(共20张PPT)
观察一下图片，找出图片中物体的共同点是什么？
斧头鱼
灯笼鱼
水母
手电筒
繁华都市的霓虹灯
恒星
太阳
蜡烛
电灯
萤火虫
火把
一、光源：
叫做光源。
请同学们列举出生活中你知道的光源。
太阳、蜡烛、萤火虫、火把、霓虹灯、手电筒、水母、灯笼鱼、斧头鱼等等。
能够发光的物体
思考：月亮是不是光源？
天然光源： 等。
人造光源： 等。
光源
太阳、萤火虫、水母、灯笼鱼、斧头鱼
蜡烛、火把、霓虹灯、手电筒
自身
跟踪练习：
1、光源是指自身能够 的物体。如 、 、 等。我们能看见光源是由于光源发出的光进入了我们的 。
2、找出下列光源哪些是天然光源，哪些是人造光源。
发光
太阳 萤火虫 水母
眼睛
蜡烛、萤火虫、水母、手电筒、霓虹灯、
油灯、灯笼鱼、电灯
你来猜一猜！
回顾： 声音可以在 中传播，不可以
在中 传播。
思考问题：光的传播需要介质吗？
结论：光可以在 中传播。
真空
介质
真空
二、光的直线传播
（1）提出问题：
光在介质中的传播路径是怎样的？
（2）猜想假设： 。
（3）实验探究：
演示实验（在空气中）
①向空中喷雾，激光手电照射，观察光的传播路径。
学生实验（在水、玻璃中）
②激光手电照射滴有牛奶的水，观察光的传播路径。
③激光手电照射玻璃砖，观察光的传播路径。
光在不同种介质中和不均匀介质中的传播路径
由实验可知:
结论1：光不仅可以在 中传播，还可以
在 中传播。
结论2：光在 介质中是沿 传播的。
同种均匀
直线
真空
介质
三、光沿直线传播的例子。
激光准直
小孔成像：
小孔成像：
结论：小孔成像是倒立的实像，可以是放
大的也可以是缩小的。
思考：晴天时在茂密的树林中，会看到地上有些圆形的小光斑，它们都是谁的像？
小孔板
屏幕
汇总:光沿直线传播的例子
（1）激光准直
（2）站队看齐
（3）射击瞄准。
（4）三点一线
（5）影子的形成、
（6）日食和月食的形成
（7）小孔成像
跟踪练习：
（1）列举在生活中， 和 等例子，证明了光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
（2）早晨升旗排队时，只要我们每个人都只能看见自己前面的一个人，队就排直了，这是应用了
光 的原理。
影子形成 射击瞄准
沿直线传播
四、光线
为了研究方便，我们用 表示光的传播径迹和方向，这样的直线叫 。
提问问题：光源发出的光线只有一条吗？
带有箭头的直线
光线
S
一束平行光
光线
雷雨时，我们总是先看到闪电后听到雷声，为什么？
五、光速
（1）真空中的光速在物理学中用字母 表示。
（2）光在不同介质中的传播速度：
介质 光 速
真空
空气
水
玻璃
3×108m/s
约为3×108m/s
（3） 1光年等于光在一年内传播的 ，
光年是长度单位。
距离
C
约为空气中的3/4
约为空气中的2/3
六、课堂小结：
通过这节课，你学到了什么？
光在均匀介质中沿直线传播。
证明光在均匀介质中沿直线传播的例子：
1.影子的形成。 2.日食、月食。
3.小孔成像。 4.激光准直。
5.射击瞄准时的“三点一线”等。
三.光速
1.光在真空中传播速度为3×108m/s。
七、当堂检测：
1、下列物体中是光源的是（ ）
A.月亮 B.萤火虫 C.恒星 D. 镜子 E.钻石 F.电视机画面
2、下列说法中正确的是（ ）
A．光只有在空气中是沿直线传播的
B. 我们能看到物体是因为物体能发光
C. 打开电灯屋子马上被照亮，所以光的传播是不需要时间的
D. 因为光是沿直线传播的，所以太阳光照不到的地方形成了影
