第1课 汉字输入一点通
教学目标 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff80808157761e5b015778b64078244d" \l "## )
1.知识与技能:
学习键盘相关的知识,了解键盘的组成,认识各个键位,知道各部分的作用。
2.过程与方法:
通过展示图片动画让学生了解键盘的用途用法,向学生讲解各部分相对应的键位输入的信息,同桌讨论对键盘的认识。
3.情感、态度与价值观:
培养学生观察事物、分辨事物的能力,增强学生学习信息技术的兴趣,同时锻炼学生的合作能力。
学情分析 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff80808157761e5b015778b64078244d" \l "## )
信息技术是一门新型的课程,其实践性强,发展快。在经过前一段时间的教学,我发觉学生们能综合应用所学的知识,初步掌握了计算机操作的基础知识,在挑战困难,增强自信心与创造能力等方面也获得了成功的喜悦和欢乐。在新课讲授及课堂练习的过程中,学生比较兴奋,表现的也比较活跃,学生对于信息技术课程应该是很感兴趣的,更不要说是刚开始接触信息技术课程的三年级了。在上课过程中要采用多种方法来吸引学生的注意,积极引导改掉在课堂上会出现的一些反常的行为,从而上好这一节课。
重点难点 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff80808157761e5b015778b64078244d" \l "## )
1.教学重点:
键盘的各部分组成,每部分的键位组成。
2.教学难点:
功能键、组合键的使用。
教学过程
【活动1】通过问题的设置,引导学生学习 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff80808157761e5b015778b64078244d" \l "## )
师生活动:教师提问学生日常写作业时都用到什么,从而引出笔和本子。而后再提问学生电脑用什么来写字,引出键盘,然后向学生展示键盘。展示结束问学生想不想了解键盘,引出课题。
设计意图:通过问题的设置,引导学生学习,激发学生学习兴趣,提高学习积极性。
【活动2】老师讲解,学生练习 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff80808157761e5b015778b64078244d" \l "## )
1、演示一:
老师让学生观察键盘说出键盘上有那些信息。
老师讲解键盘的基本组成。
2、活动一:
学生同桌相互提问键盘上有那几种符号。
设计意图:老师讲解基本信息引导学生了解键盘。学生反馈认识键盘情况
3、演示二:
老师讲解数字区,数字区每个键位上都有上下两个符号并且输入数字和符号。
4、活动二:
学生同桌相互说出每个数字键位上的符号。
设计意图:老师讲解数字区基本信息,学生反馈认识数字区情况
5、演示三:
老师讲解字母区,每个键位为什么会这样分布并按键盘上的顺序输入字母。
6、活动三:
学生同桌相互说出对应每一排的字母是那些
设计意图:老师讲解字母区基本信息,学生反馈认识字母区情况
7、演示四:
老师讲解功能区,每个功能键位怎样去使用并演示使用方法。
8、活动四:
学生同桌相互说出每个功能键位的作用。
设计意图:老师讲解功能区基本信息,使用功能键注意事项,学生反馈认识功能区情况。
9、演示五:
老师讲解标点符号区分布的位置以及符号的输入。
10、活动五:
学生从键盘上找到符号的位置。
设计意图:老师讲标点解符号区基本信息,特殊符号的输入方法,学生反馈认识符号区情况。
【活动3】巩固提高 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff80808157761e5b015778b64078244d" \l "## )
老师出示一段文字,其中这些文字包括数字、字母(大小写)、标点符号、特殊符号。先让学生观察都包含那些内容,再让学生说出怎样输入,最后学生上机操作练习,老师查看输入情况并指导个别不能按要求输入文字的学生。
设计意图:通过文字输入来检测学生学习本节课的情况。
【活动4】小结 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff80808157761e5b015778b64078244d" \l "## )
通过本节课的学习,学生对键盘有了一个初步的认识,知道了键盘的组成部分。那么那位同学能说下我们这节课都学了那些内容呢 (学生回答)老师总结:这节课分别是数字区键位、字母区键位、符号区键位以及功能区,知道他们的作用,为以后的学习打下了基础。
设计意图:通过让学生总结学习内容保持学习连续,老师总结增强学生学习记忆。
【活动5】作业布置 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff80808157761e5b015778b64078244d" \l "## )
请同学们回家将一篇你最喜爱的小文章输入到你的电脑并让你的家长看看。
设计意图:让学生向家长反馈学习内容