三年级下学期信息技术第7课 蘑菇圆圆把家住（教案）
文档属性
| 名称 | 三年级下学期信息技术第7课 蘑菇圆圆把家住（教案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 42.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 电子工业版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2022-03-05 15:29:52 | ||
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文档简介
第7课 蘑菇圆圆把家住
教学目标 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081564ff7f9015669a890e11768" \l "## )
1、知识与技能:
（1）熟练掌握“直线”和“选定”工具的使用方法。
（2）熟练使用“椭圆”“矩形”和“圆角矩形”工具绘制图形。
2、过程与方法:
（1）培养分析、观察和创作能力。
（2）通过对画图作品的展示和交流，对自己和他人作品进行评价等活动，提升审美情趣、审美水平和交流能力，积累用图画表达信息的经验。
3、情感、态度与价值观:
（1）在学习的过程中，学会有序的操作，养成良好的操作习惯。
（2）在自主探究、互助学习中，培养自主学习的意识。
学情分析 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081564ff7f9015669a890e11768" \l "## )
本课的教学对象是现阶段三年级学生，这个年龄段孩子的共性是好玩、好动，对外界事物已经有一定的已初步形成了一定的学习态度，随着主体意识的觉醒，自我意识逐步深刻，对待外界事物有自己的认识与评价标准。此外，就知识储备状况来看，学生的逻辑思维能力已经满足学习的需要，而且学生通过前几课的学习，了解画图软件中填充、矩形、圆角矩形、等绘图工具的操作方法。对软件的继续学习有了一定的学习经验。
重点难点 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081564ff7f9015669a890e11768" \l "## )
1、重点:
（1）学会用“选定”工具清除选定内容。
（2）掌握“直线”“椭圆”“矩形”和“圆角矩形”等多种画图工具的使用方法。
2、难点:
（1）利用【shift】键配合“直线”“椭圆”“矩形”和“圆角矩形”工具的操作要领。
（2）合理有效地对多种工具进行综合运用。
教学过程
【活动1】情境导入，揭示课题 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081564ff7f9015669a890e11768" \l "## )
1、(课件展示《田园处处景色美》)同学们还记得我们上节课带大家去看的那个美丽的田园吗 有花有草，有蓝天白云，有小动物，还有一个别致的…… 生:小房子。
2、大家觉得它像个什么呀 生:蘑菇。
3、好，那我们就给它取名叫“蘑菇房”!今天，我们就一起来创作属于自己的“蘑菇房”。(揭示课题)
【活动2】仔细观察勤准备 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081564ff7f9015669a890e11768" \l "## )
1、在创作蘑菇房之前，我们先来观察一下这个可爱的房子，它是由哪些基本形状组成的呢
2、跟据学生的回答，课件展示蘑菇房的图形组成(P52)
总结:房子的房顶是半圆形的，上面有圆形的装饰，烟囱是长方形组成的，房子的外墙也是方形的，上面还有窗户和门。(课件出示相应位置)
【活动3】绘制房顶试身手 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081564ff7f9015669a890e11768" \l "## )
1、让我们一起打开“画图”软件，开始创作房顶吧。仔细观察画图的“工具箱”，有同学知道怎么画半圆形的屋顶吗 (小组交流讨论)
学生演示，利用椭圆工具画出一个圆，再用“橡皮擦”工具擦掉。
2、教师演示，如何用选定工具清除选定内容。
3、继续操作用“直线”工具封闭半圆。教师展示不太完美的操作。提醒同学看课本找答案。
4、自学课本，为蘑菇屋的屋顶添上“圆圆的装饰”，学生汇报。教师提问:如何才能又快又好地画出多个圆形呢
5、我们的屋顶还差一个烟囱就画好了。
教师示范:首先选择“直线”工具画出烟道，利用“选定”工具选择两条直线的顶端，然后按delete键删除选定部分，使得两条直线顶端对齐，最后选择“矩形”工具，绘制出烟囱顶。
6、学生操作[01]，完成“屋顶”创作。
[01]设计了一个失败的作品，让学生了解图形的填充区域必须是封闭的。
【活动4】完善作品我最棒 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081564ff7f9015669a890e11768" \l "## )
1、漂亮的房顶我们已经画好了，那下面的屋墙和门窗大家能不能自己画出来了呢
提示:在这里，我们看到窗户的边角是圆形的，因此我们要用到一个和“矩形”工具很像的工具，请同学们参照视频和课本，小组讨论共同完善作品。
2、完成后填充合适的颜色，保存文件。(选取较好学生作品展示交流)
3、选取填色失败的案例[01]，屏幕展示，共同讨论，提醒学生要注意图形的封闭对于填色的重要性。
[01]通过失败案例，培养学生观察力和细心认真的态度。
【活动5】拓展延伸比一比 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081564ff7f9015669a890e11768" \l "## )
完成了可爱的蘑菇房，同学们看看下面这几个图片你能不能也把它画出来呢 有兴趣的同学可以试一试。(课件展示弯月亮和七星瓢虫的图片)
