小学数学青岛版五四制四年级下册 3.2.1 2、5的倍数的特征 课件(共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 小学数学青岛版五四制四年级下册 3.2.1 2、5的倍数的特征 课件(共21张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（五四制） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-05 11:48:28 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
2、5的倍数的特征
认真看课本，思考完成以下问题：
1、表中哪些数是2的倍数，把它圈起来，小组成员讨论2的倍数有什么特征？
2、表中哪些数是5的倍数，把它用斜线划出来，小组成员讨论5的倍数有什么特征？
3、什么叫做偶数？什么叫做奇数？
（5分钟后检测自学效果！加油！）
哪些号码是双号？
2，4，6，8，10，12，14……
它们都是2的倍数。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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2的倍数
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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2的倍数的特征
个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数。（也就是能被2整除的数）
自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。
自然数
奇数
偶数
不能被2整除的数，个位上是1，3，5，7，9。
能被2整除的数，个位上是0，2，4，6，8。
最小的偶数是几？有没有最大的偶数？
最小的奇数是几？有没有最大的奇数？
最小的偶数是0，没有最大的偶数。
最小的奇数是1，没有最大的奇数。
考 考 你
给2的倍数涂上绿色。
19
104
36
65
48
153
287
78
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31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
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5的倍数
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
5的倍数的特征
个位上是0或5的数，都是5的倍数。（也就是能被5整除的数）
2的倍数
24，
90，
60，
106，
130，
280。
5的倍数
35，
90，
15，
60，
75，
130，
280。
2的倍数
24，
106，
5的倍数
35，
90，
15，
60，
75，
130，
280。
60，
280。
90，
130，
既是2的倍数，又是5的倍数。
2和5的共同倍数的特征
个位上是”0”的自然数，既是5的倍数,又是2的倍数.
练一练
一、判断。（对的打“√”，错的打“×”）
1、一个自然数不是奇数就是偶数。 （ ）
2、偶数都比奇数大。 （ ）
3、个位上是2、4、6、8、0的自然数都是偶数。（ ） 4、一个数是2的倍数，那它一定是偶数。（ ）
5、奇数与奇数的和还是奇数。 （ ）
6、能同时被2、5整除的数个位上的数字一定是0。（ ）
二、用 0、2、5 这三个数字组成一个三位数，
使它有因数 2 ，这样的数有哪些？
520 502 250
如果是 5 的倍数，这样的数又有哪些？
520 205 250
既是 2 的倍数，又是 5 的倍数有那些？
520 250
思考：
奇数+偶数=（ ）；
奇数+奇数=（ ）；
偶数+偶数=（ ）。
奇 数
偶 数
偶 数
严谨认真
天天进步
2、5的倍数的特征
认真看课本，思考完成以下问题：
1、表中哪些数是2的倍数，把它圈起来，小组成员讨论2的倍数有什么特征？
2、表中哪些数是5的倍数，把它用斜线划出来，小组成员讨论5的倍数有什么特征？
3、什么叫做偶数？什么叫做奇数？
（5分钟后检测自学效果！加油！）
哪些号码是双号？
2，4，6，8，10，12，14……
它们都是2的倍数。
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31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
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2的倍数
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
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2的倍数的特征
个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数。（也就是能被2整除的数）
自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。
自然数
奇数
偶数
不能被2整除的数，个位上是1，3，5，7，9。
能被2整除的数，个位上是0，2，4，6，8。
最小的偶数是几？有没有最大的偶数？
最小的奇数是几？有没有最大的奇数？
最小的偶数是0，没有最大的偶数。
最小的奇数是1，没有最大的奇数。
考 考 你
给2的倍数涂上绿色。
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5的倍数
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5的倍数的特征
个位上是0或5的数，都是5的倍数。（也就是能被5整除的数）
2的倍数
24，
90，
60，
106，
130，
280。
5的倍数
35，
90，
15，
60，
75，
130，
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2的倍数
24，
106，
5的倍数
35，
90，
15，
60，
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280。
60，
280。
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既是2的倍数，又是5的倍数。
2和5的共同倍数的特征
个位上是”0”的自然数，既是5的倍数,又是2的倍数.
练一练
一、判断。（对的打“√”，错的打“×”）
1、一个自然数不是奇数就是偶数。 （ ）
2、偶数都比奇数大。 （ ）
3、个位上是2、4、6、8、0的自然数都是偶数。（ ） 4、一个数是2的倍数，那它一定是偶数。（ ）
5、奇数与奇数的和还是奇数。 （ ）
6、能同时被2、5整除的数个位上的数字一定是0。（ ）
二、用 0、2、5 这三个数字组成一个三位数，
使它有因数 2 ，这样的数有哪些？
520 502 250
如果是 5 的倍数，这样的数又有哪些？
520 205 250
既是 2 的倍数，又是 5 的倍数有那些？
520 250
思考：
奇数+偶数=（ ）；
奇数+奇数=（ ）；
偶数+偶数=（ ）。
奇 数
偶 数
偶 数
严谨认真
天天进步