8.2二力平衡同步练习2021-2022学年人教版物理八年级下册（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 8.2二力平衡同步练习2021-2022学年人教版物理八年级下册（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 383.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-03-05 00:41:42 | ||
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文档简介
人教版八年级下册 8.2 二力平衡 同步练习
一、单选题
1．如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下ab一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列判断正确的是（ ）
A．a受到两个摩擦力
B．b在水平方向上不受力
C．a受到的重力与支持力是一对平衡力
D．b受到水平向右的摩擦力
2．如图，一质量分布均匀的12kg铁球与细线AB连接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点，铁球静止于墙面。关于铁球受力的说法，正确的是（ ）
A．细线AB拉铁球的力与铁球的重力为二力平衡
B．铁球受到的摩擦力与铁球的重力为二力平衡
C．铁球对墙壁的压力与墙壁对铁球的支持力为相互作用力
D．铁球的重力与它对墙壁的压力为相互作用力
3．如图是一个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是（ ）
A．人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力
B．人受到的重力与滑板车对人的支持力是一对平衡力
C．滑板车受到的重力与地面对滑板车的支持力是一对平衡力
D．人受到的重力和地面对滑板车的支持力是一对平衡力
4．质量相同的甲、乙两辆小车同时从同一地点出发，沿水平地面做直线运动，它们运动的s-t图像如图所示。则下列说法中正确的是（ ）
A．甲车的速度大于乙车的速度 B．经过6秒，甲、乙两车可能相距16米
C．甲车的惯性比乙车小 D．甲车受到的合力大于乙车受到的合力
5．如图是小方堆的石头塔，三块石头的重力分别为GA＝10N，GB＝20N，GC＝30N，则A对地面的压力为（ ）
A．0N B．30N C．60N D．10N
6．下列关于力和运动的关系的描述中正确的是（ ）
A．水平面上的桌子推它就动，不推就不动，说明力是使物体运动的原因
B．摩擦力总是阻碍物体运动的
C．运动的物体，一旦它所受外力消失，它就从这一时刻开始，按这时的速度大小和方向做匀速直线运动
D．物体只要受力，其运动状态就会改变
7．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=20N，则弹簧测力计的示数为（ ）
A．0 N B．20 N C．5 N D．40 N
8．踢毽子是人们喜爱的健身活动，踢毽子时（ ）
A．把毽子踢飞，说明力可以改变物体的运动状态
B．键子落在地上静止时，毽子受到的重力和与支持力是相互作用力
C．毽子在空中飞行时，受到重力和踢力的作用
D．踢毽子时，人对毽子的踢力与毽子对人的压力是一对平衡力
9．生活中经常要估测、估算，下列估计正确的是（ ）
A．教室里课桌的高度约为1.5m
B．人步行的速度约为5m/s
C．一位中学生的质量约为5000g
D．匀速托起一本初二物理教科书的力约为2N
10．如图所示，甲图是小强在水平地面上向右直线推物体A，乙图是水平推力F随时间t变化的关系图象，丙图是物体A的速度v随时间t变化的关系图象。以下说法正确的是（ ）
A．在0~1s内物体A受到的摩擦力为0N
B．在1~2s内物体A受到的摩擦力为60N
C．在1~3s内物体A受到的摩擦力为40N
D．在0~3s内物体A受到的摩擦力为40N
二、填空题
11．有两匹马一起用力水平向东拉车，一匹马用力大小为280N，另一匹马用力大小为260N，则车受到拉力的合力大小为______N，合力的方向为______。
