[2022赢在中考]浙江中考科学二轮复习 易错点专项突破二 植物的新陈代谢(课件 32张PPT 学案+练习)

文档属性

名称 [2022赢在中考]浙江中考科学二轮复习 易错点专项突破二 植物的新陈代谢(课件 32张PPT 学案+练习)
格式 zip
文件大小 5.9MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2022-03-05 23:34:08

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
[2022赢在中考] 浙江省中考科学二轮复习
易错点专项突破二 植物的新陈代谢
1、严重干旱会造成农作物颗粒无收。从光合作用的角度来看,这表明光合作用的必要条件(或重要原料)是( )
A.光 B.水 C.二氧化碳 D.适宜的温度
[解析] 植物光合作用的原料有水和二氧化碳,严重干旱就是缺水导致无法光合作用。
[答案]B
2、利用大棚栽培农作物,科技人员常向大棚内施放适量的二氧化碳。这是因为( )
A.会使大棚内的温度升高 B.二氧化碳可使害虫窒息死亡,防治植物的病虫害
C.二氧化碳可促进植物进行光合作用 D.二氧化碳能灭火,可避免火灾的发生
[解析] 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,由于二氧化碳的浓度可以影响周围的光合作用,其浓度越大光合作用就越强,制造的有机物就越多,蔬菜的产量也就越大,所以可以适当增加二氧化碳的浓度,可促进植物进行光合作用。
[答案]C
3、为了达到提高农作物产量的目的,农业生产中可以采取的措施有( )
①延长光照时间 ②合理密植 ③增加二氧化碳浓度 ④减少二氧化碳浓度
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
[解析] 合理密植能成分利用土壤,光照是光合作用的条件,二氧化碳是光合作用的原料,所以延长光照时间和增加二氧化碳浓度能提高光合作用的强度,达到提高产量的目的。
[答案]B
4、新疆地区瓜果特别甜的原因( )
A.白天阳光充足,呼吸作用和蒸腾作用旺盛,有利于瓜果生长
B.白天温度高,光合作用强,呼吸作用弱
C.昼夜温差大,白天光合作用强,夜间呼吸作用弱
D.夜间温度低,蒸腾作用和呼吸作用弱,散失水分少,瓜果鲜
[解析] 由于夏天白昼长,气温高,有利于光合作用的进行,夜间短,气温低,呼吸作用不强,这样更有利于植物体内有机物的积累,所以该地区的葡萄特别甜。
[答案]C
5、绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是( )
①把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热 ②把天竺葵放在光下照射
③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分   ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片  ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液
A.②⑤①⑥ B.④③②⑤①⑥ C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥①
[解析] 该实验的方法步骤:暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象,得出结论,④把天竺葵放在黑暗处一昼夜,③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分,②把天竺葵放在光下照射,⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸,①用酒精灯去掉叶绿素(酒精隔水加热),⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液。
[答案]B
6、下列有关植物的呼吸作用和光合作用的叙述,正确的是( )
A.合理密植,可以提高光合作用的效率 B.光合作用在白天进行,呼吸作用在夜间进行
C.光合作用、呼吸作用交替进行 D.温度越高,光合作用越强
[解析] 合理密植使植物得到充足的阳光和二氧化碳,可提高光合作用效率,A正确;光合作用需要光照所以白天进行,呼吸作用有无光照都可以进行,所以白天晚上都能呼吸,B错;光合作用与呼吸作用有光照时同时进行,没有光照时只有呼吸作用,C错;适当提高温度可增强光合作用但若温度过高植物蒸腾作用加强会导致气孔关闭,光合又会作用会减弱。D错。
[答案]A
7、现在不提倡在卧室内种植大量的花草,其主要原因是( )
A.植物释放氧气太多,对人体不利
B.使室内潮气太重,容易得关节炎
C.花草盆的土壤中含细菌太多,容易诱发传染病
D.夜间与人争夺氧气,不利于健康
[解析]室内种植花草,花进行呼吸作用要消耗大量的氧气,尤其是晚上植物没有光合作用产生氧气,相反还会呼吸作用消耗大量的氧气,导致人体呼吸不到充足的氧气而影响健康。
[答案]D
8、为探究植物光合作用的原理 ,某校学生设计了如下图所示的实验装置,在同样光照的条件下,数天后植物生长最茂盛的是( )
[解析] 植物在光合作用时二氧化碳、水氧气等是必不可少的,所以植物要想生长茂盛必须有二氧化碳、水、氧气,且过量二氧化碳可以使植物更茂盛。A中碳酸饮料二氧化碳被压缩在里面,所以可以提供足够的二氧化碳;B中氢氧化钠可以与二氧化碳反应,所以B中二氧化碳最少;C浓硫酸可以做干燥剂,因为浓硫酸可以吸水,所以C中水最少;D中植物的环境与室外环境差不多。
综上植物的生长环境A中植物应该生长最茂盛。
[答案]A
9、关于绿色植物光合作用和呼吸作用的叙述错误的是(  )
A. 光合作用主要在叶肉细胞中进行
B. 呼吸作用的产物主要是二氧化碳和水
C. 光合作用只在白天进行,呼吸作用只在夜晚进行
D. 气温变化对光合作用和呼吸作用都有影响
