1.3分子动理论 内能同步练习（word版含答案）

1.3分子动理论 内能同步练习
一、选择题（共15题）
1．关于分子动理论，下列说法中正确的是（　　）
A．压紧的铅块会“粘”在一起，说明了分子间有引力
B．扩散现象只能在液体、气体中发生
C．布朗运动是悬浮在液体中的固体分子所做的无规则运动
D．随着物体运动速度的增大，物体分子动能也增大
2．下列关于物体内能的说法正确的是
A．温度为0℃的物体没有内能
B．物体的内能越大，分子热运动越剧烈
C．物体的体积增大时，内能一定增大
D．改变内能的两种常见方式分别是做功和热传递
3．物体由大量分子组成，下列说法正确的是
A．分子热运动越剧烈，物体内每个分子的动能越大
B．分子间引力总是随着分子间的距离减小而减小
C．只有外界对物体做功才能增加物体的内能
D．物体的内能跟物体的温度和体积有关
4．下列说法正确的是（ ）
A．若已知气体的摩尔质量、密度，可以计算出每个气体分子的体积
B．扩散现象是物质分子永不停息地做无规则运动的证明
C．温度和质量相同的氢气和氧气，它们的分子总动能相同
D．物质分子间距离增大，分子间作用力一定减小
5．关于分子动理论，下列说法正确的是
A．液体分子的无规则运动被称为布朗运动
B．分子间距离减小时，引力增大，斥力减小
C．物体温度升高，所有分子的热运动都加快
D．温度是物体分子热运动平均动能的标志
6．在无外界影响情况下，容积不变的密闭容器内的理想气体静置足够长时间后，该气体（　　）
A．分子的无规则运动停息下来 B．每个分子的速度大小均相等
C．分子的平均动能保持不变 D．每个分子的温度保持不变
7．由于分子间存在着分子力，而分子力做功与路径无关，因此分子间存在与其相对距离有关的分子势能。如图所示为分子势能随分子间距离r变化的图像，取r趋近于无穷大时为零。通过功能关系可以从分子势能的图像中得到有关分子力的信息，则下列说法正确的是（　　）
A．假设将两个分子从处释放，它们将相互远离
B．假设将两个分子从处释放，它们将相互靠近
C．假设将两个分子从处释放，它们的加速度先增大后减小
D．假设将两个分子从处释放，当时它们的速度最大
8．关于平衡态和热平衡，下列说法中正确的有（　　）
A．只要温度不变且处处相等，系统就一定处于平衡态
B．两个系统在接触时，它们的状态不发生变化，说明这两个系统原来的温度是相等的
C．热平衡就是平衡态
D．处于热平衡的几个系统的压强一定相等
9．关于温度，下列说法中正确的是（　　）
A．0 K即
B．分子运动越剧烈，分子的温度越高
C．温度是大量分子热运动剧烈程度的宏观反映
D．温度越高，物体的动能一定越大
10．下列说法中正确的是
A．布朗运动就是液体分子的无规则运动
B．当分子间距离增大时，分子间的引力和斥力均增大
C．当分子间距离增大时，分子势能一定增大
D．物体的内能变化，它的温度并不一定发生变化
11．一气泡从湖底上升到湖面，若温度保持不变，此过程中气泡中气体
A．分子的平均动能变大 B．分子的平均动能变小
C．分子间的作用力变大 D．分子间的作用力变小
12．严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面鱼儿仍在游动，为了测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了一个洞，拿来一支实验室温度计，用下列四种方法测水温，正确的做法是（　　）
A．用线将温度计拴牢从洞中放入水里，待较长时间后从水中提出，读出示数
B．取一塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后取出，再用温度计测瓶中水的温度
C．取一塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满瓶后待较长时间，然后将瓶提出，立即从瓶外观察温度计的示数
D．手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出立即读出示数