12．用弹簧测力计测量力时，弹簧受到的拉力越大就伸得越长，说明力的作用效果与力的______有关。如图所示，物体受到的重力为______N，物体受到的重力与弹簧对它的拉力是一对______力，此时，若物体所受的力全部消失，它将______。
13．一个物体的质量是5kg，当把它吊在空中静止时，它受到的拉力是_______N，若使它以1m/s的速度匀速下降时，它受到的拉力_______50N（填“大于、小于、等于”），若使它以2m/s的速度匀速上升时，它受到的拉力_______50N（填“大于、小于、等于”），若上升的过程中，绳子突然断了，物体将会_______。（取g＝10N/kg）
14．如图所示是足球运动员争抢“头球”时的情景。用力顶球，球向外飞出，这说明力可以改变物体的 ______，被顶出的足球在空中飞行时，受力______（选填“平衡”或“不平衡”），足球落地后由于______还会继续向前滚动。
三、简答题
15．证明在竖直方向将物体悬挂在弹簧测力计下静止时，弹簧测力计的示数就等于物体所受重力的大小．
16．如图，小球从某高度自由下落到竖放的弹簧上并压缩弹簧。从小球刚接触弹簧到弹簧被压缩至最短的过程中（弹簧没有超出弹性限度），小球运动的速度先增大后减小，请解释这个现象。
17．一个重为8牛的物体被竖直抛出，在运动过程中物体始终受到与运动方向相反的大小恒定不变的阻力。若物体在竖直运动过程中的某一时刻所受重力和阻力的合力为8.2牛。求：
（1）此刻，物体运动的方向。（无需分析过程，直接写物体运动方向）
（2）物体受到的阻力F阻的大小和方向。
18．正在玩秋千的小宇，突发奇想，在树下用绳子吊一铁球，让铁球左右摆动，如图铁球摆动到最高位置C的一瞬间，请问此时铁球所受的力是否为平衡力？为什么？如果此时绳子突然断了，且铁球受到的力全部消失，铁球将如何运动？为什么？
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【解析】
【详解】
BD．已知a、b一起向右做匀速直线运动，对b进行受力分析可知，竖直方向上受到支持力和重力的作用，水平方向不受拉力，也不受摩擦力，否则b不能做匀速直线运动，即b在水平方向上不受力，也就是木块a对木块b并没有摩擦力，根据相互作用力的特点可知，木块b对木块a也没有摩擦力。故B正确，D错误；
A．木块a向右做匀速直线运动，处于平衡状态，则在水平方向上a受到向右的拉力F和向左的摩擦力平衡，地面对木块a有向左的摩擦力，但是木块b对木块a并没有摩擦力，所以，a只受到一个摩擦力，故A错误；
C．由于物体b对a有向下的压力，a受到的重力小于地面对a的支持力，a受到的重力和地面对a的支持力不是一对平衡力，故C错误。
故选B。
2．C
【解析】
【详解】
A．细线AB拉铁球的力与铁球的重力不在一条直线上，所以二力不平衡，故A错误；
B．铁球与墙壁间没有相对运动，也没有相对运动的趋势，没有受到摩擦力。故B错误；
C．铁球对墙壁的压力与墙壁对铁球的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，为相互作用力，故C正确；
D．铁球的重力是铁球与地球之间作用力；它对墙壁的压力是铁球与墙壁之间的作用力，它们不是相互作用力。故D错误。
故选C。
3．B
【解析】
【详解】
A．人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A不符合题意；
B．人受到的重力与滑板车对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B符合题意；
C．滑板车受到的重力与地面对滑板车的支持力大小并不相等，不是一对平衡力，故C不符合题意；
D．人受到的重力和地面对滑板车的支持力大小并不相等，不是一对平衡力，故D不符合题意。
故选B。
4．B
【解析】
【详解】
ABD．由图示知，甲、乙两车的s-t图像都是一条倾斜直线，说明两车都做匀速直线运动，处于平衡状态，受到平衡力的作用，所受的合力都为0；经过6s，甲车通过的路程为4m，乙车通过的路程为12m，在相同的时间内，乙通过的路程大，那么乙的速度大于甲的速度；因为两车同时同地出发，则经过6s，同向运动时，两车的距离
s1=s乙-s甲=12m-4m=8m
反向运动时，两车的距离
