部编版四年级下册语文第一单元单元拔高练（含答案）

部编版四年级下册 第一单元 单元拔高练
一、选择题
1．下列词语注音错误的一项是（　　）
A．蝙蝠（biān fú） B．倘若（tǎng ruò）
C．闪烁（shǎn shuò） D．半晌（bàn xiǎng）
2．下列词语不是互为近义词的一项是（ ）
A．装饰——修饰 B．顺序——依序 C．独特——特别 D．和谐——杂乱
3．下列与其他三项使用的修辞不相同的一项是（ ）
A．月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”
B．木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。
C．你会看见带子似的闪电一瞥。
D．那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的声音。
4．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（　　）
A．月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！”
B．它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
C．你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界？你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
D．是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？
5．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．一个人是否有理想和信念，是取得成功的关键。
B．我们要增强克服困难的信心和方法。
C．我国的传统节日有清明节、儿童节、中秋节。
D．造纸术是中国对世界文明的伟大贡献之一。
二、填空题
6．日积月累。
(1)．不论平地与山尖，无限风光尽被占。_________________，_________________。
(2)．那草滩的绿，绿得_____，那采花的黄，黄的______，而那湖水的蓝，又蓝得__________！
(3)．黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。_________________，_________________。
(4)．如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，__________________，可见纳米有多么小。
三、语言表达
7．按要求完成句子练习。
(1)．老师介绍了许多小明的事迹。（修改病句）
______________________________
(2)．春风吹在我的脸上，暖洋洋的。（改成比喻句）
________________________________
(3)．池塘里的荷叶在微风中摇动着。（改成拟人句）
______________________________
(4)．对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？（改为陈述句）
_________________________________
(5)．工程师改进了船体设计。（改成“被”字句）
________________________________
四、诗词曲鉴赏
古诗阅读
独坐敬亭山
，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
8．补充诗句。
9．这首诗的作者是_________（朝代）_________。
10．我可以给“亭”字加上“_____”偏旁，变成“_____”字，组词________。
11．翻译诗句，并回答问题。
相看两不厌，只有敬亭山。这两句诗的意思是_____。这两句诗运用了_______的修辞手法，表达了作者_____。
12．关于这首诗的理解不正确的一项是（ ）
A．这首诗是诗人表现自己精神世界的佳作。
B．诗人以奇特的想象力和巧妙的构思，赋予山水景物以生命，将敬亭山拟人化，写得十分生动。
C．诗人以“闲”写出了孤云的状态，突出了离去的过程，让读者在品味孤云离去的状态时，感知诗人内心的不忍和无奈。
D．作者写这首诗只是为了表达自己的孤独和怀才不遇的愤懑。
五、现代文阅读
记叙文阅读。
美丽的规则
那是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发，往南端的费菲律普岛赶。费菲律普岛是澳洲著名的企鹅岛，我们去那看企鹅归巢的美景。
从车子上的收音机里，我们知道，岛上正在举办一场大规模的摩托车大赛。司机和导游是中国人，听到这消息后显得忧心忡忡。因为根据估计，在我们到达企鹅岛前一个小时，这场大规模的摩托车赛就要结束。根据我们的经验，到时候，观众散场，会有成千上万的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两车道，我们都担心会塞车，而真正可以看到企鹅归巢的时间只有短短的半个小时，如果因为塞车而耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾了。
司机加快了车速，虽然时值傍晚，夕阳如血，南半球高纬度地区宽阔的海天之间，云彩无比的迷人，可是我们都没有心情欣赏或下车拍照，只是担心着一个问题：会不会塞车？会不会因此与美丽的企鹅失之交臂？
担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有60公里时，对面蜂拥而来大批的车流。其中有汽车，还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀！他们戴着钢盔，一副耀武扬威的样子。
此时此刻，目力所及，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南往北开的车何止千辆！我们都紧张地盯着对面开来的车辆。然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。
