8.3摩擦力同步练习2021—2022学年人教版八年级物理下册 （Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 8.3摩擦力同步练习2021—2022学年人教版八年级物理下册 （Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 296.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-05 00:34:10 | ||
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文档简介
8.3 摩擦力
一、单选题
1．下列做法属于减小摩擦的是（ ）
A．瓶盖侧面有一道道竖纹
B．卫生间的瓷砖刻有凹凸不平的图案
C．车把上加装橡胶套
D．为方便开锁，在钥匙孔倒些铅笔芯末
2．下列事例中属于有害摩擦的是（ ）
A．走路时鞋底与路面间的摩擦 B．写字时笔与纸面间的摩擦
C．拿东西时手与物品间的摩擦 D．机器运转时轴承间的摩擦
3．学校运动会上，体重为700N的李老师沿竖直木杆匀速向上爬的过程中，他受到的摩擦力的大小和方向分别是（ ）
A．等于700N，竖直向下
B．等于700N，竖直向上
C．大于700 N，竖直向下
D．大于700N，竖直向上
4．小明观察如下漫画（如图所示），总结了四个观点，其中正确的是（ ）
A．甲图此刻人对箱子的推力小于箱子受到的摩擦力
B．乙图此刻箱子受到的摩擦力小于甲图此刻箱子受到的摩擦力
C．丙图此刻人对运动的箱子仍有推力
D．丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变
5．下列有关摩擦力的说法正确的是（ ）
A．摩擦力一定是阻力
B．滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反
C．滑动摩擦力的大小与接触面面积有关
D．鞋底凹凸不平，是通过改变压力来增大摩擦
6．随着国民生活水平的提高，轿车逐步走进每个家庭,自驾游已成为人们假期游玩的一种选择，小田和爸爸自驾出行，汽车行至湿滑山坡时，车轮打滑，无法前行，爸爸让小田下车，减轻车身重量便于爬坡，小田否定了爸爸的提议，反而邀请路边的行人上车，果然车不再打滑，开上上坡，下列做法与小田的做法蕴含相同原理的是（ ）
A．用力捏自行车车闸刹车
B．给轮滑鞋的转轴加润滑剂
C．给机器安装滚动轴承
D．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹
7．冰壶运动是冬奥会的比赛项目，冰壶项目的比赛装备包括冰壶、比赛用鞋和冰刷。如图所示的是我国选手在女子冰壶比赛中的一个场景。下列说法中正确的是（ ）
A．滑行脚穿上塑料底是为了增大摩擦，蹬冰脚穿上橡胶鞋是为了减小摩擦
B．由于冰壶受到的阻力大于惯性，所以冰壶在冰面上滑行速度越来越小
C．冰壶越滑越慢，摩擦力越来越小
D．运动员用毛刷“刷擦”冰壶运行前方的冰面，是为了减小滑动摩擦力，从而减慢冰壶运动状态的改变
二、填空题
8．小亮不小心画错了一个图，用橡皮轻轻地擦，没擦干净。后来他稍加点力就擦干净了。这是通过增大_____的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦力。如图甲所示，他用50N的力向右推箱子，没推动，则箱子与地面的摩擦力大小_____（选填“大于”“小于”或“等于”）50N。如图乙所示，手用40N的力握住手中重20N的酒瓶，酒瓶不滑动，则手和酒瓶间的摩擦力大小等于_____N。
9．2月7日，在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中，中国选手任子威以1分26秒78的成绩夺得冠军。如图所示，运动员在滑行过程中，冰刀与冰面之间的摩擦为______摩擦力（选填“滑动”或“滚动”）；当冲过终点后，由于运动员具有______会继续滑行一段距离才能停下来。
10．请指出下列各种现象中，物体受到的摩擦力分别属于什么摩擦（填“静”“滑动”或“滚动”）：
（1）擦黑板时，板擦与黑板间发生的是_______摩擦；
（2）滑旱冰时，鞋与地面之间是________摩擦。
（3）用手推讲台，讲台没有动，讲台与地面间发生的是_______摩擦；
（4）人走路时，鞋底与地面间发生的是_______摩擦；
11．小白在探究影响滑动摩擦力大小因素时，用如图所示的方式拉动木块，使木块在水平桌面上做匀速直线运动，实验操作有错误，应该沿________方向匀速直线拉动弹簧测力计。改正错误后，若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将_________（选填“不变”“变大”或“变小”），若木块在运动过程中拉力突然变大，木块此时受到的滑动摩擦力大小________（选填“不变”“变大”或“变小”）。
12．在拔河比赛中，甲队的指导员让学生穿鞋底花纹较深的运动鞋，甲队是通过增大______而增大摩擦力；乙队的指导员选了一些质量较大的学生当队员，乙队是通过增大______而增大摩擦力，最后______（选填“拉力”或“摩擦力”）较大的队获胜。
13．自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：A．轮胎上刻有花纹 B．车轮做成圆形 C．在转动部分添加润滑油 D．刹车时用力捏闸 E、塑料套紧紧套在车把手上 F、车把手上有凹槽 G、车轴上装有滚珠