s2=s甲+s乙=4m+12m=16m
故B正确，AD错误；
C．两车的质量相同，则两车的惯性相同，故C错误。
故选B。
5．C
【解析】
【详解】
把ABC看作是一个整体，整体的重力为
水平面上的物体对水平面的压力等于自身的重力，所以最下面的A对地面的压力为60N。所以C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
6．C
【解析】
【详解】
A．用力推小车，小车就动，不推小车，小车由于受到摩擦阻力而停止运动，说明力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，故A错误；
B．摩擦力总是阻碍相对运动的，摩擦力的方向有时跟物体运动方向相同，有时跟物体运动方向相反；有时是阻力、有时是动力，故B错误；
C．正在运动的物体，在所受外力同时消失时，将保持原来的速度与方向不变，做匀速直线运动，故C正确；
D．物体受到平衡力的作用时，其运动状态就不改变，故D错误。
故选C。
7．B
【解析】
【分析】
【详解】
因弹簧测力计处于平衡状态，即弹簧测力计受到平衡力的作用：左右两边分别对弹簧测力计的拉力等于钩码的重力，都为20N，因此弹簧测力计的示数为20N。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
8．A
【解析】
【详解】
A．把毽子踢飞，毽子的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故A符合题意；
B．由于毽子受到的重力和与支持力都作用在毽子上，所以这两个力不是一对相互作用力，故B不符合题意；
C．毽子在空中飞行时，不计空气阻力，只受重力，不再受人对毽子的踢力的作用，故C不符合题意；
D．踢毽子时，人对毽子的踢力与毽子对人的压力作用在两个物体上，所以不是一对平衡力，故D不符合题意。
故选A。
9．D
【解析】
【详解】
A．一个中学生的高度约为1.6 m，教室里课桌的高度约为其高度的二分之一，约为0.8m，故A错误；
B．人步行的速度约为1m/s，故B错误；
C．一位中学生的质量约为
50kg=5×104g
故C错误；
D．一本初二物理教科书的质量约为200g，重力大小约为
G=mg=0.2kg×10N/kg=2N
匀速托起一本初二物理教科书的力与物体的重力大小相等，故匀速托起一本初二物理教科书的力约为2N，故D正确。
故选D。
10．C
【解析】
【详解】
A．由v-t图象可知，在0~1s内，物体没有推动，物体处于平衡状态，摩擦力等于推力，等于30N，故A错误；
B．由v﹣t图象可知，在2s~3s物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由F﹣t图象可知在2s~3s内拉力F=40N，由平衡条件可得滑动摩擦力
f=F=40N
由v﹣t图象可知，物体在1~2s内做匀加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，因为压力和接触面的粗糙程度不变，因此物体受到的摩擦力仍是40N，方向与推力方向相反，即向左；故B错误；
C．由v﹣t图象可知，在1~3s内物体先做加速运动后做匀速直线运动，因为压力和接触面的粗糙程度不变，因此物体受到的摩擦力都是40N，方向与推力方向相反，即向左；故C正确；
D．由以上分析可知，在0~3s内物体A受到的摩擦力不都是40N，故D错误。
故选C。
11． 540 水平向东
【解析】
【详解】
[1][2]因为两匹马是向同一方向拉车，根据同一直线上二力的合成可知，合力的大小
F=F1+F2=280N+260N=540N
方向水平向东。
12． 大小 2.6 平衡 处于静止状态
【解析】
【详解】
[1]用弹簧测力计测量力时，拉力越大，弹簧就被拉得越长，说明了力的作用效果与力的大小有关。
[2]图中弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.6N，物体受到的重力是2.6N。
[3]物体受到的重力与弹簧对它的拉力，大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，属于一对平衡力。
[4]此时，若物体所受的力全部消失，由牛顿第一定律可知，它将保持原来的静止状态。
