部编版六年级下册语文写作专题：第4单元 心愿 课件（23张PPT)

(共23张PPT)
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人教部编版语文
六年级下册
心 愿
小学语文六年级下册第四单元
第一步：
选定要表达的心愿
关于
个人
努力学习，长大后当一名好老师……
这个学期能当上班干部……
有机会去看看高山、草原、大海……
我的心愿
奶奶的病赶快好起来……
不用再上各种各样的培训班……
爸爸妈妈明年工作不用那么辛苦了……
我的心愿
关于
家庭
空气和水不再被污染……
残疾人能得到更多的关爱……
科学家发明了可以治愈癌症的新药……
……
我的心愿
关于
社会
心愿
心愿是我们埋藏心底、渴望实现的愿望。
是对自己触动最大、感受最深的想法。
想法
现实的心愿
科幻的心愿
被特别的事情触动
被特别的人影响
被看不惯的现象激发
你的心愿是？
。
第二步：
选好材料来表达心愿
如何更好地表达你的心愿，让更多人了解、理解你的心愿？
选
择
合
适
的
素材
人
事
现象
第三步：
用适合的方式把心愿写清楚
日记
写信
演讲稿
倡议书
诗歌
选
择
恰当表达方式
写起来顺手
能充分表达
2021年6月26日 星期六 阴有阵雨
我们边走边欣赏秦淮景致，感受江南民俗。突然，只听到身后传来一声尖叫。我和爸爸扭头一看，只见妈妈瘫坐在地上，边扶着脚边呻吟道：“我……我……好疼啊……”爸爸着急地奔过去问道：“你怎么啦？”妈妈指了指她的脚，痛苦地说：“我不小心把脚给扭了。”我和爸爸急忙把她扶到路边的椅子上。可妈妈只要稍微一动，就疼得龇牙咧嘴，额头上都渗出了密密麻麻的汗珠子。幸好我们的车子停得离公园不远，我和爸爸连拖带拽地将妈妈挪到了车上。幸好我们的车子停得离公园不远，我和爸爸连拖带拽地将妈妈挪到了车上。爸爸有些奇怪地问：“明明都是平坦的路，你是怎么扭了脚的？”妈妈不好意思地说：“我一直在低头看手机，没有注意到脚下的台阶，不小心踩空了。”我们听后不禁恍然大悟。我不禁想起妈妈平日里“痴迷手机”的一幕幕：走路看手机，吃饭看手机，睡觉看手机，上洗手间看手机！就这样，一个美好的出行计划就被手机破坏了，最麻烦的是妈妈的脚伤得还很严重，这几个月都不能走路。我现在最强烈的心愿就是妈妈能够戒掉手机！
出乎意料的声音
格外痛苦的神情
异常艰难的动作
情不自禁的想法
日记
亲爱的陈明：
你好！
每当我看见藏在抽屉里的那只精致的小木船，我就想起你来。因为一只被碰坏了的小木船，我以为你再也不会理我。我也以为我们的友谊便从此破灭。
一别几月，我仍然记得那天下午的场景：我走在前面，你走在后面。我偷偷地回头看了你一眼，你右手插进兜里，裤兜鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，你几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。你满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该踩坏你的船。明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，你把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着你的眼睛，一句话也说不出来，只好紧紧地握住了你的手。我多想跟你说一声对不起，多想再跟你一起聊天、玩游戏！这是我最大的心愿！
希望你愿意继续和我做朋友，能和我继续我们的友谊！
你的挚友：吴克
2021年6月26日
聚焦动容场景
凸显人物表现
书信
“爱护花草”倡议书
同学们：
春天来了，校园里的花都开了，红的似火、白的胜雪、黄的赛金、绿的如玉，把校园装点成了一个大花园，给我们带来了美的享受。可是，最近学校出现了不少随意采摘花朵，践踏草坪的现象，这引起了我们的注意。校园是我家，美丽靠大家，为了把这份美丽留住，我们向全校同学发出爱护花草的倡议。
1.每个中队都开展一次“把春天看在眼里，把美丽留在心里”的爱花护绿活动，增强同学们的保护意识。
2.同学们平时要爱护花草，不摇晃、不采摘，观赏时不进入草坪和花圃。
3.制作“爱护花草”的标签并张贴。
希望大家积极行动起来，爱护校园的一花一草，留住校园的春光。
雏鹰中队全体队员
2021年6月26日
针对问题、现象
提出有效措施
发出热烈倡议
倡议书
选择材料 恰当形式 如何写清心愿
…… …… ……
选择材料 恰当形式 如何写清心愿
一件深有感触的事情 日记（记叙文） 出乎意料的声音，异常痛苦的深情，格外艰难的动作，情不自禁的想法。
一个特别的人 写信 回顾经历，聚焦场景，
凸显人物，细化表现。
一种反感的现象 倡议书 提出问题，列出措施，发出倡议。
…… …… ……
作业
根据自己的心愿及表达对象，想一想选择怎样的材料和恰当的形式来表达心愿？
评价标准 评价
选择材料体现心愿
表达方式适合心愿
清楚表达自己心愿
感谢观看