第10课《纸的发明》（同步练习）（含答案）

第10课《纸的发明》
一、选择题
1．对下面的手工过程概括正确的一项是（ ）
把碗盘中的食物残渣用抹布或者纸巾擦掉，然后放在溶有洗洁精的水里。用洗碗布蘸取溶有洗洁精的水清洗碗盘。把碗盘洗好后再用清水冲洗干净。最后把洗好的碗盘沥干。
A．擦→溶→蘸→冲洗→清洗→沥干
B．擦→放→溶→清洗→冲洗→沥干
C．擦→放→蘸→清洗→冲洗→沥干
D．放→溶→蘸→清洗→冲洗→沥干
2．根据课文内容，下列说法正确的一项是（ ）
A．考古学家发现，西汉时代前的两千多年，人们已经懂得了用麻来造纸。
B．考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
C．考古学家发现，西汉时代后的两千多年，人们已经懂得了用麻来造纸。
3．废纸被回收后重新制作的纸叫作（ ）
A．复印纸 B．包装纸 C．餐巾纸 D．再生纸
4．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．方便 朝鲜 轻便 欧州 B．大约 盛放 吸收 阿拉伯
C．经验 破布 切断 青同器 D．伟大 记录 保存 造纸木
5．下列不属于我国古代四大发明的一项是（ ）
A．火药 B．指南针 C．地震仪 D．印刷术
二、填空题
6．根据课文内容完成填空。
早在几千年前，我们的祖先把文字刻在_____________上，或者铸刻在_____________上；后来，人们又把文字写在_____________上；再后来，就可以在________上写字；西汉时代，人们已经懂得了用____________来造纸；到了东汉时代，_________改进了造纸术，影响了全世界。
7．根据课文每个自然段的意思，将下列图表补充完整。
时间 造纸术发明以前 西汉时代 东汉时代 后来
内容 ____ ____ ______ 造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展
8．辨字组词。
铺( ) 飘( ) 刮( ) 摇( ) 载( )
捕( )漂( ) 乱( ) 遥( ) 栽( )
三、现代文阅读
我爱你，中国的汉字
我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。
真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流眼泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。这是一些多么可爱的小精灵呵！而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝？
我的使用汉字的同胞们、朋友们，请去发展它、丰富它吧！
9．把画横线的句子改为用句号结尾的句子，不改变句意。
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10．填空。
作者运用比喻的修辞手法，把方块字比成了 、 、 。
11．作者从（ ）两个方面写了汉字的魅力（双选）。
A．高强度悟性的结晶 B．具有强大的再生活力
C．每一个汉字都有不同的风韵 D．书法艺术中无穷无尽的变化
12．根据短文第二自然段，写出你对下列汉字的感受。
看见“太阳”这个词，你感受到 ；看到“森”这个字，你感受
到 ；看到“ ”这个字，你感受到 。
13．根据短文中作者表达的感情，回答下面的问题。
如今，电脑打字已悄悄颠覆了人们传统的书写习惯。人们能快速地在键盘上敲打出自己需要的汉字，但书写汉字的能力却急剧下降，经常出现写错别字或者“提笔忘字”的情况。
你觉得，针对这种情况，人们应该怎样做？写出你的想法。
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阅读理解
有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
14．找出蔡伦造纸的过程的动词。
_______——_______——_______——_______——_______
15．仿照上面的文段，介绍一次手工活动的过程，如捏泥人、剪纸、拼装玩具、编花绳等。
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四、书面表达
16．习作表达。
乐天派 小书虫 大嗓门 胆小鬼 没头脑
开心果 小问号 故事大王 运动健将……
想一想，上面这些词语可以用来形容你身边的哪些人？
请你选择一个，或者自己另写一个人，围绕这个词语写一写发生在这个人身上的事情。可以用这个词语为题，也可以自己拟个题目。
要求：句子通顺，书写工整，表达真实的情感。
参考答案：
1．C
2．B
3．D
4．B
5．C
6． 龟甲和兽骨 青铜器 竹片和木片 帛 麻 蔡伦
7． 最早文字刻在龟甲和兽骨上，后来刻在竹片、木片上穿起来，再后来，写在帛上。 人们懂得用麻来造纸，这种纸比较粗糙不好书写。 蔡伦改进了造纸术，并且这种方法传承了下来。
8． 铺垫 飘扬 搜刮 摇摆 车载 捕捉 漂白 混乱 遥远 栽种
9．在人类古老的长河中，没有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝。
10．孩子 鲜花 精灵
11．CD
12．例：热和力 一棵棵大树 休 人坐在树下
13．例：人们应该多拿起笔来书写汉字，少用电子产品。
14．剪碎或切断　浸　捣　捞　晒
15．示例：剪纸，首先要准备好材料，剪纸我们需要用到的是一张红色的纸，还有剪刀，一个铅笔准备好了，这些材料之后，我们在纸上用铅笔画好图样，然后将纸折叠起来，用剪刀来，根据简笔画的线来剪就好了。
16．示例：
乐观派
有些人是乐天派，有些人是悲观派；我就是一个不折不扣的乐天派，我觉得乐观的人“牙齿落完”也不老。
一次，我和小区里的好朋友去玩水，我们家小区里有一个大水池，我和朋友们在水池周边抓鱼。我们都用渔捞鱼，有时候有些鱼会跑到河中心，当我发现一条大鱼从水里游过时，我就用来抓它。我捞了一下、两下、三下、四下，还是没抓到它，我一阵猛捞，却一不小心到了大石头，结果我被拉下水去了，浑身都湿透了。可我却一点也不沮丧，只是在心里想着：“没事没事，就当泡了个冷水澡，还能增强体质呢！”
还有一次，我在家里煮面，还打算加一个煎鸡蛋、一根白菜和一根火腿。哇，美味又营养的鸡蛋火腿面，想想都好吃！可是，因为缺少经验，我把面和白菜煮得太软了；煎鸡蛋外面焦了，里边却是生的；火腿肠煎得黑乎乎的。当我端着自己做的这碗面时，真是有些下不去筷子。不过我想：“还好还好，幸好都还可以吃，而且有经验了下次就可以做出真正的鸡蛋火腿面了。”
怎么样才算是个乐天派呢？比如杯子里有半杯水，乐观者会说：“还好，还有半杯水！”而悲观者却会说：“真糟糕！只剩下半杯水了。”