上述各项内容中属于（只填写各选项前的字母）：
（1）通过增大接触面粗糙程度而增大摩擦的是 ___________；
（2）通过增大压力而增大摩擦的是：___________；
（3）通过变滑动为滚动而减小摩擦的是 ___________；
（4）通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是：___________。
14．如图甲所示，完全相同的木块A和B紧靠着平放在粗糙程度相同的水平桌面上，在6N的水平推力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动；若将A、B叠放到该桌面上，用水平力F2拉着B使它们一起匀速运动（如图乙所示），则拉力F2=_____N，此时木块A所受的摩擦力为_____N。
15．如图所示，木板B放在粗糙的水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在直立墙壁上，用大小为10N的水平力F1向左拉动B，使B以1m/s的速度做匀速运动，这时绳水平拉力为F2，则A受到水平向______（选填“左”或“右”）的______摩擦力（选填“静”、“滑动”或“滚动”），拉力F2______拉力F1（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
三、作图题
16．如图所示，物体随水平传送带向右移动，当传送带减速时，作出物体所受力的示意图（不计空气阻力）。
17．如图，一名男生奔跑过程中左脚腾空、右脚着地，请画出此刻地面对他的摩擦力的示意图（A点是作用点）。
四、实验题
18．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小浩同学按如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A、B、C为同一木块，D为重物，甲和乙两图中木板接触面相同，丙图为较粗糙的木板表面。
（1）该同学用较小的力拉木块，木块没动，此时摩擦力______拉力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；A、B木块在水平木板上做匀速直线运动时，乙图中测力计示数大于甲图，说明滑动摩擦力大小与______有关；
（2）此实验很难保证木块做匀速运动，若木块在匀速运动过程中，速度突然变大，滑动摩擦力将______（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（3）实验后，小浩在拔河比赛前为班级做了科学决策，使班级赢得比赛，他做出的科学决策是：组队时，应选质量______（选填“大”或“小”）的同学，同时在比赛时队员应穿底部______（填“光滑”或“粗糙”）的鞋。
参考答案：
1．D
2．D
3．B
4．D
5．B
6．A
7．D
8．压力 等于 20
9．滑动 惯性
10.滑动 滚动 静 静
11．水平 变大 不变
12．接触面的粗糙程度 压力 摩擦力
13．AF DE BG C
14．6 0
15．左 滑动 小于
16．
17．
18．等于 压力大小 不变 大 粗糙
一、单选题
1．下列做法属于减小摩擦的是（ ）
A．瓶盖侧面有一道道竖纹
B．卫生间的瓷砖刻有凹凸不平的图案
C．车把上加装橡胶套
D．为方便开锁，在钥匙孔倒些铅笔芯末
2．下列事例中属于有害摩擦的是（ ）
A．走路时鞋底与路面间的摩擦 B．写字时笔与纸面间的摩擦
C．拿东西时手与物品间的摩擦 D．机器运转时轴承间的摩擦
3．学校运动会上，体重为700N的李老师沿竖直木杆匀速向上爬的过程中，他受到的摩擦力的大小和方向分别是（ ）
A．等于700N，竖直向下
B．等于700N，竖直向上
C．大于700 N，竖直向下
D．大于700N，竖直向上
4．小明观察如下漫画（如图所示），总结了四个观点，其中正确的是（ ）
A．甲图此刻人对箱子的推力小于箱子受到的摩擦力
B．乙图此刻箱子受到的摩擦力小于甲图此刻箱子受到的摩擦力
C．丙图此刻人对运动的箱子仍有推力
D．丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变
5．下列有关摩擦力的说法正确的是（ ）
A．摩擦力一定是阻力
B．滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反
C．滑动摩擦力的大小与接触面面积有关
D．鞋底凹凸不平，是通过改变压力来增大摩擦
6．随着国民生活水平的提高，轿车逐步走进每个家庭,自驾游已成为人们假期游玩的一种选择，小田和爸爸自驾出行，汽车行至湿滑山坡时，车轮打滑，无法前行，爸爸让小田下车，减轻车身重量便于爬坡，小田否定了爸爸的提议，反而邀请路边的行人上车，果然车不再打滑，开上上坡，下列做法与小田的做法蕴含相同原理的是（ ）
A．用力捏自行车车闸刹车
B．给轮滑鞋的转轴加润滑剂
C．给机器安装滚动轴承
D．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹
7．冰壶运动是冬奥会的比赛项目，冰壶项目的比赛装备包括冰壶、比赛用鞋和冰刷。如图所示的是我国选手在女子冰壶比赛中的一个场景。下列说法中正确的是（ ）
A．滑行脚穿上塑料底是为了增大摩擦，蹬冰脚穿上橡胶鞋是为了减小摩擦
B．由于冰壶受到的阻力大于惯性，所以冰壶在冰面上滑行速度越来越小
C．冰壶越滑越慢，摩擦力越来越小
D．运动员用毛刷“刷擦”冰壶运行前方的冰面，是为了减小滑动摩擦力，从而减慢冰壶运动状态的改变
二、填空题