13． 50 等于 等于 先上升再下降
【解析】
【详解】
[1][2][3]物体的重力
G=mg=5kg×10N/kg=50N
当物体静止或匀速下降、匀速上升时，都处于平衡状态，物体受到竖直向上的拉力和竖直向下的重力是一对平衡力，所以拉力都等于50N。
[4]若上升的过程中，绳子突然断了，物体由于惯性会先上升一段距离，又因为重力的作用而竖直下落，故物体将会先上升再下降。
14． 运动状态 不平衡 惯性
【解析】
【分析】
【详解】
[1]运动员用力顶球，球向外飞出，足球的运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。
[2]物体处于静止状态或匀速直线运动状态时受力是平衡的，被顶出的足球在空中飞行时，沿弧线在空中做变速运动，其受力是不平衡的。
[3]足球落地后由于惯性要保持原来的运动状态，还会继续向前滚动。
15．见解析
【解析】
【详解】
弹簧测力计示数表示物体对弹簧的拉力，设其大小为F，物体受到弹簧的拉力为F′，物体受到的重力为G；物体受力分析图：
物体静止受力平衡，根据二力平衡条件知F′=G；因为物体对弹簧的拉力F与物体受到弹簧的拉力F′是相互作用力，大小相等，即 F=F′所以F=G，所以将物体悬挂在弹簧测力计下静止时，弹簧测力计的示数就等于物体所受重力的大小．
16．见解析
【解析】
【详解】
小球压缩弹簧的过程，弹簧的形变逐渐变大，对小球向上的弹力逐渐变大。当弹簧对小球向上的弹力小于球的重力时，小球受到的合力向下，和运动方向相同，小球加速下落。当弹簧对小球向上的弹力大于球的重力时，小球受到的合力向上，和运动方向相反，小球减速下落。
17．（1）物体竖直向上运动；（2）0.2N 竖直向下。
【解析】
【详解】
(1)
若物体上升过程中，受力情况如图1所示，则物体所受合力：
F合=G+f，
所以物体受到阻力的大小：
f =F合-G =8.2N-8N=0.2N，
方向是竖直向下的；
若物体在下降过程中，受力情况如图2所示，此时物体受到合力的大小：
因为G=8N，，因此该情况不成立。
综上所述物体竖直向上运动。
(2)由(1)分析可知物体受到的阻力F阻的大小为0.2N和方向竖直向下。
18．见解析
【解析】
【详解】
铁球摆动到最高位置C的一瞬间，瞬间速度为零，铁球受到拉力与重力作用，二力不在同一条直线上，不是平衡力；如果绳子突然断了且铁球受到的力全部消失，根据牛顿第一定律，铁球将保持为静止状态，直到外力迫使它改变运动状态为止。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、单选题
1．如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下ab一起向右做匀速直线运动，不计空气阻力，下列判断正确的是（ ）
A．a受到两个摩擦力
B．b在水平方向上不受力
C．a受到的重力与支持力是一对平衡力
D．b受到水平向右的摩擦力
2．如图，一质量分布均匀的12kg铁球与细线AB连接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点，铁球静止于墙面。关于铁球受力的说法，正确的是（ ）
A．细线AB拉铁球的力与铁球的重力为二力平衡
B．铁球受到的摩擦力与铁球的重力为二力平衡
C．铁球对墙壁的压力与墙壁对铁球的支持力为相互作用力
D．铁球的重力与它对墙壁的压力为相互作用力
3．如图是一个小朋友玩滑板车的情景，以下分析合理的是（ ）
A．人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力是一对平衡力
B．人受到的重力与滑板车对人的支持力是一对平衡力
C．滑板车受到的重力与地面对滑板车的支持力是一对平衡力
D．人受到的重力和地面对滑板车的支持力是一对平衡力
4．质量相同的甲、乙两辆小车同时从同一地点出发，沿水平地面做直线运动，它们运动的s-t图像如图所示。则下列说法中正确的是（ ）
A．甲车的速度大于乙车的速度 B．经过6秒，甲、乙两车可能相距16米
C．甲车的惯性比乙车小 D．甲车受到的合力大于乙车受到的合力
5．如图是小方堆的石头塔，三块石头的重力分别为GA＝10N，GB＝20N，GC＝30N，则A对地面的压力为（ ）
A．0N B．30N C．60N D．10N