子。
3、光在 中沿直线传播，日食和月食都可以用
光 的原理来解释。
4、光在水中的传播速度大约是光在真空中传播速度的 ，光
在水中是沿 传播的。
D
直线
3/4
BCF
同种均匀介质
沿直线传播第四章 第一节 光的直线传播
高密市周戈庄中学 设计人：杨晓玲 审核人：曹正磊
预习检测：
1、 叫做光源。
列举出生活中的一些光源，并进行大致分类，哪些是天然光源？哪些是人造光源？
2、光在 、 介质中沿 传播。
3、光不仅可以在 中传播，而且还可以在 传播。
4、真空中的光速是宇宙间最快的速度，在物理学中用字母 表示。光在真空和空气中的传播速度是：c= 。
5、光在水中的速度约为 ，在玻璃中的速度为 。
预习中还有哪些没解决的问题呢？上课我们一起解决。
第四章第一节 光的直线传播 课中实施学案
学习目标：
1、知道什么是光源。
2、知道光在同种均匀介质中沿直线传播。
3、知道光在真空中的传播速度。
教学重难点：
光的直线传播的探究过程以及光速的应用。
教学过程：
（1） 引入新课
创设情境：
一、光源：
叫做光源。
请同学们列举出生活中你知道的光源。
跟踪练习：
1、光源是指能够 的物体。如 等。我们能看见光源是由于光源发出的光进入了我们的 。
2、找出下列光源哪些是天然光源，哪些是人造光源。
蜡烛、萤火虫、水母、手电筒、霓虹灯、油灯、灯笼鱼、电灯
二、光的直线传播
思考问题：光的传播需要介质吗？
结论：光可以在 中传播。
实验探究：光在介质中的传播路径。
（1）提出问题：光在介质中的传播路径是怎样的？
（2）猜想假设： 。
（3）实验探究： 演示实验（在空气中）
①向空中喷雾，激光手电照射，观察光的传播路径。
学生实验（在水、玻璃中）
②激光手电照射滴有牛奶的水，观察光的传播路径。
③激光手电照射玻璃砖，观察光的传播路径。
结论1：光不仅可以在 中传播，还可以在 中传播。
结论2：光在 介质中是沿 传播的。
三、光沿直线传播的实例。
小组讨论列举生活中的例子
画出下列发光体通过小孔成的像
小孔成像结论：小孔成像是成 的实像，可以是 的，也可以是 的。
跟踪练习：
（1）列举在生活中， 和 等例子，可以证明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
（2）早晨升旗排队时，只要我们每个人都只能看见自己前面的一个人，队就排直了，这是应用了光 的原理。
四、光线
为了表示光的传播情况，我们用 表示光的传播径迹和方向，这样的直线叫 。
光线
光源S 一束平行光：
自己练习画一下光线：
五、光速
思考问题：下雨前，我们总是先看到闪电后听到雷声，为什么？
（1）真空中的光速在物理学中用字母 表示。
（2）光在不同介质中的传播速度：
介质 光速
真空 为
空气 约为
水 约为空气中的
玻璃 约为空气中的
（3）1光年等于光在1年中传播的 ，光年是一个长度单位。
六、课堂小结：通过这节课，你学到了什么？
七、当堂检测：
1、下列物体中是光源的是（ ）
A.月亮 B.萤火虫 C.恒星 D.镜子 E.钻石 F.电视机画面
2、下列说法中正确的是（ ）
A．光只有在空气中是沿直线传播的
B. 我们能看到物体是因为物体能发光
C. 打开电灯屋子马上被照亮，所以光的传播是不需要时间的
D. 因为光是沿直线传播的，所以太阳光照不到的地方形成了影子
3、光在 中沿直线传播，日食和月食都可以用光 的原理来解释。
4、光在水中的传播速度大约是光在真空中传播速度的 ，光在水中是沿 传播的。
天然光源： 等 等。
人造光源： 等 等。
光源
