苏州园林

课件47张PPT。上有天堂下天甲林园州苏下有苏杭微山县夏镇一中西校 宋 伟 配套学案等资源请登陆：http://weidy66966.blog.163.com/苏州园林叶圣陶 苏州园林是我国最著名的园林建筑，共有一百多个，颇负盛名的也有十来个。
1979年初，香港一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集，约叶圣陶写一篇序文，这就是我们今天要学习的《苏州园林》。
在这篇课文被删节的开头部分中有这样一句话，“这篇课文像是一把钥匙，打开了苏州园林的美的奥秘之门”。
下面我们就开始本节课的“钥匙之旅”。 作者简介
叶圣陶，名绍钧，苏州人，现代著名作家、教育家。代表作有长篇《倪焕之》，短篇《多收了三五斗》，童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》等。 本文是为摄影集《苏州园林》写的序，我们把它作为一篇说明文来学习。作者从欣赏者的角度，用高度概括的语言，综合说明了苏州园林的整体特征 苏州园林概述

苏州古典园林以私家园林为主，起始于春秋(公元前514年),形成于五代，成熟于宋代，兴盛于明代。到清末苏州已有各色园林一百七十多处，现保存完整的有六十多处，对外开放的园林有十九处。有疏朗开明、厅榭典雅、花木繁茂、水廊逶迤、具有浓郁江南水乡风味的拙政园；有厅堂轩豁、廊宇周绕、奇石争雄、被成为“吴中第一名园”的留园；有小山幽旷、清水回环、始建于宋代的沧浪亭；有雅素精巧、曲径通幽、庭园紧凑的“园中瑰宝”网师园；有石狮林立、迷宫探幽、变化无穷的狮子林。中国四大名园，拙政园、留园占据二席。
苏州园林是由建筑、山水、花木组成的综合艺术品，集自然美、建筑美、绘画美于一身，是我国文化宝库中的珍贵遗产。
1997年12月，以拙政园、留园、网师园、环秀山庄为代表的苏州古典园林被列入联合国教科文组织的“世界遗产名录”。目前正在申报世界遗产的园林有：沧浪亭，狮子林，艺圃，耦园，退思园。中国四大名园： 北京的颐和园， 河北承德的避暑山庄， 苏州的拙政园， 苏州的留园； 苏州四大名园：
建于宋代的沧浪亭、
建于元代的狮子林、
建于明代的拙政园、
建于清代的留园。 朗诵视频给加点字注音：
轩榭（ ）（ ） 重峦叠嶂（ ）
丘壑（ ）　　　　 池 沼 （ ）
嶙峋（ ）（ ） 镂 空 （ ）
蔷薇（ ） 斟 酌 （ ）
对称（ ） 相 间 （ ）。 xuānxièluánzhànghèzhǎolínxúnlòuqiángzhēnzhuóchènjiàn整体感知 读了课文后，苏州园林给你留下印象最深的是什么？请试用文中的一句话概括苏州园林的总体特征。游览者无论站在哪个点上， 眼前总是一幅
完美的图画。合作学习1 、苏州园林为了达到图画美这个目的，具体设计主要表现在哪几个方面？眼前总是一幅完美的图 画讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次分说总说（第2 段）讨论探究2 、苏州园林追求完美的图画，除了上面讨论的四个“讲究”外，还注意了哪些细节？完美的图画讲究亭台轩榭的布局（3段）
讲究假山池沼的配合（4段）
讲究花草树木的映衬（5段）
讲究近景远景的层次（6段）讲究角落的图画美（7段）
讲究门窗的图案美（8段）
讲究色彩的搭配美（9段）局部细部总说分说总说主要-----次要逻辑顺序讲究亭台轩榭的布局对称的建筑是图案画园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。讲究假山池沼的配合 假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。 “艺术”是强调个人独创性的活动，能让人产生审美愉悦，并且无法复制；“技术”意味着有固定的程序和手法，它是具有实际效用的东西，一般可以大量复制。
假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。说明假山的堆叠给人以审美愉悦，是不可以复制的。思考：
假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
删除“仅”字，说“假山的堆叠是一项艺术而不是技术”行不行？为什么？
为什么苏州园林假山的堆叠是艺术而不仅是技术，改成“假山的堆叠，可以说是一项技术而不仅是艺术”行吗？讲究花草树木的映衬 落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。高树与低树俯仰生姿苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案。廊子是隔而不隔，界而未界。讲究近景远景的层次如何理解“隔而不隔，界而未界。”尽管猛一看上去花墙和廊子把景致分开了，但因为墙壁是镂空的，廊子两边无所依傍，所以景致并没有被真正隔开，而只是缓冲了一下视线，使得景物不是一览无余地呈现在游览者眼前，而是逐次展开，这样就使游览者在心理上觉得园林中景致繁多，有层次了。讲究色彩的搭配讲究门、窗的图案美讲究每一个角落的图画美
１、作比较。如第５段：“没有修剪得像宝塔那
样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”，点明苏州
园林栽种和修剪树木着眼在画意；又如第９段，
与北京园林的色彩比较，说明苏州园林极少彩绘
的特点。? ２、举例子。如第２段以游览者来到园里，
没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”
为例，说明苏州园林是一幅完美的图画的特点；
再如以几个园里的古藤为例，形象地说明苏州园林花树的艺术风采。
……举例说明本文运用了哪些说明方法？3、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的
一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，
右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，
好象故意避免似的。
4、把花纹图案设计在窗橱上，中间留出较大
的空间，使窗外的景物透入室内，看上去就
像墙上挂了几幅生动活泼的图画一样。
作比较打比方5、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。…………没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不可取的。
6、我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美画，美术画要求自然之趣。
? 作比较、摹状貌打比方、作比较7、如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，
给补上几竿竹子或几棵芭蕉。举例子小结：多种说明方法的运用，
不仅突出了事物的特征，而使语言既准确、鲜明又生动形象，体现了说明语言的生动性。? 请理解下列加点词语的准确性。1、我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。标本在这里是什么意思？标本：原义是指保持实物原样或经过加工整理，供教学、研究用的动物、植物、矿物等的样品。这里指典范、样本，用标本说明苏州园林具有艺术价值。2、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。能否把“鉴赏”改为“欣赏”“观赏” 。不可以。“鉴赏”除了有“欣赏”、“观赏”的意思外，还有“指对艺术品的鉴别欣赏和评价”的意思。用“鉴赏”这一个词说明了苏州园林具有艺术价值。 ⊙假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样， 决不雷同。
（可以改为“决不相同”吗？ ）不可以，“雷同”是不该相同而相同的
意思，突出了苏州园林桥梁的各具情趣。⊙至于池沼，大多引用活水 。 “大多”说明比较客观，不排除个别。 请说出以下各句加点词的作用。
①各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。 ②务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是
一幅完美的画。 ③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。 ④苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。?