【活动6】课堂小结 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081564ff7f9015669a890e11768" \l "## )
1、说一说，通过今天这堂课的学习，大家都学到了哪些知识 (椭圆工具，矩形工具，直线工具等，shift键的应用。)
2、同学们在今后的画图中，一定要养成仔细观察合理构图的好习惯，选取合适的工具，才能画出精美的图画。
教学目标 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081564ff7f9015669a890e11768" \l "## )
1、知识与技能:
（1）熟练掌握“直线”和“选定”工具的使用方法。
（2）熟练使用“椭圆”“矩形”和“圆角矩形”工具绘制图形。
2、过程与方法:
（1）培养分析、观察和创作能力。
（2）通过对画图作品的展示和交流，对自己和他人作品进行评价等活动，提升审美情趣、审美水平和交流能力，积累用图画表达信息的经验。
3、情感、态度与价值观:
（1）在学习的过程中，学会有序的操作，养成良好的操作习惯。
（2）在自主探究、互助学习中，培养自主学习的意识。
学情分析 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081564ff7f9015669a890e11768" \l "## )
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重点难点 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081564ff7f9015669a890e11768" \l "## )
1、重点:
（1）学会用“选定”工具清除选定内容。
（2）掌握“直线”“椭圆”“矩形”和“圆角矩形”等多种画图工具的使用方法。
2、难点:
（1）利用【shift】键配合“直线”“椭圆”“矩形”和“圆角矩形”工具的操作要领。
（2）合理有效地对多种工具进行综合运用。
教学过程
【活动1】情境导入，揭示课题 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081564ff7f9015669a890e11768" \l "## )
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2、大家觉得它像个什么呀 生:蘑菇。
3、好，那我们就给它取名叫“蘑菇房”!今天，我们就一起来创作属于自己的“蘑菇房”。(揭示课题)
【活动2】仔细观察勤准备 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081564ff7f9015669a890e11768" \l "## )
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2、跟据学生的回答，课件展示蘑菇房的图形组成(P52)
总结:房子的房顶是半圆形的，上面有圆形的装饰，烟囱是长方形组成的，房子的外墙也是方形的，上面还有窗户和门。(课件出示相应位置)
【活动3】绘制房顶试身手 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081564ff7f9015669a890e11768" \l "## )
1、让我们一起打开“画图”软件，开始创作房顶吧。仔细观察画图的“工具箱”，有同学知道怎么画半圆形的屋顶吗 (小组交流讨论)
学生演示，利用椭圆工具画出一个圆，再用“橡皮擦”工具擦掉。
2、教师演示，如何用选定工具清除选定内容。
3、继续操作用“直线”工具封闭半圆。教师展示不太完美的操作。提醒同学看课本找答案。
4、自学课本，为蘑菇屋的屋顶添上“圆圆的装饰”，学生汇报。教师提问:如何才能又快又好地画出多个圆形呢
5、我们的屋顶还差一个烟囱就画好了。
教师示范:首先选择“直线”工具画出烟道，利用“选定”工具选择两条直线的顶端，然后按delete键删除选定部分，使得两条直线顶端对齐，最后选择“矩形”工具，绘制出烟囱顶。
6、学生操作[01]，完成“屋顶”创作。
[01]设计了一个失败的作品，让学生了解图形的填充区域必须是封闭的。
【活动4】完善作品我最棒 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081564ff7f9015669a890e11768" \l "## )
1、漂亮的房顶我们已经画好了，那下面的屋墙和门窗大家能不能自己画出来了呢
提示:在这里，我们看到窗户的边角是圆形的，因此我们要用到一个和“矩形”工具很像的工具，请同学们参照视频和课本，小组讨论共同完善作品。
2、完成后填充合适的颜色，保存文件。(选取较好学生作品展示交流)
3、选取填色失败的案例[01]，屏幕展示，共同讨论，提醒学生要注意图形的封闭对于填色的重要性。
[01]通过失败案例，培养学生观察力和细心认真的态度。
【活动5】拓展延伸比一比 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081564ff7f9015669a890e11768" \l "## )
完成了可爱的蘑菇房，同学们看看下面这几个图片你能不能也把它画出来呢 有兴趣的同学可以试一试。(课件展示弯月亮和七星瓢虫的图片)
【活动6】课堂小结 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff808081564ff7f9015669a890e11768" \l "## )
1、说一说，通过今天这堂课的学习，大家都学到了哪些知识 (椭圆工具，矩形工具，直线工具等，shift键的应用。)
2、同学们在今后的画图中，一定要养成仔细观察合理构图的好习惯，选取合适的工具，才能画出精美的图画。