[解析] A、植物的叶肉细胞中含有大量的叶绿体,是植物进行光合作用的主要场所,A正确;B、生物的呼吸作用是指把生物体内的有机物在氧的作用下分解产生二氧化碳和水,所以生物呼吸作用的产物是二氧化碳和水,B正确;C、农呼吸作用不仅在夜晚进行,还在白天进行;光合作用只在白天进行,夜晚不进行,C错误;D、温度不仅影响光合作用也影响呼吸作用,温度通过影响酶的活性来影响光合作用和呼吸作用,在最适温度,酶的活性最高,光合强度和呼吸强度最大,超过或低于最适温度,光合速率和呼吸速率都降低,D正确。
[答案]C
10、如图是晴天的上午,张娟设计的用于观察蒸腾作用的实验装置。要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,张娟最好选择哪两组装置作为一组对照实验(   )
A. 甲、乙 B. 丙、丁 C. 乙、丁 D. 丙、丁
[解析]要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,就要以叶为变量形成对照实验,图甲丙两装置的塑料袋连花盆中的土壤也包裹了,这样塑料袋内壁上出现的水珠就不能排除土壤中水分的蒸发,乙丁装置的塑料袋只包裹了植物的地上部分,并且丁装置塑料袋内的植物去掉了所有叶片,这样乙丁两装置变以叶为变量形成了一组对照实验。
[答案]C
11、如图是果树的一段枝条,长有大小相同的甲、乙两个果实,已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。下列分析正确的是(  )
A. 甲、乙两果实都得不到有机物不能继续长大
B. 乙果实能得到有机物继续长大
C. 枝条上部的叶片得不到水而萎蔫
D. 甲果实能得到有机物和水继续长大
[解析] 我们知道筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道.由许多管状活细胞上下连接而成.如果对树皮进行环割就相当于切断了向下运输有机物的筛管.有图可以看出A周围有叶子,叶制造的有机物能不断送到A果实,可以得到丰富的营养物质,故可以继续发育;B在其上下都进行了环割,是叶制造的有机物不能送到B果实,到营养物质B将停止发育而凋落。
[答案]D
12、阵雨过后,荷花宽大叶面上,常有水珠滚动,但水分并没有渗到叶片的内部,其原因是( )
A.气孔关闭 B.叶表皮细胞排列非常紧密
C.细胞膜不透水 D.叶表皮上有一层不透水的角质层
[解析] 如图所示叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,表皮包括上表皮和下表皮,靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形,排列整齐,细胞里有较多的叶绿体;接近下表皮的叶肉细胞形状不规则,排列疏松,细胞里含叶绿体较少;叶脉具有支持和输导作用. 【解析】 叶的表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成,表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层,表皮主要起保护作用;如图所示:因为叶片表皮上有一层不透水的角质层,所以阵雨过后,荷叶上常有水珠滚动。
[答案]D
13、下列关于果实和种子的你认为正确的是( )
A.葵花子由胚珠发育而来
B.西瓜子的外壳由子房壁发育而来
C.花生的果皮由胚珠发育而来
D.面粉主要由受精极核发育的部分加工而成
[解析] 葵花子属于果实,由子房发育而成的;西瓜子的外壳属于种皮,由珠被发育而成;花生的果皮有子房壁发育而成;面粉主要由受精极核发育的胚乳加工而成的。
[答案]D
14、在大面积种植油菜花,人们一般寄养殖蜜蜂,主要目的是( )
A.增加收入 B.促进油菜传粉,增加产量 C 净化空气 D.优化环境
[解析] 虫媒花的特点是:花朵大而鲜艳,或有芳香的气味或甘甜的花蜜,其目的是招引昆虫为其传粉,油菜花是虫媒花,主要依靠昆虫传粉,在大面积种植油菜花,人们一般寄养殖蜜蜂,蜜蜂不但可以采蜜,在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上,为花粉传播起到了关键作用,通过蜜蜂的传粉,提高了油菜的结籽率,因此在大面积种植油菜花,人们一般寄养殖蜜蜂,主要目的是促进油菜传粉,增加产量。
[答案]B
15、早春的海棠,叶片还没有完全长出,却可以开出娇艳的花朵,则这些花瓣中有机物的主要来源( )
A.花瓣进行光合作用合成的 B.根从土壤中吸收并运输到花瓣的
C.树皮进行光合作用合成的 D.叶在上一年通过光合作用制造的
[解析]根从土壤中吸收的是水和无机盐,并输送到植物体的各个器官,花瓣属于 植物的生殖器官,不能进行光合作用;树皮中的导管将从根部吸收到的水和无机盐运输到花等各个器官,水和无机盐不能转化成有机物;有机物是植物叶通过光合作用制造的的,并储存于树干,在开花时通过输送到花瓣。
[答案]D
16、下列关于种子萌发的叙述,正确的是(  )
A. 种子在萌发过程中能够释放热量
B. 土壤能为种子萌发提供其需要的有机物
C. 播种前浸种是为了打破种子的休眠,促进其萌发
D. 不同种子萌发需要的最适温度相同
[解析] A、种子在萌发过程中呼吸作用旺盛,因此能够释放热量,正确;B、种子萌发所需要的有机物来自种子自身,而不是土壤能为种子萌发提供其需要的有机物,错误;C、播种前浸种是因为种子萌发需要一定的水分而不是为了打破种子的休眠,促进其萌发,错误;D、不同种子萌发需要的最适温度不一定相同,错误。
[答案]A
17、“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关叙述中不正确的是(  )
A. 把天竺葵放在黑暗处一昼夜,消耗叶片内的淀粉等有机物
B. 叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照
C. 将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素
D. 叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色
[解析]把天竺葵放在车载斗量处一昼夜消耗叶片中的淀粉等有机物,A正确;叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照,B正确;将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素,C正确;叶片的遮光部分没有光不能进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色而不是变蓝色,D错误。