6．下列关于力和运动的关系的描述中正确的是（ ）
A．水平面上的桌子推它就动，不推就不动，说明力是使物体运动的原因
B．摩擦力总是阻碍物体运动的
C．运动的物体，一旦它所受外力消失，它就从这一时刻开始，按这时的速度大小和方向做匀速直线运动
D．物体只要受力，其运动状态就会改变
7．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=20N，则弹簧测力计的示数为（ ）
A．0 N B．20 N C．5 N D．40 N
8．踢毽子是人们喜爱的健身活动，踢毽子时（ ）
A．把毽子踢飞，说明力可以改变物体的运动状态
B．键子落在地上静止时，毽子受到的重力和与支持力是相互作用力
C．毽子在空中飞行时，受到重力和踢力的作用
D．踢毽子时，人对毽子的踢力与毽子对人的压力是一对平衡力
9．生活中经常要估测、估算，下列估计正确的是（ ）
A．教室里课桌的高度约为1.5m
B．人步行的速度约为5m/s
C．一位中学生的质量约为5000g
D．匀速托起一本初二物理教科书的力约为2N
10．如图所示，甲图是小强在水平地面上向右直线推物体A，乙图是水平推力F随时间t变化的关系图象，丙图是物体A的速度v随时间t变化的关系图象。以下说法正确的是（ ）
A．在0~1s内物体A受到的摩擦力为0N
B．在1~2s内物体A受到的摩擦力为60N
C．在1~3s内物体A受到的摩擦力为40N
D．在0~3s内物体A受到的摩擦力为40N
二、填空题
11．有两匹马一起用力水平向东拉车，一匹马用力大小为280N，另一匹马用力大小为260N，则车受到拉力的合力大小为______N，合力的方向为______。
12．用弹簧测力计测量力时，弹簧受到的拉力越大就伸得越长，说明力的作用效果与力的______有关。如图所示，物体受到的重力为______N，物体受到的重力与弹簧对它的拉力是一对______力，此时，若物体所受的力全部消失，它将______。
13．一个物体的质量是5kg，当把它吊在空中静止时，它受到的拉力是_______N，若使它以1m/s的速度匀速下降时，它受到的拉力_______50N（填“大于、小于、等于”），若使它以2m/s的速度匀速上升时，它受到的拉力_______50N（填“大于、小于、等于”），若上升的过程中，绳子突然断了，物体将会_______。（取g＝10N/kg）
14．如图所示是足球运动员争抢“头球”时的情景。用力顶球，球向外飞出，这说明力可以改变物体的 ______，被顶出的足球在空中飞行时，受力______（选填“平衡”或“不平衡”），足球落地后由于______还会继续向前滚动。
三、简答题
15．证明在竖直方向将物体悬挂在弹簧测力计下静止时，弹簧测力计的示数就等于物体所受重力的大小．
16．如图，小球从某高度自由下落到竖放的弹簧上并压缩弹簧。从小球刚接触弹簧到弹簧被压缩至最短的过程中（弹簧没有超出弹性限度），小球运动的速度先增大后减小，请解释这个现象。
17．一个重为8牛的物体被竖直抛出，在运动过程中物体始终受到与运动方向相反的大小恒定不变的阻力。若物体在竖直运动过程中的某一时刻所受重力和阻力的合力为8.2牛。求：
（1）此刻，物体运动的方向。（无需分析过程，直接写物体运动方向）
（2）物体受到的阻力F阻的大小和方向。
18．正在玩秋千的小宇，突发奇想，在树下用绳子吊一铁球，让铁球左右摆动，如图铁球摆动到最高位置C的一瞬间，请问此时铁球所受的力是否为平衡力？为什么？如果此时绳子突然断了，且铁球受到的力全部消失，铁球将如何运动？为什么？
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【解析】
【详解】
BD．已知a、b一起向右做匀速直线运动，对b进行受力分析可知，竖直方向上受到支持力和重力的作用，水平方向不受拉力，也不受摩擦力，否则b不能做匀速直线运动，即b在水平方向上不受力，也就是木块a对木块b并没有摩擦力，根据相互作用力的特点可知，木块b对木块a也没有摩擦力。故B正确，D错误；
A．木块a向右做匀速直线运动，处于平衡状态，则在水平方向上a受到向右的拉力F和向左的摩擦力平衡，地面对木块a有向左的摩擦力，但是木块b对木块a并没有摩擦力，所以，a只受到一个摩擦力，故A错误；
C．由于物体b对a有向下的压力，a受到的重力小于地面对a的支持力，a受到的重力和地面对a的支持力不是一对平衡力，故C错误。
