统编版语文六年级下册快乐读书吧：漫步世界名著花园 课件（共47张PPT）

(共47张PPT)
快乐读书吧
每一本名著都是独一无二的花朵。当你漫步在世界名著花园中，与心仪的书籍不期而遇，一定会惊喜地停下脚步。
快乐读书吧
汤姆·索亚历险记
鲁滨逊漂流记
骑鹅旅行记
鲁滨逊一人在荒无人烟的孤岛上生活了二十八年。面对人生困境，他敢于同恶劣的环境作斗争，永不放弃，显示了一个硬汉的坚毅性格与英雄本色，展现了一个富有创造精神和开拓精神的伟大形象。
课堂练习
练一练
一、选择题
1.船触礁以后鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列哪一项不是他发现的？( )
A.手枪 B.指南针 C.英镑 D.面粉
2.鲁滨逊( )岁时重返自己的祖国。
A.45岁 B.50岁 C.55岁
3.鲁滨逊遇到海盗船后,又( ) 。
A.负隅（yú）顽抗，举手投降
B.被俘获逃跑成功
C.顽强抵抗，成功逃脱
B
B
C
对一对
二、填空题
1.《鲁滨逊漂流记》是（ ）国作家（ ）的作品。小说通篇
采用第（ ）人称的叙述方式，情节完全通过人物的自白串联起来。
2．鲁滨逊第一次出海的目的地是（ )，不料却遇到了可怕的风浪，好
不容易才保住了性命。
3．鲁滨逊第二次出海是去（ ）经商，这一次他成功了。
英
丹尼尔·笛福
一
伦敦
非洲
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对一对
4．鲁滨逊第三次出航极为不幸，他们遇到了( ），被俘虏，变成
了奴隶，逃出后抵达巴西，在那里独自经营一个( )，生活过得很
顺遂。
5．鲁滨逊第四次航行是去（ ），遭遇飓风，一连十二天。当行驶
到( ）洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。
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对一对
土耳其海盗
种植园
贩运黑奴
南美
世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品!
用自己的话，结合故事内容，简要说说人物的主要性格特征。
讲述了尼尔斯变成了小人儿之后骑在鹅背上，跟随大雁走南闯北，周游各地，历时八个月才返回家乡的神奇旅程。漫长的旅途，其实也象征着尼尔斯成长的历程，他逐渐长大懂事了，知道了什么是善恶，学会了同情和爱。
课堂练习
一、填空题。
1.《骑鹅旅行记》是（ )国作家（ )的作品。
2．尼尔斯骑的那只鹅叫( )。
3．雁群的领头雁叫（ ) 。
4．一路上( ）跟踪雁群，一次次找雁群麻烦。
5．尼尔斯看到的那个海底城市要( ）年才能从海底浮上地面一次。
瑞典
莫顿
阿卡
狐狸
100
塞尔玛·拉格洛夫
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对一对
二、选择题。
1.尼尔斯的父母为什么把尼尔斯一个人留在家里，他们去了哪儿？( )
A.公园 B.教堂 C.农田
2.当尼尔斯变小时，其他动物是什么表情？( )
A.开心 B.伤心 C.无所谓
3.尼尔斯和阿卡是怎样帮助黑老鼠驱逐灰老鼠的？( )
A.尼尔斯与雁群在阿卡的带领下与灰老鼠进行了英勇的战斗。
B.尼尔斯赶去通知黑老鼠们赶回来同灰老鼠进行战斗，并赶走了灰老鼠。
C.尼尔斯吹奏一只哨子，将灰老鼠们吸引走了。
B
C
A
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对一对
4.鹤舞表演大会上发生一个什么意外？( )
A.下起了倾盆大雨 B.狐狸斯密尔偷袭了雁群
C.鹤的表演失败了
5.在尼尔斯骑鹅旅行的时候，人们都议论着走遍全国的哪两个孩子？( )
A.放鹅姑娘奥萨和弟弟小马茨 B.尼尔斯和小马茨
C.尼尔斯和奥萨
B
A
练一练
对一对
三、判断题。
1．尼尔斯最初就是个听话、爱学习的孩子。( )
2．狐狸斯密尔最后死掉了。( )
3．尼尔斯用小刀杀死了黑旋风。( )
X
X
√
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对一对
《汤姆·索亚历险记》