[答案]D
18、下图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图,下列叙述正确的是( )
A.a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳
B.b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分
C.d步骤用碘液染色,叶片遮光部分将变蓝色
D.该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所
[解析] a步骤在黑暗中耗尽叶片中的淀粉等有机物;A错;b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分,以便于形成对照,B正确;d步骤用碘液染色,叶片遮光部分因为没有光不能光合作用,将不会变蓝色,C错;若要验证叶绿体是光合作用的场所,必须用有或没有叶绿体部分进行对照实验,所以本实验不难验证该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所。
[答案]B
19、分析下列甲、乙、丙三图,下列说法正确的是(  )
A.图甲曲线表示的是某植物的光合速率受光照强度的影响,若将植物在缺镁培养液中培养一段时间,其它条件相同,则曲线与此比较,b点向左移,c点向右移
B.图乙在光照强度相同时,t2℃植物净光合作用最大,此温度下最有利于植物生长
C.若图丙代表两类色素的吸收光谱图,则f代表类胡萝卜素
D.根据图丙,用塑料大棚种植蔬菜时,为了提高产量应选用蓝紫色或红色的塑料大棚
[解析] A、图甲中,b点表示光合速率等于呼吸速率,镁元素是合成叶绿素的重要元素,缺镁时,叶绿素的合成受阻,光合速率降低,要想光合速率等于呼吸速率,只有增大光照强度,因此b点向右移,c点向左移,A错误;B、净光合作用=总光合作用-呼吸作用,图乙中,t2℃植物净光合作用最大,此温度下最有利于植物生长,B正确;C、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,而类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,因此图丙中f代表叶绿素,e代表类胡萝卜素,C错误;D、根据图丙,用塑料大棚种植蔬菜时,为了提高产量应选用无色透光的塑料大棚,D错……
[答案]B
20、如图是表示在光照强度一定的情况下,温室中某种蔬菜光合作用和呼吸作用的强度(用单位时间合成或分解有机物量来表示)受温度影响的曲线图。据图可以得出的结论是(  )
A. 植物生长最快的温度就是光合作用强度最大时的温度
B. 在0 ℃时,光合作用和呼吸作用的强度为0
C. 在一定温度范围内,提高温度能增强光合作用和呼吸作用的强度
D. 光合作用的强度随温度升高而增强
[解析] 植物的生长与光合作用和呼吸作用有关,所以植物生长最快的温度不一定就是光合作用最强的时候,还要看呼吸作用的强度,A错误;由图可知,在0°C时,光合作用和呼吸作用的强度均不为0,B错误;由图可知,在一定温度范围内,温度越高,光合作用和呼吸作用越强,所以提高温度能增大光合作用和呼吸作用的强度,C正确;由图可知,在一定温度范围内,温度越高,光合作用和呼吸作用越强,当温度达到一定值时,由于温度高气孔关闭,所以导致光合作用减弱。D错误。
[答案]C
21、图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答:
(1)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是氧气,该植物白天和晚上都能进行的生理活动是
(填字母);
(2)图乙中代表光合作用的曲线是Ⅰ,对维持生物圈的 平衡有重要的作用;
(3)移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中 的生理活动;(填字母)
(4)光合作用主要在叶片的 中进行;
(5)在农业生产中,人们为了提高光合作用的效率通常采用 方法(答一种即可)。
[解析] (1)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是氧气,在光照充足时,植物体光合作用旺盛,掩盖了呼吸作用,因此,图甲中植物叶片吸收的气体主要是二氧化碳.光合作用只能白天进行,植物白天和晚上都能进行的生理活动是呼吸作用;(2)光合作用必须在光下才能进行,图乙中曲线甲只有在6~18点的白天进行,因此甲曲线表示光合作用;乙曲线表示呼吸作用,与图甲C中的生理活动相对应.光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧,场所是叶绿体,条件是有光,把光能转化成化学能储存在有机物里面.绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中,同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳-氧平衡;(3)移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏,吸水的能力会降低,因此在移栽植物时,往往要剪掉大量的枝叶,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率.同时一般选择在阴天或傍晚时移栽,因为此时光照不强,会降低蒸腾作用,减少水的蒸发,利于移栽植物的成活;(4)植物进行光合作用的场所是叶绿体,因此光合作用只能在植物的绿色部位进行,即在含有叶绿体的细胞中进行;在组成叶片的细胞中,只有叶肉细胞和保卫细胞含有叶绿体,因此叶片中能够进行光合作用的细胞是叶肉细胞和保卫细胞.其中叶肉细胞中的叶绿体要多于保卫细胞中的叶绿体,所以植物叶片中进行光合作用最强的细胞是叶肉细胞;(5)农业生产的主要目的是获取光合作用制造的有机物,在农业生产上,要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件.如合理密植、间作套种、增加光照强度、提高二氧化碳浓度等。
