部编版语文三年级下册第七单元练习试题(含答案)
一、选择题
1.对“一切看上去都是有生命的”这句话理解有误的一项是( )
A.看天空,日出日落,云卷云舒,群星闪烁,天空是有生命的。
B.看大地,春回大地,秋叶飘落,冬雪纷飞,四季轮回,大地是有生命的。
C.这句话表述有误,我们周围有许多物体没有生命。
D.流动的小溪,鲜艳的花朵,鸣叫的昆虫,跳动的音符都是有生命的。
选择句子中加点的词语的近义词。
2.这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。( )
A.奇怪 B.巧妙 C.神奇
3.大狮子很威武很镇静地蹲着。( )
A.镇定 B.安静 C.紧张
4.与词语“源源不断”结构相同的一项是( )
A.规规矩矩 B.无忧无虑 C.津津有味 D.左邻右舍
5.“这里的桃花好美!桃花由一些粉红的花瓣组成,鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上,十分显眼。那粉红的花朵躲在翠绿的叶子下,好像一个害羞的小姑娘。”这几句话的意思是( )
A.这里的桃花好美
B.桃花由一些粉红的花瓣组成
C.桃花的花蕊镶在花朵上
D.粉红的花朵像一个害羞的小姑娘
二、填空题
6.写出下列词语的反义词。
宁静——( ) 清楚——( ) 危险——( )
7.认真拼读,规范书写。
níng jìng qì guān wēi xiǎn xùn sù hòu tuì
________ ________ ________ ________ ________
8.比一比,组词语。
秒( ) 盈( ) 恍( ) 烧( )
妙( ) 盛( ) 晃( ) 绕( )
9.选择合适的表示颜色的词语填空。
雪白 浅黄色 金黄色 深紫色 粉红色 鲜红色
(1)我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的( )的樱桃,( )的李子,( )的梨。
(2)春姑娘悄悄地来到了人间,( )的迎春花,( )的桃花,( )的梨花竞相开放。
三、现代文阅读
阅读短文。
神奇的鸟岛
①五月里的一个早晨,我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前飞驰,翻过日月山,穿过倒淌河,来到碧波万顷的青海湖。我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。
②踏上鸟岛,眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望,天空中是一群群飞鸟,红的、蓝的、白的、花的,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低头看,满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋,几乎没有我们插足的空地。湖水里,那披着彩色花乡的是班头雁,小巧玲珑的是燕鸥,张着长长的嘴东张西望的是环嘴鸥,还有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭,迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤……我们大概数了一下,有一百多种鸟呢!天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,好一个鸟的乐园哪!
③这岛上生活着十万多只水鸟,它们相处得十分融洽。( )敌害来犯,岛上所有的鸟( )团结起来,共同对敌,我们刚上鸟岛不久,就亲眼看见一场“鸟岛保卫战”。
④天空出现了两只黑鹰,企图掠取岛上刚刚孵化出来的动雏。两只放哨的大雁发现了,( )嘎嘎地报警,( )勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着岛上所有的鸟紛纷起飞迎敌。
⑤两只黑鹰高高地盘旋着,群鸟在下面低飞。忽然,一只黑鹰俯冲下来。只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁,挡住了黑鹰。第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。这时,鸬鹚群奋起回击,迫使两只黑鹰向高空飞去。群鸟在鱼鸥的带领下,发起冲锋,围住两只黑鹰,时而上,时而下,叫着,啄着,两只黑鹰被啄得遍体鳞伤,急忙向远方逃去…
10.在短文的括号里填上合适的关联词语。
11.鸟岛的“神奇”表现在( )(多选)
A.鸟多 B.鸟贵 C.鸟团结 D.鸟大
12.根据短文内容连一连。
洁白的 斑头雁
小巧玲珑的 环嘴鸥
披着彩色花衫的 天鹅
迈着长腿踱步觅食的 燕鸥
张着长长的嘴东张西望的 黑颈鹤
13.短文的第②—⑤自然段从____________、_______________两方面写了鸟岛的神奇。
14.读了第四自然段,你的眼前浮现出一幅怎样的画面?你会情不自禁地发出怎样的感叹?
__________________
15.从加点词“铜墙铁壁”“奋起回击”“冲锋”中,你体会到_____________。
阅读下面的语段,联系课文,完成练习。
海底世界
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
16.这段话是围绕哪个句子来进行描述的?又是怎样把所围绕的这句话的意思写清楚的?
________________________
17.“有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。”这句话在写法上有什么特点?
________________
18.“还有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。”句子中加点的部分这样写有什么好处?句子中的“巴”字是什么意思?
_______________________
四、书面表达
19.根据要求,写一则寻物启事。
三年级(2)班的小刚于今天(6月5日)上午,水杯落在操场上忘记拿了,请你帮他写个寻物启事,注意格式。
________________
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.C
2.C
3.A
4.C
5.A
6. 热闹 模糊 安全
7. 宁静 器官 危险 迅速 后退
8. 秒针 轻盈 恍惚 烧水 奇妙 盛开 晃眼 围绕
9. 鲜红色 深紫色 浅黄色 金黄色 粉红色 雪白
10.如果 就 一边 一边
11.AC
12.
13. 鸟儿的种类和数量多 鸟儿相处融洽,共同对敌
14.我的眼前浮现出一幅五彩斑斓的百鸟图。我会情不自禁地赞叹道:“鸟岛不愧是鸟的乐园,各种各样的鸟儿数不胜数。”
15.鸟儿的神勇和团结
16.围绕“海里的动物,各有各的活动方法。”来进行描述。是通过海参、梭子鱼,乌贼和章鱼,贝类的活动特点把这句话的意思写清楚的。
17.这句话运用了打比方,列数字和作比较的说明方法,生动准确地说明了这种鱼的活动特点。
18.“免费的长途旅行”是把贝类当作人来写,这样写既生动形象,又让文章富有趣味,激发读者丰富的想象。“巴”是紧贴,粘住的意思。
19.例文:
寻物启事
今天(6月5日)上午,我把水杯落在操场上忘记拿了。如有拾到者,请与我联系,非常感谢。
三年级(2)班 小刚
6月5日
答案第1页,共2页
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