四年级下学期信息技术第3课 美化班级课程表 教案

美化班级课程表
教学目标 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081575975c2015759b988b304cf" \l "## )
1、知识目标：
学会简单的表格进行修饰。
2、技能目标：
通过对表格修饰的学习和实际操作,培养学生的实践能力、创新能力,提高学生对信息的处理能力。
3、情感目标：
(1)通过师生协作和学生互相配合,培养学生合作团结的精神;
(2)培养学生热爱美的情感,激发学生表现美的欲望,使学生的审美能力得到提高。
学情分析 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081575975c2015759b988b304cf" \l "## )
学生已经学过如何制作、编辑一个表格,这为学生进一步对表格的修饰做好了充分的准备。在此之前,学生也会学会如何在word文档中输入及修饰文字的方法,同样也为修饰表格中的文字做好了准备。
重点难点 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081575975c2015759b988b304cf" \l "## )
【教学重点】
掌握各种字体、字号、字形、字颜色的应用,以及各种边框和底纹的设置的特殊效果。
设置表格边框和底纹的具体方法。
【教学难点】
根据需要,选中并设置不同单元格的边框颜色和线型。
2、根据需要,选中并填充不同单元格的底纹效果。
教学过程
【活动1】激发兴趣，导入新课 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081575975c2015759b988b304cf" \l "## )
1.游戏导入
游戏：我们一起来找不同
(1)出示两幅图,让学生“找不同”;
(2)出示两张课程表(一张有内容,并作过修饰;另一张有内容,但没有修饰)继续找茬,说说两张张课程表中哪些地方不同
教师根据学生回答分别板书：修饰文字、设置边框、填充底纹
2.揭示课题
你更喜欢哪一张课程表 为什么
第二张课程表既实用又美观,在前面的课程中实用性做到了,至于美观方面,就是我们这节课所学的内容。(板书课题)
【活动2】任务驱动，新知探究　 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081575975c2015759b988b304cf" \l "## )
那如何美化课程表呢
课件播放(美化班级课程表)
出示任务一：设置文字格式
之前有学过对文字进行格式的设置,包括字体、字号以及颜色的设置,那么表格里的文字是不是跟以前学过的方法一样呢
请同学们自学微课“设置文字格式”,学会了吗
请你打开课程表文件,跟老师来一场比赛,设置文字格式看谁最厉害
教师强调：注意选定的方法,必须要先选定后操作。
展示学生作品,进行评价。
出示任务二：修饰边框
1、文字格式设置好了,表格边框该怎样修饰呢 修饰边框是为了使表格美观、富有个性化,可以给表格设置不同的线型,颜色和宽度的边框。
2、出示图片修饰边框三种方法图片;
3、播放微课视频“修饰边框”具体操作方法。(请任选一种方法,给你的表格修饰边框,你还有其他更好的方法吗
4、学生自主设置表格边框。(比一比,看谁的表格边框更美观、更富有个性化。)
5、展示学生作品。
【活动3】任务驱动，自学探究　 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081575975c2015759b988b304cf" \l "## )
出示任务三：填充底纹
填充底纹效果,能让表格生动、美观、醒目,表格的底纹可以选择颜色或图案样式。
请你参考修饰边框的方法,进行自主探究,学习填充底纹的方法。或学习微视频“填充底纹”,给你的表格填充底纹。
3、教师强调：设置表格或单元格之前,都必须先选定要设置的对象。
4、教师巡视指导。
5、展示学生作品,师生共评。
【活动4】知识巩固，课堂延伸　 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081575975c2015759b988b304cf" \l "## )
1、打开进阶练习二,学生先小组内比赛,再小组间进行比赛。(比赛时间为5分钟)
2、展示作品。
3、评选最棒小高手和最棒小组。
【活动5】课堂测试，巩固新知 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081575975c2015759b988b304cf" \l "## )
出示进阶练习一,学生答题。
【活动6】课堂作业，加深巩固 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081575975c2015759b988b304cf" \l "## )
将课本21页“做一做”完成,小组内互相检查。