[答案] (1)氧气;A和B (2)Ⅰ;碳-氧 (3)B (4)叶肉 (5)间作套种(或合理密植)
21清风明月(共32张PPT)
[2022 赢在中考]浙江中考科学二轮复习
易错点专项突破二
植物的新陈代谢
易错点突破二
〇易错点一 植物的光合作用与呼吸作用
⊙典例剖析
图甲为一项实验装置,用以测定种子萌发时密闭容器中气体容积的变化。每隔一段时间,即调节X管与Y管内的液面至同一高度,并通过Y管上刻度尺量出气体的容积。容积变化与时间之间的关系如图乙所示。
(1)在6 h内气体容积变化的主要原因是 。
(2)在种子始终保持活力的情况下,气体容积在10h以后仍保持稳定,原因是 。
(3)有人认为该实验不足以证明气体量的变化就是由萌发种子引起的,请你对该实验进行改进,改进的具体方法是 。
(4)如果外界温度升高,则读取的气体容积变化将 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
易错点突破二
[易错剖析]
[易错防范]

[正确答案]
易错点突破二
不理解气体容积变化与呼吸作用的关系而导致错误答案。在密闭窗口中,开始阶段由于有足量的氧气,种子进行呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳,而二氧化碳被氢氧化钠吸收,故气体容积减小。随着氧气的减少,种子进行无氧呼吸不吸收氧气。同时若对照实验没有控制变量也会致错,外界温度升高,错误地认为是气体受热膨胀。
分析密闭容器内气体容积的变化与时间之间关系,关键是分析气体的产生与消耗途径及原因,控制变量思想的具体对照实验的设计,温度对种子作用的影响导致容器内气体体积的变化原因分析。
(1)种子有氧呼吸消耗氧气,产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收。(2)种子进行无氧呼吸不吸收氧气,产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收;(3)增加对照实验,把萌发种子改为等量已死亡的种子,其余处理方法相同。(4)偏小
⊙易错突破
易错点突破二
1、小明同学将天竺葵放在暗处一段时间后用铝箔把一张叶片的一部分遮光,经光照、脱色、漂洗,再滴上碘液,发现整张叶片呈棕黄色。出现这种现象的可能原因是( )
A. 褪色时间过短
B. 光照时间过短
C. 植株在暗处时间过短
D. 铝箔遮光不严

B
易错点突破二
2、某地由于特殊的地理位置,白天光照强、气温高,夜间气温较低,于是所产的葡萄特别甜。这是因为与别处相比( )
A.该地的土地特别肥沃
B.该地的葡萄品种与别处不一样
C.该地的葡萄只进行光合作用,不进行呼吸作用
D.该地的葡萄白天光合作用制造的有机物多,晚上呼吸作用消耗的有机物相对较少
B
3、 下列关于绿色植物在自然界中作用的叙述,错误的是( )
A.为生物圈中其他生物提供有机物
B.为其他生物的生命活动提供能量
C.维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
D.只产生氧气,不产生二氧化碳
D
易错点突破二
〇易错点二 探究植物体内有机物含量的变化
⊙典例剖析
易错点突破二
下面甲图表示光照强度的变化与某植物光合速率的关系,乙图表示温度变化与某种植物光合速率的关系,丙图表示森林叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系(叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量,此值越大,表示植物叶片交错程度越大)。(注:光合作用的速率是植物在单位时间内制造有机物的量,因为有机物的量测定不方便,通常用氧气的释放量或二氧化碳的吸收量来表示)请回答:
易错点突破二
(1)甲图中曲线上B点代表的含义为 ;
(2)由乙图分析可知,该植物体在其它环境因素适宜时,体内有机物积累速率要达到最大的温度要求应该是 。
(3)丙图中的阴影部分表示 。
[易错剖析]

[易错防范]

[正确答案]
易错点突破二
植物体内有机物积累的速度达到最大时是光合作用速率与呼吸作用速率差值最大时。而不一定是光合作用速率最大时,图丙中阴影上方曲线表示光合作用合成的有机物的量,阴影下方曲线表示干物质积累量,干物质积累量应等于光合作用的合成的有机物的量与呼吸作用消耗有机物的量的差值。
理解植物体内有机物积累的原因是防错关键,植物体内有机物的积累是光合作用合成的有机物减去呼吸作用消耗的有机物。植物体内有机物的积累需要在一个阶段内分析总体的变化。
(1)光合作用强度等于呼吸作用强度(2)25℃
(3)呼吸作用消耗有机物的量。
⊙易错突破
易错点突破二
1、如图表示某绿色植物的CO2吸收量与光照强度的关系,下列有关叙述错误的是(  )
A、b点时光合作用强度等于呼吸作用速度;
B、a点只进行呼吸作用,产生CO2的细胞结构是细胞质
C、de段,随着光照强度进一步增大,光合净产量不变,
则光合作用的限制因素可能是CO2和温度等
D、若原曲线代表阳生植物,则阴生植物对应的b点一
般右移,d点上移
D
2、如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况,分析错误的是( )
A.0时附近,植物仍在进行呼吸作用
B.a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等
C.该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多
D.12时附近,光合作用强度有所下降
C
易错点突破二
3、下图甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系,图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中m和n代表两种气体的体积),下列说法正确的是(注:不考虑无氧呼吸)( )
A.甲图中的纵坐标数值即为乙图中的m4
B.甲图中a、b、c、d、e任意一点,乙图中都有m1=n1>0,m2=n2>0
C.甲图中e点以后,乙图中n4不再增加,其主要原因是m1值太低
