　　　)在翩翩起舞，母鸡带着一群小鸡在mì shí(　　 　　)。这样一幅优美、和xié(　　 )的画面，抚wèi(　 　)了我的心灵，让我精神倍增。
三、选择题。
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.杂乱（zá） 素养（sù） 锄头（chú） 绮丽（qí）
B.蝴蝶（dié） 附近（fù） 捣衣（dǎo） 剥夺（bāo）
C.占卜（bǔ） 纯朴（pǔ） 谈心（tán） 鸡冠花（ɡuān）
D.应和（hé） 和面（huó） 和药（huò） 曲高和寡（hè）
2.下列句子横线处依次填入的关联词是（ ）
走进乡下人家，房前屋后种满绿竹鲜花，________朴素________华丽。远处河边，群鸭戏水，________附近的石头上有妇女在洗衣服，它们________不怕。
A.既……又…… 只有……才……
B.虽然……但是…… 即使……也……
C.既……又…… 即使……也……
D.因为……所以…… 既……又……
3.下列加点词语解释不正确的一项是（ 　 ）
A.篱落疏疏一径深（稀疏）
B.惟有蜻蜓蛱蝶飞（蝴蝶的一种）
C.白发谁家翁媪（老翁和老妇）
D.最喜小儿亡赖（不讲道理的人）
4.对下列句子所用的修辞手法判断正确的一项是（ 　 ）
（1）是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
（2）耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
（3）幸福是什么？幸福是依偎在妈妈温暖怀抱里的温馨。
A.拟人　比喻　设问　　 B.比喻　拟人　反问
C.拟人　比喻　反问 D.比喻　拟人　设问
5.下列说法不正确的一项是（ 　　 ）
A.《清平乐·村居》中“清平乐”是词牌名。
B.《乡下人家》按照事情发展的顺序，展现了乡村人家朴实、自然的生活。
C.《天窗》一文表达了孩子们对大自然奥秘的好奇与向往，表现了他们丰富的想象力。
D.《三月桃花水》表达了作者对三月桃花水的喜爱与赞美之情。
6.《清平乐·村居》的作者是（ ）。
A.宋代诗人杨万里 B.宋代诗人范成大
C.唐代诗人杜甫 D.宋代词人辛弃疾
7.“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”中的“她”指的是（ ）。
A.桃花 B.荷花 C.梅花 D.菊花
8.《乡下人家》一文的关键句是（ ）
A.还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。
B.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
C.鸡，乡下人家照例总要养几只的。
D.它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
四、把词语补充完整，并按要求完成练习。(填序号)
①灯火(　 　)( 　　) ②五谷(　 　)(　 　)
③(　 　)(　 　)相闻 ④车(　 　)马( 　　)
⑤山(　　 )水( 　　) ⑥高楼(　 　)(　 　)
⑦金(　 　)辉(　 　) ⑧(　 　)(　 　)袅袅
1. 上面的词语中，描写城市的有：___________________。(4分)
2. 上面的词语中，描写乡村的有：___________________。(4分)
3. 选词填空。(5分)
(1)夜幕降临，从这座高楼放眼望去，街道上______，整个城市______。
(2)这个原生态乡村______，村间______，夕阳西下，村子上空______，真是一幅自然、和谐的风景画。
五、句子练习。
1.这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。（改为反问句）（2分）
______________________________________________________________________
2.雄鸡走来走去。（扩写句子，至少两处）（2分）
______________________________________________________________________
3.班主任严肃地说：“小林，放学后务必要把教室打扫干净。”（改为转述句）（2分）
______________________________________________________________________
4.照样子，仿写句子。（4分）
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。
从那小玻璃上的__ __，我想象到_ _
_____________________________________________________________________。
六、积累展示。（13分）
1.请你给右图配一句诗。（2分）
__________________，__________________。
2.《宿新市徐公店》中，对景物进行静态描写的诗句是“__________________，____________________。”（2分）
3.补充诗词，完成练习。（9分）
（1）大儿__________，中儿__________。最喜小儿亡赖，______________。
◆读完词句后，我眼前浮现出了这样的情景：_________________________
（2）风雨送春归，____________。__________________，犹有花枝俏。
◆上面的句子选自__________（作者）的《____________________》。
七、口语交际。
明明妈妈给明明买了一双轮滑鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉明明，鞋是在购物中心买的，营业员为女性，四十岁左右，让状状拿着发票和鞋子自己去换。
