五年级下册 第二单元 因数与倍数-3的倍数的特征（含答案）

第二单元 因数与倍数
2.2、5、3的倍数的特征
第 课时 3的倍数的特征
1.填一填。
（1）是3的倍数的最大两位数是( )，最小三位数是( )，它们相差( )。
（2）110至少加上( )就是3的倍数，至少减去( )就同时是2和3的倍数。
（3）一个四位数24，它同时是2和5的倍数，也是3的倍数，这个数最大是( )，最小是( )。
2.把下面的数分别填入合适的圈里。
27，42，89，240，102，39，66，96，51，58
发现：
。
3.下面每个数的 里最大可以填几？
（1）是2的倍数。
6 35 4 0
是3的倍数。
46 2 9 76
同时是2、 3 和5的倍数。
4 0 70 3 0
4.从下面的数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。（每题填两个数即可）
（1）5的倍数：_________________。
（2）3的倍数：_________________。
（3）既是3的倍数又是5的倍数：__________________。
（4）既是2的倍数又是3的倍数：__________________。
5.这个号码有什么特征？根据所学知识（倍数的特征）写一写。
6.五年级的57名同学划船游湖，分别有2人船、3人船和5人船三种船型。选择哪一种船型正好没有剩余座位？为什么？
7.光明小学五年级6个班的学生去公园游玩，门票每人3元，老师问：“买门票一共需要多少钱？”小明说：“623元。”小红说：“598 元。”小刚说：“705元。”老师笑着说：“你们三人中只有一人说对了。”你认为谁说得对 为什么
8.【拓思维】一个三位数的百位和个位上的数字之和是6，且这个三位数同时是2，3，5的倍数，这个数可能是多少？
答案解析
1.（1）99 102 3
（2）1 2
（3）2940 2040
2.
发现：3的倍数不一定是奇数，也可能是偶数，各个数位上数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
3.（1）8 8 9
（2）8 7 8
（3）8 8 9
4.（1）650、605
（2）540、450
（3）540、450
（4）540、450
5.答：个位上是数字“0”，所以是2的倍数，也是5的倍数。各个数位上的数字之和是45，所以也是3的倍数。
6.答：选择3人船正好没有剩余座位。因为57是3的倍数，不是2或5的倍数。
7.答：小刚说得对，因为705是3的倍数。
8.答：这个数可能是600、630、660 或690。