D.甲图中c点时,乙图中有m1=n1=m4=n4
D
易错点突破二
易错点突破二
〇易错点三 植物的蒸腾作用
⊙典例剖析
课本上研究影响植物蒸腾作用因素的实验,如图所示。
(1)为使该实验现象明显,可以将该实验装置放在 的环境中为佳。
A.高温干燥 B.高温潮湿 C.低温干燥 D.低温潮湿
(2)在水槽的水银面上有一层水,水起的作用是 。
(3)有同学认为这个实验中水银柱的上升现象,还受植物其他生理活动的影响。你认为植物还有什么生理活动也可能导致出现水银柱上升?   。
(4)如果实验中玻璃管足够长,则影响水银柱最终能上升的高度,除了植物的蒸腾作用以外,还主要与外界环境中什么因素有关? 。
易错点突破二
[易错剖析]

[易错防范]

[正确答案]
易错点突破二
该实验通过观察比较水银柱上升高度来比较蒸腾作用强弱,水银并不能因蒸腾作用而散失,所以水银蒸发对实验没有影响。水是光合作用的原料,叶片光合作用消耗水产生压强差,水银柱才会上升,水银柱上升还会受到大气压与温度等外界因素的影响,题目中已排除了蒸腾作用的影响。最容易出现的错误答案有(2)防止水银蒸发,影响实验结果(3)呼吸作用 (4)温度等。
理解实验的本质,该实验并不是通过比较水银减少量比较蒸腾作用的强弱的,外界环境因素对实验的影响是否包含温度是防错的关键。
(1)A (2)防止水银蒸发,造成环境污染
(3)光合作用(4)大气压
易错点突破二
⊙易错突破
1、如图是晴天的上午,张娟设计的用于观察蒸腾作用的实验装置。要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,张娟最好选择哪两组装置作为一组对照实验(  )
A. 甲、乙 B. 丙、丁
C. 乙、丁 D. 丙、丁
B
2、关于植物蒸腾作用的叙述,不正确的一项是( )
A. 促进水分的吸收和运输
B. 促进无机盐的吸收和运输
C. 降低植物体的温度
D. 参与生物圈的水循环
B
易错点突破二
易错点突破二
3、某同学制作了如图所示的装置(图中固定装置省略),并将该装置放在阳光直射处,10分钟后观察到U形管右侧的液面明显下降,产生这一现象的主要原因是(  )
A. 植物进行了光合作用
B. 植物进行了蒸腾作用
C. 植物进行了呼吸作用
D. 植物吸收了无机盐
B
易错点突破二
〇易错点四 水和无机盐的吸收
⊙典例剖析
小明在“植物失水的实验”后,进行了一系列拓展实验,发现有些植物细胞因失水,细胞膜以内部分与细胞壁逐渐分离;当吸水后细胞又恢复成原来的状态。请教老师后,得知:具有活性的植物细胞在一定条件下可发生这种“分离”和“复原”的现象。兴趣小组为进一步研究,设计并开展了以下实验,请回答:
易错点突破二
(1)该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与 的关系;
(2)通过实验可知,引起细胞发生“分离”现象时间最短的溶液是 。
(3)上述实验中,有一组细胞不能复原,其原因是 ;
(4)该实验的结论有( )
A.四种溶液引起洋葱鳞片叶外表皮细胞失水速度不同
B.四种溶液引起紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生“分离”现象
C.清水都能以发生“分离”现象的植物细胞复原
易错点突破二
[易错剖析]

[易错防范]

[正确答案]
易错点突破二
分析研究植物细胞“分离”、“复原”现象时,如果没有从实验变量的设置维度进行考虑,对于细胞不能复原原因仅从植物细胞失水死亡角度分析,没有从题目中有效信息“具有活性的植物细胞在一定条件下可发生分离和复原现象”都容易出错。错误答案有植物细胞的种类,植物细胞失水死亡等。
分析实验研究的因素,需要从变量与控制变量的角度结合探究目的进行分析,解题时要抓住题干中有效信息分析解释。
(1)溶液种类 (2)25%的氯化钠溶液
(3)洋葱鳞片叶外表皮细胞失水 (4)AB
易错点突破二
⊙易错突破
1、家庭栽培花卉,每隔几年要重新换一次土,其原因是( )
A.花盆中的土壤被植物吸收了
B.土壤中缺少无机盐
C.土壤中的水分太少
D.土壤中缺少有机物
B
2、进行无土栽培时应适时更换营养液,目的是为植物的生长提供 ( )
A.水 B.无机盐
C.蛋白质 D.脂肪
B
易错点突破二
易错点突破二
3、植物对无机盐的需要正确的叙述是(  )
A.每种植物只需要一种无机盐
B.不同种植物需要同样的无机盐
C.植物生长需要多种无机盐
D.植物需要的无机盐越多越好
C
易错点突破二
〇易错点五 植物的生殖
⊙典例剖析
如图甲是传粉、受精过程示意图,图乙是果实结构示意图。下列叙述错误的是( )
A.图甲中1是花药,成熟后散放出花粉
B.图甲中4表示花粉管,内有精子
C.图乙中①由图甲中的2子房壁发育而成的
D.图乙中的②由图甲中的5受精卵发育而成的
[易错剖析]

[易错防范]

[正确答案]
易错点突破二
图乙中的②是种子,种子由图甲中的胚珠发育而成的,受精卵发育成胚,胚在植物的种子内,图乙中不能看到胚,易错误答案C等。
理解植物果实及种子的发育是防错的关键,子房发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,珠被发育成种皮,子房壁发育成果皮。
D
易错点突破二
⊙易错突破
1、在果树开花的季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常会造成果树减产,原因( )
A.气温太低,影响果树生长
B.气温低、阴雨连绵,开花少
C.不会造成减产,上述观点弄错了
D.阴雨连绵,昆虫活动少,传粉不足
D
易错点突破二
2、不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定( )
①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉
④经历了传粉 ⑤经历了受精
A.①④⑤ B.①③⑤
C.②④⑤ D.②③⑤
C
3、推广优良苹果树品种,最常用的方式是( )
A.无性生殖中的扦插
B.无性生殖中的嫁接
C.有性生殖中的种子繁殖
D.无性生殖中的出芽生殖
B
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
[2022赢在中考] 浙江省中考科学二轮复习
