小学数学青岛版五四制四年级下册 5.1.2真分数、假分数和带分数 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
用分数表示各图的涂色部分
观察比较每个分数中分子和分母的大小.
1
3
5
3
4
6
1＜3
3＜4
5＜6
分子比分母小.
分子比分母小的分数叫真分数.
真分数小于1.
如:
2
3
5
8
7
9
1
6
、
、
、
等等。
用分数表示各图的涂色部分
观察比较每个分数中分子和分母的大小.
4
7
7
4
4
3
4=4
7＞4
7＞3
分子等于分母
分子大于分母
分数的分子和分母都乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
分子比分母大或
分子和分母相等的分数，
叫假分数。
假分数大于1或等于1。
如：
4
3
2
2
11
5
9
4
、
、
、
等等
1、下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？
1
3
3
3
3
5
1
3
3
3
3
5
6
6
1
6
6
7
6
6
1
6
6
7
13
6
真分数
假分数
13
6
分子等于分母
分子大于分母
分子小于分母
3
1
0
1
2
3
3
3
5
6
1
6
6
6
7
6
13
2、把上题中的分数用直线上的点表示出来
真分数
假分数
1、假分数都比1大。 （ ）
2、 、 、 这三个分数都是真分数。( )
3、分母比分子大的分数是真分数。（ ）
4、假分数的分子不小于分母。 （ ）
×
√
×
√
判断:
3
1
3
2
3
3
×
×
√
我吃了一个半
“一个半”怎样
用分数表示？
1 +
1
2
1
1
2
写作：
读作：一又二分之一
像1
3
4
、
2
1
5
、
、
、
、
这样的分数
叫带分数。
我吃了1
1
2
我吃了
2
1
2
我吃了
3
4
我吃了
1
3
4
把 、 化成整数。
4
4
8
4
4个 是1
1
4
=4÷4=1
4
4
8
4
8
4
=8÷4=2
把 、 化成带分数。
7
3
6
5
7
3
7
3
7÷3=2
……
1
= 7÷3 = 2
1
3
把假分数化成整数或者带分数，
要用分子去除以分母．
能整除的，所得的商就是整数；
不能整除的，商就是带分数的
整数部分，余数就是分数部分
的分子，分母不变．
写出下面图形所表示的分数，并说明理由。
练习
（ ）
（ ）
（ ）
下面这些分数哪些是真分数，哪些是假分数？
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
真分数
假分数
真分数
假分数
假分数
（ ）
假分数
判断
分子比分母小的分数，叫做真分数。（ ）
×
√
分子比分母大的分数，叫做假分数。（ ）
分子不小于分母的分数都是假分数。（ ）
分子能被分母整除的假分数可化成整数。（ ）
分母能被分子整除的假分数可化成整数。（ ）
√
√
×
分母是2、3、4、5的真分数分别有几个？真分数
的个数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有
几个？分母是10的呢？
分母
2
真分数个数
1
3
2
4
3
5
4
6
5
10
9
分母是8的所有真分数有 个；其中最大的是 ；最小的是 ；分子是8的所有假分
数有 个。
分数单位是 的最大真分数是 ；最小假分数是 。
是（ ）个 。 是3个（ ）。
是（ ）个（ ）。 4个 是（ ）。
6个（ ）是 。 （ ）个（ ）是 。
5
1
7
9
7
1
8
3
1
5
6
3
1
5
6
9
11
1
7
8
7
8
1
8
5
4
5
5
9
8
1
6
5
3
4
5
1
11
9
把下列分数化成整数或带分数。
13
4
1
4
3
27
9
3
8
3
2
3
2
14
7
2
16
4
4
25
6
1
6
4