部编版二年级下册课文（七）单元巩固练习（含答案）

部编版二年级下册 课文（七）单元巩固练习
一、选择题
1．加点字读音相同的一组是（　　）
A．银行　行走　行业 B．睡觉　觉得　直觉
C．倒下　摔倒　跌倒 D．太空　空地　空间
2．“一刹那”不可以换成哪个词？（ ）
A．一下子 B．一瞬间 C．一阵子 D．一眨眼
3．下面词语搭配最恰当的一项是（ ）
A．一团火球 一片黑暗
B．一束花 一根扶桑
C．一件方式 九个太阳
D．一朵云 一个牛
4．下列句子中没有使用比喻的修辞手法的一项是（ ）
A．树木连成一片，就像绿色的海洋。
B．阳光下，山茶花像千万颗红星似的闪耀着。
C．蜜蜂胖乎乎的，就像一个小毛球，停在上面一动不动。
D．天阴沉沉的，好像要下雨了。
5．下面诗句中，与重阳节有关的一项是（ ）
A．爆竹声中一岁除，春风送暖人屠（tú）苏。
B．遥知兄弟登高处，遍插茱（zhū）萸（yú）少一人。
C．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
D．小时不识月，呼作白玉盘。
二、填空题
6．在田字格里按笔顺规则描红并填空。
（ ）结构，（ ）画，组词（ ）（ ）
（ ）结构，（ ）画，组词（ ）（ ）
（ ）结构，（ ）画，组词（ ）（ ）
三、语言表达
7．照样子，写一写。
1．例：土： 垮 坟 火________ _______ 钅________ _______冫_______ ______
2．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
春节就要到了，人们 ___________，___________________地准备年货。
3．例：梅花鹿的两个小犄角好像两棵小松树。
_______________________ 好像______________________________。
四、现代文阅读
阅读拓展
很久很久以前，有个巨人，名叫夸父。他看到人们生活在黑暗寒冷的世界里，心里十分难（nán nàn）过。他想：要是把太阳搬到地上来，让世界充满光明和温暖，那该多好啊！
夸父就去追赶太阳。他追呀追呀，一直追到太阳落山的地方。太阳喷着火焰，把夸父烤得口渴极了。他跑到黄河边，一口气把黄河的水喝完了。他又跑到渭河边，一口气把渭河的水喝完了。他还是很渴，又向北方的一个大湖走去。
可是夸父在半路就渴死了。
夸父倒（dǎo dào）在地上，地上长出一片桃林，树上結满了果实，太阳被感动了，他放慢了脚步，并且每天都到地上走一趟。
8．给多音字选出正确读音。
9．根据原文判断对错，对的画“√＂，错的画“×”
（1）夸父先喝完了黄河的水。 ( )
（2）夸父先喝完了渭河的水。 ( )
（3）夸父先喝完了北方的一个大湖的水。 ( )
10．夸父为什么要追赶太阳？
___________________
11．夸父追日体现了夸父（ ）的精神。
A．为人民造福 B．不自量力 C．追求梦想
12．神话故事很有趣，你还读过哪些中国神话故事，把故事名字写出来（至少写两个）
_____________________________
同步阅读。
神农尝百草
上古时候，五谷和杂（zá）草长在一起，药物和百花开在一起。哪些粮食可以吃，哪些草药可以治病，谁也分不清，人们吃不饱，还经常生病。
神农氏为了给百姓找到用来充饥（jī）、治病的东西，向西北大山走去。
他走了七七四十九天，来到一座大山脚下。只见这座山半截插在云彩里，四面都是刀切崖，崖上挂着瀑布，石头上长着青苔（tái），看来没有登天的梯子是上不去的。
臣民们劝他趁早回去。神农摇摇头：“不能回！黎（lí）民百姓饿了没吃的，病了没医的，我们怎么能回去呢！”
神农认真查看地形后灵机一动。他带领臣民们砍木杆，割藤条，靠着山崖搭成架子，这样从春天搭到夏天，从秋天搭到冬天，不管刮风下雨，还是飞雪结冰，从来不停工。整整搭了一年，才搭到山顶。
到了山顶一看：山上真是花草的世界，红的、绿的、白的、黄的，各色各样，密密丛丛。神农欢喜极了，他亲自采摘花草，放到嘴里尝，并把结果详细记载下来：哪些草是苦的，哪些热，哪些凉，哪些能充饥，哪些能医病，都写得清清楚楚。
就这样，他尝完一山花草，又到另一山去尝，踏遍了这里的山山岭岭。他尝出了麦、稻、谷子、高粱（liáng）能充饥，就叫臣民把种子带回去，让黎民百姓种植。他还尝出了三百六十五种草可以作为药材。后来，他又根据尝草时的记录写成了《神农本草》为天下百姓治病。
13．神农为什么要尝百草？（ ）
A．五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起。
B．人们经常生病。
C．因为五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起。人们分不清粮食和草药，吃不饱，还经常生病。
14．当臣民们劝他趁早回去时，神农摇摇头：“不能回！黎民百姓饿了没吃的，病了没医的，我们怎么能回去呢！”神农会用（ ）的语气说这句话。
A．坚定 B．犹豫 C．害怕
15．第五自然段中“灵机一动”说明（ ）
A．神农被吓了一大跳 B．神农很激动 C．神农想出了好办法
16．把神农到了山顶后看到的景象用“　　　”在文中画出来。
17．神农尝百草的结果是什么？下面说法最全面、准确的一项是（ ）
A．他尝出了能充饥或治病的植物，并根据记录写下了《神农本草》
B．他写成了《神农本草》
C．他知道了哪些草是苦的，哪些热，哪些凉
五、书面表达
18．看图写话。
提示：图上画的是什么时间？都有谁？他们在做什么？请写一写吧。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【解析】
【详解】
略
2．C
【解析】
【详解】
略
3．A
【解析】
【详解】
略
4．D
【解析】
【详解】
略
5．B
【解析】
【详解】
略
6．祖 左右 9 祖先 祖国
浓 左右 9 浓密 浓汤
蓝 上下 13 蓝天 蓝色
【解析】
略
7． 炬 灯 钩 铲 冰 凉 高兴极了 忙忙碌碌 天上的白云 一只只小白羊
【解析】
略
8．nán dǎo
9． √ × ×
10．因为他看到人们生活在黑暗寒冷的世界里。
11．A
12．《女娲补天》 《嫦娥奔月》
【解析】
略
13．C
14．A
15．C
16．山上真是花草的世界，红的、绿的、白的、黄的，各色各样，密密丛丛。
17．A
【解析】
略
18．示例：
一天，小明走在放学的路上，他顺手把面包的包装纸扔在地上。这时，他突然听到身后有声音，回头一看，一位小姑娘正弯腰捡起他刚扔的包装纸。小明不好意思地红了脸，他想：以后我再也不乱丢垃圾了。
　　　　　　　　　　　　　　　
【解析】
略
答案第1页，共2页
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