易错点专项突破二 植物的新陈代谢
〇易错点一 植物的光合作用与呼吸作用
⊙典例剖析
图甲为一项实验装置,用以测定种子萌发时密闭容器中气体容积的变化。每隔一段时间,即调节X管与Y管内的液面至同一高度,并通过Y管上刻度尺量出气体的容积。容积变化与时间之间的关系如图乙所示。
(1)在6 h内气体容积变化的主要原因是 。
(2)在种子始终保持活力的情况下,气体容积在10h以后仍保持稳定,原因是 。
(3)有人认为该实验不足以证明气体量的变化就是由萌发种子引起的,请你对该实验进行改进,改进的具体方法是 。
(4)如果外界温度升高,则读取的气体容积变化将 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
[易错剖析] 不理解气体容积变化与呼吸作用的关系而导致错误答案。在密闭窗口中,开始阶段由于有足量的氧气,种子进行呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳,而二氧化碳被氢氧化钠吸收,故气体容积减小。随着氧气的减少,种子进行无氧呼吸不吸收氧气。同时若对照实验没有控制变量也会致错,外界温度升高,错误地认为是气体受热膨胀。
[易错防范] 分析密闭容器内气体容积的变化与时间之间关系,关键是分析气体的产生与消耗途径及原因,控制变量思想的具体对照实验的设计,温度对种子作用的影响导致容器内气体体积的变化原因分析。
[正确答案] (1)种子有氧呼吸消耗氧气,产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收。(2)种子进行无氧呼吸不吸收氧气,产生的二氧化碳被氢氧化钠吸收;(3)增加对照实验,把萌发种子改为等量已死亡的种子,其余处理方法相同。(4)偏小
⊙易错突破
1、小明同学将天竺葵放在暗处一段时间后用铝箔把一张叶片的一部分遮光,经光照、脱色、漂洗,再滴上碘液,发现整张叶片呈棕黄色。出现这种现象的可能原因是( )
A. 褪色时间过短 B. 光照时间过短 C. 植株在暗处时间过短 D. 铝箔遮光不严
2、某地由于特殊的地理位置,白天光照强、气温高,夜间气温较低,于是所产的葡萄特别甜。这是因为与别处相比( )
A.该地的土地特别肥沃
B.该地的葡萄品种与别处不一样
C.该地的葡萄只进行光合作用,不进行呼吸作用
D.该地的葡萄白天光合作用制造的有机物多,晚上呼吸作用消耗的有机物相对较少
3、 下列关于绿色植物在自然界中作用的叙述,错误的是( )
A.为生物圈中其他生物提供有机物
B.为其他生物的生命活动提供能量
C.维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
D.只产生氧气,不产生二氧化碳
〇易错点二 探究植物体内有机物含量的变化
⊙典例剖析
下面甲图表示光照强度的变化与某植物光合速率的关系,乙图表示温度变化与某种植物光合速率的关系,丙图表示森林叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系(叶面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量,此值越大,表示植物叶片交错程度越大)。(注:光合作用的速率是植物在单位时间内制造有机物的量,因为有机物的量测定不方便,通常用氧气的释放量或二氧化碳的吸收量来表示)请回答:
(1)甲图中曲线上B点代表的含义为 ;
(2)由乙图分析可知,该植物体在其它环境因素适宜时,体内有机物积累速率要达到最大的温度要求应该是 。
(3)丙图中的阴影部分表示 。
[易错剖析] 植物体内有机物积累的速度达到最大时是光合作用速率与呼吸作用速率差值最大时。而不一定是光合作用速率最大时,图丙中阴影上方曲线表示光合作用合成的有机物的量,阴影下方曲线表示干物质积累量,干物质积累量应等于光合作用合成的有机物的量与呼吸作用消耗有机物的量的差值。
[易错防范] 理解植物体内有机物积累的原因是防错关键,植物体内有机物的积累是光合作用合成的有机物减去呼吸作用消耗的有机物。植物体内有机物的积累需要在一个阶段内分析总体的变化。
[正确答案] 1)光合作用强度等于呼吸作用强度(2)25℃ (3)呼吸作用消耗有机物的量。
⊙易错突破
1、如图表示某绿色植物的CO2吸收量与光照强度的关系,下列有关叙述错误的是(  )
A.b点时光合作用强度等于呼吸作用速度
B. a点只进行呼吸作用,产生CO2的细胞结构是细胞质
C. de段,随着光照强度进一步增大,光合净产量不变,则光合作用的限制因素可能是CO2和温度等
D. 若原曲线代表阳生植物,则阴生植物对应的b点一般右移,d点上移
(第1题图) (第2题图)
2、如图所示的两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况,分析错误的是( )
A.0时附近,植物仍在进行呼吸作用 B.a、c点的光合作用和呼吸作用强度均相等
C.该植株一昼夜内在b点时有机物总量最多 D.12时附近,光合作用强度有所下降
3、下图甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系,图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中m和n代表两种气体的体积),下列说法正确的是(注:不考虑无氧呼吸)( )
A.甲图中的纵坐标数值即为乙图中的m4
B.甲图中a、b、c、d、e任意一点,乙图中都有m1=n1>0,m2=n2>0
C.甲图中e点以后,乙图中n4不再增加,其主要原因是m1值太低
D.甲图中c点时,乙图中有m1=n1=m4=n4
〇易错点三 植物的蒸腾作用
⊙典例剖析
课本上研究影响植物蒸腾作用因素的实验,如图所示。
(1)为使该实验现象明显,可以将该实验装置放在 的环境中为佳。
A.高温干燥 B.高温潮湿
C.低温干燥 D.低温潮湿
(2)在水槽的水银面上有一层水,水起的作用是 。
(3)有同学认为这个实验中水银柱的上升现象,还受植物其他生理活动的影响。你认为植物还有什么生理活动也可能导致出现水银柱上升?   。
(4)如果实验中玻璃管足够长,则影响水银柱最终能上升的高度,除了植物的蒸腾作用以外,还主要与外界环境中什么因素有关? 。