如果你是明明，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？
______________________________________________________________________________________________________________________________________
八、课内阅读。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1.用“ ”画出选段中的一个拟人句。由这句话我想到了“_____________”这个四字
词语。（1分）
2.选段描绘了两幅画面，请你分别给它们取名。（2分）
①____________________图 ②____________________图
3.作者描写的这些景物展现了乡村____________________的特点。（2分）
4.关于选段的说法中，错误的一项是（ ）（2分）
A.读这段话时，要用轻快、活泼的语调读出农家风光的美好。
B.这段话运用了拟人、比喻、排比的修辞手法。
C.这段话表达了作者的欣喜之情和对乡下人家的喜爱之情。
八、阅读短文，回答问题。
如梦沱江(节选)
沱江一定是被歌声唤醒的，晨曦中的沱江总伴有水的吟唱。
小船一字形地泊在江心，别有情致。苗女在晨光中开始了新一天的劳作。两名摄影师全神贯注，捕捉着光影中的凤凰。
太阳出来了，洒下一江金辉。栈桥在粼粼波光中飞过江面，如练、如带、如虹。
岸上凤凰、水中凤凰交相辉映，一缕轻雾飘入画中，平添了几许诗情。
跳岩错落有致，由江中而过。走在江上，江水一直淌入我的心底。
乘一叶扁舟，往太阳升起的地方漂去。微风吹皱江水，小船摇篮似的轻摇，几近把我摇入梦乡。
杨柳依依，亭亭玉立于江畔。长长的柳枝如柔柔秀发，不时轻抚过路人的脸颊。水中的垂柳随波飘荡，扯动了画中人的缕缕情思。
碧水盈盈，水声潺潺，吊脚楼临江而立，古韵悠悠，继续着流淌千年的宁静、祥和。
水草在水中轻荡，油油绿绿，随波漂曳。桨叶卷起绿水，留出一个个漩涡。一片绿叶在风中飘然而下，坠入江中，打着转顺水而去。
平静在瞬间被打破了，激扬浪花的是船，满怀激情的是我。前方江面出现了几十公分的落差。船对准了航向，飞冲而下，在颤动中飞溅起浪花，同时响起的还有呼声一片。
船下险滩，江面愈发开阔，江水更为隽永。一座座吊脚楼悬立江岸，鳞次栉比；一叶叶小舟漂流江上，随风荡漾；一群群苗家人在江畔漂洗、劳作。波光楼影，红男绿女，勾画出一派诗情画意。
沱江处处都散发出特有的灵气和韵致。悠扬的山歌溢出心窝，飞过江面，令人听得如痴如醉。古老的水车转个不停，夜以继日从容不迫，量度着地久与天长。
沱江的水，已与凤凰人的生命融为一体。
江水在诗画中涟漪，山歌在江面上萦绕，人回到了岸上，神还留在沱江。
1．根据意思，从短文中找出相应的成语，写在后面的括号里。(3分)
①因交错参差而形成一种不规则的美。 （ ）
②诗画一般的美好意境。 （ ）
③用夜晚的时间接着白天，日夜不停。 （ ）
2．下面的句子分别使用了什么修辞手法，选一选。(3分)
A.比喻　　B．拟人　　C．排比
①沱江一定是被歌声唤醒的，晨曦中的沱江总伴有水的吟唱。 （ ）
②栈桥在粼粼波光中飞过江面，如练、如带、如虹。 （ ）
3．短文结尾的一句话“人回到了岸上，神还留在沱江”的意思是（ ）(2分)
A．作者感觉自己的身体与灵魂分离了。
B．沱江太美了，令人留恋、陶醉、神往。
C．其他人都下船了，但是作者还留在江中的船上，不愿上岸。
◆从这句话中，你体会到作者怎样的思想感情？请简要加以概括。(3分)
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参考答案
一、kān wǔ bǐng wù bǔ　shé　
二、徐徐　茅　稀疏　檐　篱笆　蜻蜓
蝴蝶　觅食　谐　慰
三、1. C 2. C 3.　D 4.　D　 5.　B　6. D 7. C 8. B
四、①辉　煌　②丰　登　③鸡　犬　
④水　龙　⑤清　秀　⑥林　立　⑦碧　煌　⑧炊　烟
1. ①④⑥⑦　 2. ②③⑤⑧
3. (1) ④　①　 (2) ⑤　③　⑧
五、1.这时候，小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？
2.耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
3.班主任严肃地对小林说，放学后务必要把教室打扫干净。
4.一片雪花　鹅毛般的大雪漫天飞舞，房顶上、大树上、草地上，到处都覆盖着厚厚的白雪，整个世界就像裹上了一条白色的绒毯
六、1.儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 2.篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴 3.锄豆溪东 正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬 大儿在溪东的豆田间锄草；二儿正在编织鸡笼；小儿最淘气可爱，在溪边剥莲蓬，自由自在。 （2）飞雪迎春到 已是悬崖百丈冰 毛泽东 卜算子·咏梅
七、示例：阿姨，您好，这是我妈妈在您这儿帮我买的鞋子，这双鞋比我的脚小了一个尺码，麻烦您帮我换一下，好吗？
七、1.几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。　雨后春笋
2．①花开三季　②雨后春笋　3.生机盎然　4.B
八、1．①错落有致 ②诗情画意 ③夜以继日
2．①B ②AC
3． B
我体会到了作者对沱江的喜爱、赞美与留恋之情。
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