故选B。
2．C
【解析】
【详解】
A．细线AB拉铁球的力与铁球的重力不在一条直线上，所以二力不平衡，故A错误；
B．铁球与墙壁间没有相对运动，也没有相对运动的趋势，没有受到摩擦力。故B错误；
C．铁球对墙壁的压力与墙壁对铁球的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，为相互作用力，故C正确；
D．铁球的重力是铁球与地球之间作用力；它对墙壁的压力是铁球与墙壁之间的作用力，它们不是相互作用力。故D错误。
故选C。
3．B
【解析】
【详解】
A．人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A不符合题意；
B．人受到的重力与滑板车对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B符合题意；
C．滑板车受到的重力与地面对滑板车的支持力大小并不相等，不是一对平衡力，故C不符合题意；
D．人受到的重力和地面对滑板车的支持力大小并不相等，不是一对平衡力，故D不符合题意。
故选B。
4．B
【解析】
【详解】
ABD．由图示知，甲、乙两车的s-t图像都是一条倾斜直线，说明两车都做匀速直线运动，处于平衡状态，受到平衡力的作用，所受的合力都为0；经过6s，甲车通过的路程为4m，乙车通过的路程为12m，在相同的时间内，乙通过的路程大，那么乙的速度大于甲的速度；因为两车同时同地出发，则经过6s，同向运动时，两车的距离
s1=s乙-s甲=12m-4m=8m
反向运动时，两车的距离
s2=s甲+s乙=4m+12m=16m
故B正确，AD错误；
C．两车的质量相同，则两车的惯性相同，故C错误。
故选B。
5．C
【解析】
【详解】
把ABC看作是一个整体，整体的重力为
水平面上的物体对水平面的压力等于自身的重力，所以最下面的A对地面的压力为60N。所以C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
6．C
【解析】
【详解】
A．用力推小车，小车就动，不推小车，小车由于受到摩擦阻力而停止运动，说明力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，故A错误；
B．摩擦力总是阻碍相对运动的，摩擦力的方向有时跟物体运动方向相同，有时跟物体运动方向相反；有时是阻力、有时是动力，故B错误；
C．正在运动的物体，在所受外力同时消失时，将保持原来的速度与方向不变，做匀速直线运动，故C正确；
D．物体受到平衡力的作用时，其运动状态就不改变，故D错误。
故选C。
7．B
【解析】
【分析】
【详解】
因弹簧测力计处于平衡状态，即弹簧测力计受到平衡力的作用：左右两边分别对弹簧测力计的拉力等于钩码的重力，都为20N，因此弹簧测力计的示数为20N。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
8．A
【解析】
【详解】
A．把毽子踢飞，毽子的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故A符合题意；
B．由于毽子受到的重力和与支持力都作用在毽子上，所以这两个力不是一对相互作用力，故B不符合题意；
C．毽子在空中飞行时，不计空气阻力，只受重力，不再受人对毽子的踢力的作用，故C不符合题意；
D．踢毽子时，人对毽子的踢力与毽子对人的压力作用在两个物体上，所以不是一对平衡力，故D不符合题意。
故选A。
9．D
【解析】
【详解】
A．一个中学生的高度约为1.6 m，教室里课桌的高度约为其高度的二分之一，约为0.8m，故A错误；
B．人步行的速度约为1m/s，故B错误；
C．一位中学生的质量约为
50kg=5×104g
故C错误；
D．一本初二物理教科书的质量约为200g，重力大小约为
G=mg=0.2kg×10N/kg=2N
匀速托起一本初二物理教科书的力与物体的重力大小相等，故匀速托起一本初二物理教科书的力约为2N，故D正确。
故选D。
10．C
【解析】
【详解】
A．由v-t图象可知，在0~1s内，物体没有推动，物体处于平衡状态，摩擦力等于推力，等于30N，故A错误；