8．小亮不小心画错了一个图，用橡皮轻轻地擦，没擦干净。后来他稍加点力就擦干净了。这是通过增大_____的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦力。如图甲所示，他用50N的力向右推箱子，没推动，则箱子与地面的摩擦力大小_____（选填“大于”“小于”或“等于”）50N。如图乙所示，手用40N的力握住手中重20N的酒瓶，酒瓶不滑动，则手和酒瓶间的摩擦力大小等于_____N。
9．2月7日，在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛中，中国选手任子威以1分26秒78的成绩夺得冠军。如图所示，运动员在滑行过程中，冰刀与冰面之间的摩擦为______摩擦力（选填“滑动”或“滚动”）；当冲过终点后，由于运动员具有______会继续滑行一段距离才能停下来。
10．请指出下列各种现象中，物体受到的摩擦力分别属于什么摩擦（填“静”“滑动”或“滚动”）：
（1）擦黑板时，板擦与黑板间发生的是_______摩擦；
（2）滑旱冰时，鞋与地面之间是________摩擦。
（3）用手推讲台，讲台没有动，讲台与地面间发生的是_______摩擦；
（4）人走路时，鞋底与地面间发生的是_______摩擦；
11．小白在探究影响滑动摩擦力大小因素时，用如图所示的方式拉动木块，使木块在水平桌面上做匀速直线运动，实验操作有错误，应该沿________方向匀速直线拉动弹簧测力计。改正错误后，若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将_________（选填“不变”“变大”或“变小”），若木块在运动过程中拉力突然变大，木块此时受到的滑动摩擦力大小________（选填“不变”“变大”或“变小”）。
12．在拔河比赛中，甲队的指导员让学生穿鞋底花纹较深的运动鞋，甲队是通过增大______而增大摩擦力；乙队的指导员选了一些质量较大的学生当队员，乙队是通过增大______而增大摩擦力，最后______（选填“拉力”或“摩擦力”）较大的队获胜。
13．自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：A．轮胎上刻有花纹 B．车轮做成圆形 C．在转动部分添加润滑油 D．刹车时用力捏闸 E、塑料套紧紧套在车把手上 F、车把手上有凹槽 G、车轴上装有滚珠
上述各项内容中属于（只填写各选项前的字母）：
（1）通过增大接触面粗糙程度而增大摩擦的是 ___________；
（2）通过增大压力而增大摩擦的是：___________；
（3）通过变滑动为滚动而减小摩擦的是 ___________；
（4）通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是：___________。
14．如图甲所示，完全相同的木块A和B紧靠着平放在粗糙程度相同的水平桌面上，在6N的水平推力F1作用下，A、B一起做匀速直线运动；若将A、B叠放到该桌面上，用水平力F2拉着B使它们一起匀速运动（如图乙所示），则拉力F2=_____N，此时木块A所受的摩擦力为_____N。
15．如图所示，木板B放在粗糙的水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在直立墙壁上，用大小为10N的水平力F1向左拉动B，使B以1m/s的速度做匀速运动，这时绳水平拉力为F2，则A受到水平向______（选填“左”或“右”）的______摩擦力（选填“静”、“滑动”或“滚动”），拉力F2______拉力F1（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
三、作图题
16．如图所示，物体随水平传送带向右移动，当传送带减速时，作出物体所受力的示意图（不计空气阻力）。
17．如图，一名男生奔跑过程中左脚腾空、右脚着地，请画出此刻地面对他的摩擦力的示意图（A点是作用点）。
四、实验题
18．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小浩同学按如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A、B、C为同一木块，D为重物，甲和乙两图中木板接触面相同，丙图为较粗糙的木板表面。
（1）该同学用较小的力拉木块，木块没动，此时摩擦力______拉力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；A、B木块在水平木板上做匀速直线运动时，乙图中测力计示数大于甲图，说明滑动摩擦力大小与______有关；
（2）此实验很难保证木块做匀速运动，若木块在匀速运动过程中，速度突然变大，滑动摩擦力将______（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（3）实验后，小浩在拔河比赛前为班级做了科学决策，使班级赢得比赛，他做出的科学决策是：组队时，应选质量______（选填“大”或“小”）的同学，同时在比赛时队员应穿底部______（填“光滑”或“粗糙”）的鞋。
参考答案：
1．D
2．D
3．B
4．D
5．B
6．A
7．D
8．压力 等于 20
9．滑动 惯性
10.滑动 滚动 静 静
11．水平 变大 不变
12．接触面的粗糙程度 压力 摩擦力
13．AF DE BG C
14．6 0
15．左 滑动 小于
16．
17．
18．等于 压力大小 不变 大 粗糙