[易错剖析] 该实验通过观察比较水银柱上升高度来比较蒸腾作用强弱,水银并不能因蒸腾作用而散失,所以水银蒸发对实验没有影响。水是光合作用的原料,叶片光合作用消耗水产生压强差,水银柱才会上升,水银柱上升还会受到大气压与温度等外界因素的影响,题目中已排除了蒸腾作用的影响。最容易出现的错误答案有(2)防止水银蒸发,影响实验结果(3)呼吸作用 (4)温度等。
[易错防范] 理解实验的本质,该实验并不是通过比较水银减少量比较蒸腾作用的强弱的,外界环境因素对实验的影响是否包含温度是防错的关键。
[正确答案] (1)A (2)防止水银蒸发,造成环境污染 (3)光合作用(4)大气压
1、如图是晴天的上午,张娟设计的用于观察蒸腾作用的实验装置。要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,张娟最好选择哪两组装置作为一组对照实验(  )
A. 甲、乙 B. 丙、丁 C. 乙、丁 D. 丙、丁⊙易错突破
2、关于植物蒸腾作用的叙述,不正确的一项是( )
A. 促进水分的吸收和运输 B. 促进无机盐的吸收和运输
C. 降低植物体的温度 D. 参与生物圈的水循环
3、某同学制作了如图的装置(图中固定装置省略),并将该装置放在阳光直射处,10分钟后观察到U形管右侧的液面明显下降,产生这一现象的主要原因是(  )
A. 植物进行了光合作用 B. 植物进行了蒸腾作用
C. 植物进行了呼吸作用 D. 植物吸收了无机盐
〇易错点四 水和无机盐的吸收
⊙典例剖析
小明在“植物失水的实验”后,进行了一系列拓展实验,发现有些植物细胞因失水,细胞膜以内部分与细胞壁逐渐分离;当吸水后细胞又恢复成原来的状态。请教老师后,得知:具有活性的植物细胞在一定条件下可发生这种“分离”和“复原”的现象。兴趣小组为进一步研究,设计并开展了以下实验,请回答:
(1)该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与 的关系;
(2)通过实验可知,引起细胞发生“分离”现象时间最短的溶液是 。
(3)上述实验中,有一组细胞不能复原,其原因是 ;
(4)该实验的结论有( )
A.四种溶液引起洋葱鳞片叶外表皮细胞失水速度不同
B.四种溶液引起紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生“分离”现象
C.清水都能以发生“分离”现象的植物细胞复原
[易错剖析] 分析研究植物细胞“分离”、“复原”现象时,如果没有从实验变量的设置维度进行考虑,对于细胞不能复原原因仅从植物细胞失水死亡角度分析,没有从题目中有效信息“具有活性的植物细胞在一定条件下可发生分离和复原现象”都容易出错。错误答案有植物细胞的种类,植物细胞失水死亡等。
[易错防范] 分析实验研究的因素,需要从变量与控制变量的角度结合探究目的进行分析,解题时要抓住题干中有效信息分析解释。
[正确答案] (1)溶液种类 (2)25%的氯化钠溶液 (3)洋葱鳞片叶外表皮细胞失水 (4)AB
⊙易错突破
1、家庭栽培花卉,每隔几年要重新换一次土,其原因是( )
A.花盆中的土壤被植物吸收了 B.土壤中缺少无机盐
C.土壤中的水分太少 D.土壤中缺少有机物
2、进行无土栽培时应适时更换营养液,目的是为植物的生长提供 ( )
A.水 B.无机盐 C.蛋白质 D.脂肪
3、植物对无机盐的需要正确的叙述是(  )
A.每种植物只需要一种无机盐 B.不同种植物需要同样的无机盐
C.植物生长需要多种无机盐 D.植物需要的无机盐越多越好
〇易错点五 植物的生殖
⊙典例剖析
如图甲是传粉、受精过程示意图,图乙是果实结构示意图。下列叙述错误的是( )
A.图甲中1是花药,成熟后散放出花粉 B.图甲中4表示花粉管,内有精子
C.图乙中①由图甲中的2子房壁发育而成的 D.图乙中的②由图甲中的5受精卵发育而成的
[易错剖析] 图乙中的②是种子,种子由图甲中的胚珠发育而成的,受精卵发育成胚,胚在植物的种子内,图乙中不能看到胚,易错误答案C等。
[易错防范] 理解植物果实及种子的发育是防错的关键,子房发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,珠被发育成种皮,子房壁发育成果皮。
[正确答案] D
⊙易错突破
1、在果树开花的季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常会造成果树减产,原因( )
A.气温太低,影响果树生长
B.气温低、阴雨连绵,开花少
C.不会造成减产,上述观点弄错了
D. 阴雨连绵,昆虫活动少,传粉不足
2、不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定( )
①长有雌蕊和雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精
A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑤
3、推广优良苹果树品种,最常用的方式是( )
A.无性生殖中的扦插 B.无性生殖中的嫁接
C.有性生殖中的种子繁殖 D.无性生殖中的出芽生殖
21清风明月中小学教育资源及组卷应用平台
[2022赢在中考] 浙江省中考科学二轮复习
易错点专项突破二 植物的新陈代谢
1、严重干旱会造成农作物颗粒无收。从光合作用的角度来看,这表明光合作用的必要条件(或重要原料)是( )
A.光 B.水 C.二氧化碳 D.适宜的温度
2、利用大棚栽培农作物,科技人员常向大棚内施放适量的二氧化碳。这是因为( )
A.会使大棚内的温度升高
B.二氧化碳可使害虫窒息死亡,防治植物的病虫害
C.二氧化碳可促进植物进行光合作用
D.二氧化碳能灭火,可避免火灾的发生
3、为了达到提高农作物产量的目的,农业生产中可以采取的措施有( )
①延长光照时间 ②合理密植 ③增加二氧化碳浓度 ④减少二氧化碳浓度
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
4、新疆地区瓜果特别甜的原因( )
A.白天阳光充足,呼吸作用和蒸腾作用旺盛,有利于瓜果生长
B.白天温度高,光合作用强,呼吸作用弱
C.昼夜温差大,白天光合作用强,夜间呼吸作用弱
D.夜间温度低,蒸腾作用和呼吸作用弱,散失水分少,瓜果鲜