汤姆被姨妈抓去“做苦工”，周末不能和别的孩子玩，必须刷完一面墙。他灵机一动，自己非但什么都没有干，还被姨妈奖励了一个苹果。
你来猜猜汤姆是怎样做到的？
讲述了汤姆和伙伴们跌宕起伏的冒险经历，汤姆是个聪明爱动又调皮捣蛋的孩子，在他身上集中体现了足智多谋，富于同情心，勇敢、有正义感，拥有领导才能等诸多优点。
《汤姆·索亚历险记》
课堂练习
一、选择题
1.汤姆和流浪汉去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了一场谋
杀案——去盗尸的三个人发生争执，一怒之下，( )把大夫杀了。
A.印江·乔埃 B.哈克 C.酒鬼波特 D.罗宾逊
2.《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说是（ )所有作品中最富有代表性的作
品之一，也是拥有最广泛读者的作品之一。
A.莫泊桑 B.马克·吐温 C.哈克贝恩 D.契诃夫
B
A
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对一对
3.“太阳在平静的世界上升起，照耀在这个宁静的村庄上，像是在祝福它。”
这段话渲染了一种( ）的氛围，为下文写颁奖提供了特定的环境。
A.轻松、愉悦 B.凄凉、冷寂 C.平淡、肃穆
4.“哎呀，没想到！竟然变了个人似的。汤姆，只要你专心，还是能成大器
的。”“可我不能不说，你就是难得专心。好啦，去玩吧，不过，要早点
回来，要不然，我非狠狠揍你不可。”写出波莉( )的个性。
A.富有爱心、精明 B.富有同情心、善良
C.富有责任心、凶狠
A
A
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对一对
5．汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候，发现乔装的印
第安人印江·乔埃和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝，并且偷听到
有一个“二号”——指（ )
A.某个旅馆的房间号码 B.另一个藏宝藏的地方 C.海盗中的副首领
6．对小说主题理解错误的一项是:（ )
A.对美国虚伪庸俗的社会习俗进行了讽刺。
B.对伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育和批判。
C.以平实的笔调描写了少年儿童遵规守纪的心灵。
B
C
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对一对
做读书笔记，交流阅读感受。
学习过程
小组分享
你在阅读这些作品时，还有哪些人物、情节、环境给你留下了深刻的印象？
难以读懂部分名著
做读书笔记的方法
不熟悉作品的历史背景和文化氛围
不了解人物思想和行动的原因
对外国民族文化知之甚少
时空跨度大
作品太长
思考：结合小贴士，说说做读书笔记的方法。
有些名著读起来比较难，不像流行读物那样通俗易懂，但想到能成为经典的书不简单，是人类智慧的结晶，你就会让自己沉下心来读，越读越有味。
先大致了解名著的写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。读的时候如果能做一些读书笔记，收获就更大了。
小组交流做读书笔记的方法
1.了解写作背景。
这部小说是以亚历山大·赛尔柯克在荒岛上的真实经历为原型的。
小组交流做读书笔记的方法
2.批注。
1.了解写作背景。
原来汤姆躲在壁橱里偷吃蜜饯。
波莉姨妈扬起了手中的鞭子，要好好教训教训调皮的汤姆。
汤姆急中生智，大叫道:
“姨妈，你身后是什么？”
不知是计的波莉姨妈急忙撩起裙子，转过身去。等姨妈回过神来,汤姆早已爬过高高的木栅栏，逃得无影无踪。
写出了汤姆怎么样的性格特征？
淘气
可爱
小组交流做读书笔记的方法
3.摘抄。
2.批注。
1.了解写作背景。
摘抄精彩的段落语句
通过制作小报来分享阅读成果
☆世界上一切好东西对于
我们，除了拿来使用之
外，没有别的好处。
☆一个人只是呆呆地坐着，
空想自己所得不到的东
西，是没有用的，这就
是“绝对真理”。