我们终于开始注意到，对面行驶来的所有车辆，没有一辆越过中线！这是一个左右极不“平衡”“对称”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。
然而没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序，要知道这里是荒凉的澳洲最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，看起来毫无约束力的白线。这种失衡的图景在视觉上似乎丝毫没有美感可言，可是我却渐渐的受到了一种感动，我多么希望同样的场景尽早出现在中国的土地上！
夜幕降临了，所有的车都打开了车灯，看着那来自对面一侧的流动的车灯，我感到了一种无言的美。我必须说，那是我平生所见过的最美丽的景观之一，它给我留下的印象，甚至要比后来我们如愿看到的场景——暮色之中，可爱的、憨态可掬的小企鹅从脑海里浮现出来，然后摇摇摆摆地踏上沙滩，一路追逐着回到沙丘巢穴——还要深刻。因为，我从那条流淌的车灯之河中看到了规则之美、制度之美，以及人性之美。
13．作者经历的这件事中，情绪和感受不断在变化。请根据内容和提示，填出变化的情绪和感受。
( )——意外——( )
14．读短文，完成填空。
（1）短文中极不“平衡”的车道是指_____________________。
（2）“规则之美、人性之美”不仅是指______________，也指________________。
（3）短文中表示“看”这个意思而不出现“看”的词有__________________________。
15．短文中的人们遵守规则体现规则之美、人性之美，请你也为公路设计一条规则。
_________________________________
16．读了这篇文章，你受到了什么启发？（　　）
A．无论是何时何地都要自觉遵守规则。
B．我们在国外的时候一定要遵守交通规则。
C．出外旅游要善于发现生活中的美。
D．美丽的景观是令人难忘的。
六、书面表达
17．习作。
小溪边，花园里，自家的院子里，学校的篮球场……这些地方给我们带来了很多的快乐。请选择一处地方，把你在该“乐园”里得到的快乐分享给大家吧！题目自拟，400字左右。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【解析】
略
2．D
【解析】
略
3．A
【解析】
略
4．C
【解析】
略
5．D
【解析】
略
6． 采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 娇嫩 蓬勃 那么醉人啊 桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红 相当于把乒乓球放在地球上
【解析】
【详解】
该题考查的是古诗词、古文以及现代文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、填字）。
1．出自罗隐的《蜂》。
2．出自课文《青海湖，梦幻般的湖》。
3．出自杜甫的《江畔独步寻花·其五》。
4．出自课文《纳米科技就在我们身边》。
7． 老师介绍了小明的许多事迹。 春风吹在我的脸上，像母亲的手抚摸着我，暖洋洋的。 池塘里的荷叶在微风中晃着脑袋。 对学习有困难的同学，我们一定要关心。 船体设计被工程师改进了。
【解析】
略
8．众鸟高飞尽
9． 唐 李白
10． 亻 停 停留
11． 敬亭山和我对视着，谁都看不够，看不厌，看来理解我的只有这敬亭山了 拟人 对敬亭山的喜爱之情
12．D
【解析】
略
13． 忧心忡忡 感动
14． 车道的两边，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子 规则对人们的约束力 人们自觉遵守规则的人性美 注视、盯着、注意
15．不越线，不超速，不鸣笛。
16．A
【解析】
【分析】
【详解】
1．把握思想感情，解答本题应根据对课文内容的整体感知与理解，结合着具体语句分析作答，每一篇文章表达作者的思想感情，都是跃然纸上，细细品味即可得出答案。
2．①解答时要带着问题快速浏览课文内容，锁定所填的范围（第6自然段），再按要求找到答案。②解答时要带着问题快速浏览课文内容，锁定所填的范围（第8自然段），再按要求找到答案。③本题考查分类掌握成语的能力。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。
3．此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语，考生答题时首先要了解标语的特点，主题突出，字数简洁，活用修辞，语言要温馨委婉。
4．分析课文告诉我们的道理，要联系整篇课文的主要内容，在结合选项判断。
17．范例：
我的乐园
要说起我最喜欢的地方，我会毫不犹豫地告诉你树林是我的乐园。那里充满欢声笑语，用时光见证了我们儿时最纯真的友谊！
在我家小区附近有一个公园，公园里有一片很茂密的树林，那就是我的乐园。在那里有参天大树，嫩绿的草地，潮湿的泥土，争奇斗艳的鲜花。那里的知了在树上叫个不停，蝴蝶在花丛中飞来飞去，蚂蚁们排着整齐的队伍在地上寻找食物。不远处的小河哗哗地唱着歌奔向远方，什么都阻挡不了它们前进的步伐。
在乐园里，我和小伙伴经常玩捉迷藏，因为这里地方宽敞，树木多，是玩捉迷藏的好地方。我可是捉迷藏的高手，每次都能找到隐蔽的地方藏起来，他们都很难找到我。
我们还会玩“打水仗”的游戏。我们把矿泉水瓶的瓶盖钻两个洞，再把瓶子装满水，就做成了一个喷水枪。游戏开始了！大家都拿着枪向别人发射“水弹”，看！我们玩得多么开心啊！
接力赛这个游戏更让我印象深刻。我的小伙伴们的个子都比我高，我这小个子肯定比他们跑得慢。所以他们就让一个高个子来和我一队。在比赛中，我拼尽全力去跑，但还是输了。哎，我真想让自己快点长高呀！
我爱我的乐园，公园里的这片树林给我无穷的欢乐，现在一有时间我还会去那里放松呢！
【解析】
【详解】
本次习作为话题作文，要求给大家推荐一个好地方。我们喜欢的地方应该很多，如：小溪边，花园里，自家的院子里，学校的篮球场，游乐场，书店，原野……想一想你最喜欢哪些地方，为什么喜欢它，选择一处推荐给大家，把你在该“乐园”里得到的快乐分享给大家。
构思指导：
开头开门见山点出自己所喜欢的地方。
中间具体写喜欢的原因以及自己在“乐园”里都做了什么，它给自己带来了哪些快乐。注意用上一些描写方法及修辞手法。
结尾抒发自己的感情，表达对“乐园”的喜爱之情。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页