17.他们那时候多有趣啊 课件（14张PPT)

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17.他们那时候多有趣啊
第一课时
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艾萨克·阿西莫夫(1920-1992)，美国作家、生物化学家，美国代表性科幻作家，机器人小说之父，曾获得代表科幻界最高荣誉的“雨果奖”和“星云终身成就‘大师奖’”。他与儒勒·凡尔纳、赫伯特·乔治·威尔斯并称为科幻历史上的三巨头，同时还与罗伯特·海因莱因、亚瑟·克拉克并列为科幻小说三巨头。
荧光屏
全神贯注
类型
图像
陌生
调整
鄙夷不屑
憎恶
厌恶
灰心
喜爱
憎恶
轻视
鄙夷
正义词 反义词
失望
满意
崇拜
骄傲
谦虚
高傲
对比内容 “现在的”上学方式 “那时候”的上学方式
上课地点
上课内容
每个人的课堂都不同
家里
统一的内容
学校里
教学人员
机器老师
真人
对比内容 “现在的”上学方式 “那时候”的上学方式
我关注的不同点
我心中理想的学校
与以往的文章有所不同，这是一篇科幻小说。
科学性
文学性
幻想性
对比，既是一种写法，也是一种学法。有时候文章的写法决定了我们选择阅读的方法、策略。
③老师是机器人
①孩子们在各自的家中学习
②知识都“写”在荧光屏上
几百年以后，两个在“机器学校”读书的孩子，他们的学校是什么样子的
不同点：现在学校的老师是真人；未来“机器学校”的老师是机器人。
相同点：都有老师。
未来的“机器学校”与我们现在的学校有什么相同点和不同点
玛琪不喜欢她那个时代的教育。她厌恶的是过度的学习、无休止的考试、反复出现的挫败感。
对于玛琪而言，她到底喜不喜欢她那个时代的教育 课文这样写的好处是什么
这样写的好处是能拉近读者与文中人物的距离，调和了幻想和真实之间的关系。同时，这样写也能暴露出教育中那些持续性的、本质性的问题并不会因为时代的变迁、技术的演进而消失，从而为读者提供了深人思考的线索。
这篇文章运用大胆的联想和想象，给我们描绘了未来学校的情景，你对未来的学校有什么期待 发挥想象，描写一下吧!
谢 谢