5、绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是( )
①把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热 ②把天竺葵放在光下照射
③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分   ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片  ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液
A.②⑤①⑥ B.④③②⑤①⑥
C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥①
6、下列有关植物的呼吸作用和光合作用的叙述,正确的是( )
A.合理密植,可以提高光合作用的效率
B.光合作用在白天进行,呼吸作用在夜间进行
C.光合作用、呼吸作用交替进行
D.温度越高,光合作用越强
7、现在不提倡在卧室内种植大量的花草,其主要原因是( )
A.植物释放氧气太多,对人体不利
B.使室内潮气太重,容易得关节炎
C.花草盆的土壤中含细菌太多,容易诱发传染病
D.夜间与人争夺氧气,不利于健康
8、为探究植物光合作用的原理 ,某校学生设计了如下图所示的实验装置,在同样光照的条件下,数天后植物生长最茂盛的是( )
9、关于绿色植物光合作用和呼吸作用的叙述错误的是(  )
A. 光合作用主要在叶肉细胞中进行
B. 呼吸作用的产物主要是二氧化碳和水
C. 光合作用只在白天进行,呼吸作用只在夜晚进行
D. 气温变化对光合作用和呼吸作用都有影响
10、如图是晴天的上午,张娟设计的用于观察蒸腾作用的实验装置。要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,张娟最好选择哪两组装置作为一组对照实验(   )
A. 甲、乙 B. 丙、丁 C. 乙、丁 D. 丙、丁
11、如图是果树的一段枝条,长有大小相同的甲、乙两个果实,已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。下列分析正确的是(   )
A. 甲、乙两果实都得不到有机物不能继续长大
B. 乙果实能得到有机物继续长大
C. 枝条上部的叶片得不到水而萎蔫
D. 甲果实能得到有机物和水继续长大
12、阵雨过后,荷花宽大叶面上,常有水珠滚动,但水分并没有渗到叶片的内部,其原因是( )
A.气孔关闭
B.叶表皮细胞排列非常紧密
C.细胞膜不透水
D.叶表皮上有一层不透水的角质层
13、下列关于果实和种子的你认为正确的是( )
A.葵花子由胚珠发育而来
B.西瓜子的外壳由子房壁发育而来
C.花生的果皮由胚珠发育而来
D.面粉主要由受精极核发育的部分加工而成
14、在大面积种植油菜花,人们一般寄养殖蜜蜂,主要目的是( )
A.增加收入 B.促进油菜传粉,增加产量
C 净化空气 D.优化环境
15、早春的海棠,叶片还没有完全长出,却可以开出娇艳的花朵,则这些花瓣中有机物的主要来源( )
A.花瓣进行光合作用合成的
B.根从土壤中吸收并运输到花瓣的
C.树皮进行光合作用合成的
D.叶在上一年通过光合作用制造的
16、下列关于种子萌发的叙述,正确的是(  )
A. 种子在萌发过程中能够释放热量
B. 土壤能为种子萌发提供其需要的有机物
C. 播种前浸种是为了打破种子的休眠,促进其萌发
D. 不同种子萌发需要的最适温度相同
17、“绿叶在光下制造淀粉”实验的相关叙述中不正确的是(  )
A. 把天竺葵放在黑暗处一昼夜,消耗叶片内的淀粉等有机物
B. 叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照
C. 将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素
D. 叶片的遮光部分滴加碘液后变蓝色
18、下图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图,下列叙述正确的是( )
A.a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳
B.b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分
C.d步骤用碘液染色,叶片遮光部分将变蓝色
D.该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所
19、分析下列甲、乙、丙三图,下列说法正确的是(  )
A.图甲曲线表示的是某植物的光合速率受光照强度的影响,若将植物在缺镁培养液中培养一段时间,其它条件相同,则曲线与此比较,b点向左移,c点向右移
B.图乙在光照强度相同时,t2℃植物净光合作用最大,此温度下最有利于植物生长
C.若图丙代表两类色素的吸收光谱图,则f代表类胡萝卜素
D.根据图丙,用塑料大棚种植蔬菜时,为了提高产量应选用蓝紫色或红色的塑料大棚
20、如图是表示在光照强度一定的情况下,温室中某种蔬菜光合作用和呼吸作用的强度(用单位时间合成或分解有机物量来表示)受温度影响的曲线图。据图可以得出的结论是(   )
A. 植物生长最快的温度就是光合作用强度最大时的温度
B. 在0 ℃时,光合作用和呼吸作用的强度为0
C. 在一定温度范围内,提高温度能增强光合作用和呼吸作用的强度
D. 光合作用的强度随温度升高而增强
(第19题图) (第20题图)
21、图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答:
(1)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是氧气,该植物白天和晚上都能进行的生理活动是
(填字母);
(2)图乙中代表光合作用的曲线是Ⅰ,对维持生物圈的 平衡有重要的作用;
(3)移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中 的生理活动;(填字母)
(4)光合作用主要在叶片的 中进行;
(5)在农业生产中,人们为了提高光合作用的效率通常采用 方法(答一种即可)。
21清风明月