B．由v﹣t图象可知，在2s~3s物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由F﹣t图象可知在2s~3s内拉力F=40N，由平衡条件可得滑动摩擦力
f=F=40N
由v﹣t图象可知，物体在1~2s内做匀加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，因为压力和接触面的粗糙程度不变，因此物体受到的摩擦力仍是40N，方向与推力方向相反，即向左；故B错误；
C．由v﹣t图象可知，在1~3s内物体先做加速运动后做匀速直线运动，因为压力和接触面的粗糙程度不变，因此物体受到的摩擦力都是40N，方向与推力方向相反，即向左；故C正确；
D．由以上分析可知，在0~3s内物体A受到的摩擦力不都是40N，故D错误。
故选C。
11． 540 水平向东
【解析】
【详解】
[1][2]因为两匹马是向同一方向拉车，根据同一直线上二力的合成可知，合力的大小
F=F1+F2=280N+260N=540N
方向水平向东。
12． 大小 2.6 平衡 处于静止状态
【解析】
【详解】
[1]用弹簧测力计测量力时，拉力越大，弹簧就被拉得越长，说明了力的作用效果与力的大小有关。
[2]图中弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.6N，物体受到的重力是2.6N。
[3]物体受到的重力与弹簧对它的拉力，大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，属于一对平衡力。
[4]此时，若物体所受的力全部消失，由牛顿第一定律可知，它将保持原来的静止状态。
13． 50 等于 等于 先上升再下降
【解析】
【详解】
[1][2][3]物体的重力
G=mg=5kg×10N/kg=50N
当物体静止或匀速下降、匀速上升时，都处于平衡状态，物体受到竖直向上的拉力和竖直向下的重力是一对平衡力，所以拉力都等于50N。
[4]若上升的过程中，绳子突然断了，物体由于惯性会先上升一段距离，又因为重力的作用而竖直下落，故物体将会先上升再下降。
14． 运动状态 不平衡 惯性
【解析】
【分析】
【详解】
[1]运动员用力顶球，球向外飞出，足球的运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。
[2]物体处于静止状态或匀速直线运动状态时受力是平衡的，被顶出的足球在空中飞行时，沿弧线在空中做变速运动，其受力是不平衡的。
[3]足球落地后由于惯性要保持原来的运动状态，还会继续向前滚动。
15．见解析
【解析】
【详解】
弹簧测力计示数表示物体对弹簧的拉力，设其大小为F，物体受到弹簧的拉力为F′，物体受到的重力为G；物体受力分析图：
物体静止受力平衡，根据二力平衡条件知F′=G；因为物体对弹簧的拉力F与物体受到弹簧的拉力F′是相互作用力，大小相等，即 F=F′所以F=G，所以将物体悬挂在弹簧测力计下静止时，弹簧测力计的示数就等于物体所受重力的大小．
16．见解析
【解析】
【详解】
小球压缩弹簧的过程，弹簧的形变逐渐变大，对小球向上的弹力逐渐变大。当弹簧对小球向上的弹力小于球的重力时，小球受到的合力向下，和运动方向相同，小球加速下落。当弹簧对小球向上的弹力大于球的重力时，小球受到的合力向上，和运动方向相反，小球减速下落。
17．（1）物体竖直向上运动；（2）0.2N 竖直向下。
【解析】
【详解】
(1)
若物体上升过程中，受力情况如图1所示，则物体所受合力：
F合=G+f，
所以物体受到阻力的大小：
f =F合-G =8.2N-8N=0.2N，
方向是竖直向下的；
若物体在下降过程中，受力情况如图2所示，此时物体受到合力的大小：
因为G=8N，，因此该情况不成立。
综上所述物体竖直向上运动。
(2)由(1)分析可知物体受到的阻力F阻的大小为0.2N和方向竖直向下。
18．见解析
【解析】
【详解】
铁球摆动到最高位置C的一瞬间，瞬间速度为零，铁球受到拉力与重力作用，二力不在同一条直线上，不是平衡力；如果绳子突然断了且铁球受到的力全部消失，根据牛顿第一定律，铁球将保持为静止状态，直到外力迫使它改变运动状态为止。
答案第1页，共2页
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