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第三次震动结束之后，过了好半天我都没有再感到震动，所以稍微恢复了一点勇气，不过仍怕被活埋，不敢越墙入内。我颓然地坐在地上，非常沮丧，甚至有点心烦意乱、无所适从。就在这个时候，除了像通常那样叫叫“上帝，请可怜可怜我吧！”之外，我还是没有什么系统而严肃的宗教意识。地震过去之后，这样的想法也被我抛到了脑后。
我就那样呆呆地坐着。这时，我发现天空阴暗下来，乌云密布，天要下雨了。不久，渐渐地刮起了风，不到半个小时的时间，竟变成了可怕的飓风。顷刻间，海面上波涛汹涌，海岸上浪花飞溅，树也被连根拔起，实在是一场令人惧怕的风暴。狂风持续了大约三小时，然后便渐渐减弱。又过了两个小时，便是死一般的静，接着就下起了瓢泼大雨。
汤姆·索亚历险记
孩子们彼此呼叫着，但是咆哮的狂风以及轰隆的雷鸣完全淹没了他们的声音。最后他们好歹一个接一个跑进了帐篷。他们又冷又怕，浑身还淌着水。他们望着空中的那场激战，丝毫不见减弱。炸雷一个接着一个惊响着，剧烈的爆炸声震耳欲聋，雷声刺耳又突然，说不出来有多骇人。
暴风雨达到了顶点的那一刻，显示出无与伦比的威力,仿佛要在瞬间将小岛撕成碎片，烧为灰烬，用水淹到树顶，用风把它刮跑，震聋岛上所有的生物。对这几个离家出走的孩子来说，遇到这样一个狂风暴雨的夜晚，真是够他们受的了。
汤姆·索亚历险记
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小组交流做读书笔记的方法
5.梳理全文结构，体会内涵。
4.画图谱。
3.摘抄。
2.批注。
1.了解写作背景。
……
第一章 贪玩淘气的小汤姆 第八章 好个威风的“罗宾汉”
第二章 刷栅栏挣外快 第九章 坟地凶杀案
第三章 天上掉下了天使 第十章 野狗冲谁而吠
第四章 主日学校大出风头 第十一章 良心受谴责
第五章 铁甲虫大闹祈祷会 第十二章 良药风波
第六章 汤姆“病”得不轻 第十三章 孤岛历险
第七章 不欢而散的“幽会” 第十四章 军心不稳
目 录
细品文学名著
有些名著读起来比较难，不像流行读物那样通俗易懂，但想到能成为经典的书不简单，是人类智慧的结晶，你就会让自己沉下心来读，越读越有味。
与其十部书都只能泛览一遍，不如取一本书精读十遍。
-----朱光潜
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
-----苏轼
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汤姆·索亚历险记
鲁滨逊漂流记
骑鹅旅行记
我相信这书的文学的价值，比起莎士比亚最正经的书亦比得上,不过又是一派罢了。
—赵元任
爱丽丝挨着姐姐坐在河岸上，她无事可做，开始感到非常腻烦。她朝姐姐看的书瞥了一两眼，但是书里既没有插图，也没有对话。“没有插图或对话的书，有什么用？”爱丽丝想道。
她独自考虑（她尽可能用心，因为炎热的天气使她十分困倦，头脑迟钝），编一个雏菊花环的乐趣，能不能抵消站起来采摘雏菊的麻烦。这时候一只粉红眼睛的白兔突然跑过她身边。
那件事没有什么特别引人注意之处，爱丽丝听到兔子自言自语说：“哎呀！哎呀！我太晚啦！”也没有认为十分异乎寻常（她事后回想起来时，觉得应该感到诧异，但当时这一切似乎相当自然）。然而，当兔子从坎肩口袋里掏出一块表，看看时间，继续匆匆跑去时，爱丽丝猛地跳了起来，因为她突然想到以前从没有见过兔子穿坎肩，也没有见过从坎肩口袋里掏出表来的兔子。她怀着极大的好奇心，跟在兔子后面跑过田野，恰好看到它跳进树篱下面的一个大兔子洞。
爱丽丝马上跟在它后面跳了下去，根本没有考虑怎么出来的问题。
她的身体总是忽大忽小地变化着，她和老鼠、渡渡鸟等动物们赛过跑，给兔子当过女仆，和蓝色毛毛虫说过话，遇到过一只会笑、又能随意隐形的柴郡猫，还和疯疯癫癫的帽匠和三月兔讨论了时间问题……
这段话展现了爱丽丝怎样的性格特征呢？
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梳理全文结构， 体会内涵
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快乐读书吧
汤姆·索亚历险记
鲁滨逊漂流记
骑鹅旅行记
爱丽丝漫游奇境记
开阔眼界，丰富知识，启迪智慧。
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