13．有甲、乙两种气体，如果甲气体分子的平均速率比乙气体分子的平均速率大，则（　　）
A．甲气体的温度一定高于乙气体的温度
B．甲气体的温度一定低于乙气体的温度
C．甲气体的温度可能高于也可能低于乙气体的温度
D．甲气体中每个分子的运动都比乙气体中每个分子的运动快
14．关于物体的内能，以下说法正确的是（　　）
A．质量、温度和体积都相等的物体具有相同的内能
B．物体内能改变时温度不一定改变
C．吸收相等热量的物体内能增量一定相等
D．内能相等的两物体接触时，不会发生热传递
15．某物体的温度升高了，那么下列说法正确的是（　　）
A．物体内所有分子的动能都增大了
B．物体内分子的平均动能增大了
C．物体的分子势能一定增大了
D．物体一定吸收了热量
二、填空题（共4题）
16．内能：只依赖于热力学系统______的物理量．
17．分子的平均动能：所有分子热运动动能的_______。
18．相同温度下氢气和氧气分子热运动分子平均动能___（填“相同”或“不同”），平均速率之比为________．
19．摄氏温标：在1954年以前，标准温度的间隔是用两个定点确定的。它们是水在标准大气压下的沸点（汽化点）和冰在标准大气压下与饱和空气的水相平衡时的熔点（冰点）。摄氏温标（以前称为百分温标）是由瑞典物理学家摄尔修斯设计的。如图所示，以冰点定为0℃，汽化点定为100℃，因此在这两个固定点之间共为100℃，即一百等份，每等份代表1度，用1℃表示，用摄氏温标表示的温度叫作摄氏温度，摄氏温标用度作单位，常用t表示。热力学温标由英国科学家威廉·汤姆逊（开尔文）创立，把作为零度的温标，叫作热力学温标（或绝对温标），热力学温标用K表示单位，常用T表示。则
（1）热力学温标与摄氏温标之间的关系为：________。
（2）如果可以粗略地取为绝对零度，在一标准大气压下，冰的熔点为________℃，即为________K。
（3）如果物体的温度升高1℃，那么，物体的温度将升高________K。
三、综合题（共4题）
20．在焦耳的许多实验中，有两个最具有代表性：一个实验是重物下落时带动叶片转动，搅拌容器中的水，水由于摩擦而温度上升；另一个实验是通过电流的热效应给液体加热．焦耳的这两个实验说明了什么问题？
21．根据温度计的测温原理，回答下列问题：
（1）测温物质应具备怎样的特性？
（2）测温物质具有怎样的特性，刻度才能均匀？
（3）使用时应注意哪些问题？
22．冬天手冷的时候你有什么办法让手暖和起来？举出至少两种方法，并解释其中的物理原理。
23．小明在家制作了简易温度计，一根装有一小段有色水柱的细玻璃管穿过橡皮塞插入烧瓶内，封闭一定质量的气体．当外界温度变化时，水柱位置将上下移动．当有色水柱下端与D和A对齐时，温度分别为15 和 .A、D间刻度均匀分布．由图可知，图中有色水柱下端所示温度为多少 ？
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
2．D
3．D
4．B
5．D
6．C
7．D
8．B
9．C
10．D
11．D
12．C
13．C
14．B
15．B
16．自身状态
17．平均值
18． 相同 4:1
19． 0 273 1
20．
绝热过程中，外界对系统做的功仅由过程的始末状态决定，与做功的具体过程和方式无关．
21．
（1）测温物质的特性（细管中水银柱高度、封闭气体的体积、热敏电阻的电流等）随温度发生单调的、显著的变化。
（2）测温物质的特性随温度线性变化时，温度计刻度是均匀的。
（3）使用时应使温度计的测温物质部分与待测物体充分接触，读数时温度计一般不离开待测物体等。
22．可以通过搓手让手暖和起来；因搓手时，克服摩擦做功，使手的内能增加、温度升高，从而使手变热，这是通过做功的方式；
还可以把手放在火炉上烤，手从火炉吸收热量，使手的内能增加、温度升高，从而使手变热；这是通过热传递的方式增加了手的内能。
23．
答案第1页，共2页