部编版三年级下册第四单元现代文阅读题型专练（含答案）

部编版三年级下册 第四单元 现代文阅读题型专练
一、现代文阅读
课内阅读。
缸里的小虾十分有趣。∥它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。∥要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子（ ）的，胡须也（ ）地摆动着，连眼珠子也（ ）的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
1．将下列表示动作的词语填入语段中的括号里。
一突一突 一张一张 一翘一翘
2．这段话已用“∥”分为了三层，每层各写了什么？请连一连。
第一层 受到干扰时，小虾的各种反应。
第二层 总写小虾十分有趣。
第三层 没有受到干扰时，小虾的各种情态。
3．小虾“像生了气似的”，那是什么样子？用“ ”在文段中画出来。
4．阅读文段，判断下列说法的正误。对的画“√”，错的画“×”。
（1）“它们会立即向别的安静的角落蹦去”，“立即”一词说明小虾反应快。( )
（2）作者抓住小虾的动作、神态来写受到惊扰的小虾生气时的表现，说明了小虾脾气坏。( )
（3）小虾相处和睦，是不会发生搏斗的。( )
课外阅读。
春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。
竹子是怎样长成的呢？冬天，竹根在土壤里______饱了养分，天气转暖时，开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都______在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一二尺，有时还能长一米。春笋成竹，不到一年的时间，就能长成竹林。
竹子的作用可大啦！它能做成笛子、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架。为人们盖房做梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫可以______成扫帚，能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂后变成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都______给了人类。
5．把下列词语恰当地填在文中的横线上。（填序号）
①扎　　②吸　　③献　　④藏
6．用“____”画出描写竹子长得快的语句。
7．第二自然段和第三自然段分别是围绕哪句话来写的？
第二自然段：___________________________________________________
第三自然段：___________________________________________________
8．短文赞扬了竹子______________的精神。读了短文，我还想到了和竹子一样的人——______________，因为____________________________________
____________________________________________________________________。
阅读短文，完成练习。
树木怎样过冬（节选）
树木在冬天里会不会冻死？当然会冻死。
如果一棵树整个冻透了，连心儿都冻了冰，那就冻死了。在我们这里，如果冬天特别冷，而且雪下得少，就会冻死不少树——其中大多数是小树。幸亏树木都有防寒妙策，它们有办法使寒气不致深入到自己身体内部去，不然所有的树都得死光了。
吸收营养、生长发育、传种接代——这都需要消耗大量的能量，需要消耗大量的热。树木，在一个夏天里，积蓄起（充实　充分）的能量，到冬天，就不再吸收营养，不再生长发育，不再把能量消耗在繁殖后代上。它们停止活动，进入深沉的睡眠。
树叶呼出大量的热——因此，冬天树木不要树叶！树木抛掉树叶，放弃树叶，就是为了把（维护　维持）生命所不可缺少的热保存在自己身体里面。再说，从树枝上脱落的树叶，在地上腐烂了，也会发热，保护娇嫩的树根，不叫树根冻坏。
这还不算！每一棵树都有一副甲胄，保护植物的活的“皮肉”不受寒气的侵袭。每年，整个夏天，树木都在它树干和树枝的皮下，储存木栓组织——死的间层。木栓不透水，也不透空气。空气停滞在它的气孔中，阻挡住树木活机体中的热，不使热向外散发。树的年龄越大，它的木栓层就越厚，因此老树、粗树的抗寒能力，比枝嫩干细的小树强。
不管严冬怎样残暴，它也冻不死我们北方的森林！我们的“森林王子”可以抵御住一切暴风雪的袭击。
9．在文中括号中选择合适的词语，打“√”。
10．冬天，树上的叶子落光了，目的是（　　）。
A．防止生命中的热量损失
B．迎合植物生长的需要
C．防止被虫蛀
D．变成肥料滋养小树
11．树木防止热量的损失是有妙招的，短文先写冬天树木进入深沉的睡眠，再写树木________，接着写__________________。
12．短文最后称北方的森林为“森林王子”，流露出了作者怎样的感情？
_________________________________
课外阅读。
螳螂原来吃头发
云儿在天上飘呀飘，太阳公公在天上伸懒腰，小鸟在树上喳喳叫，我在草地里找呀找。找什么？小螳螂呗。
前几天从书上得知，螳螂吃头发，真是怪事，居然有吃头发的动物！
我一定要找一只来瞧一瞧。那是什么？挥舞着绿色的“大刀”，瞪着黑豆般的眼睛，头上的两根长须配着“大刀”抖动着，好不威风！螳螂！真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。哼，别看你挺威风的，我才不怕你呢！
我蹑手蹑脚地靠近螳螂，握紧早已准备好的玻璃罐，瞄准螳螂．猛地一扣，小螳螂就成了瓮中之鳖了。我赶紧把罐口盖好。小家伙在瓶里不停地挥舞着“大刀”，像是在抗议。
我________地从头上拔下一根头发，把它从瓶盖上露出的一道缝中伸到螳螂先生的嘴边。只见螳螂好奇地瞅了瞅这根头发，嗅了嗅，愣了一会儿，好像在思考着什么，又像在观察着这“天外来客”的动静。
几分钟后，螳螂先生似乎醒了过来，开始行动了。它先用“大刀”把头发切成几段，然后________地品尝起来。我笑了，没想到那么威武的螳螂吃起头发来，如此文雅，真是________！
13．选择合适的成语填写到文中横线处。
津津有味 不可思议 迫不及待
14．螳螂长什么模样？请在文中用“~~~~~”画出相应的句子。
15．文中画线句子中“天外来客”指的是________，这里把螳螂当作________来描写。
16．认真读文章，“螳螂先生”让“我”觉得不可思议的行为是（ ）
A．小家伙在瓶里不停地挥舞着“大刀”，像在抗议
B．螳螂竟吃头发，而且居然吃相文雅
C．螳螂能瞪着黑豆般的眼睛
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．一张一张 一翘一翘 一突一突
2．
3．不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子（一张一张）的，胡须也（一翘一翘）地摆动着，连眼珠子也（一突一突）的。
4． √ × ×
【解析】
略
5．②　④　①　③
6．等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一二尺，有时还能长一米。春笋成竹，不到一年的时间，就能长成竹林。
7． 第二自然段：竹子是怎样长成的呢？ 第三自然段：竹子的作用可大啦！
8．无私奉献　老师　他们教给我们知识和做人的道理，为我们付出了全部心血
【解析】
5．略
6．略
7．略
8．略
9．充分　维持
10．A
11． 抛掉树叶 甲胄保护植物的活的“皮肉”不受寒气的侵袭
12．流露出了作者赞美树木、喜爱树木的感情。
【解析】
略
13．迫不及待 津津有味 不可思议
14．挥舞着绿色的“大刀”，瞪着黑豆般的眼睛，头上的两根长须配着“大刀”抖动着。
15． 头发 人
16．B
【解析】
略
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页