三年级下学期信息技术第11课 认识网络新朋友（教案）

第11课 认识网络新朋友
教学目标 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815576747701557697bd02006a" \l "## )
【知识与技能】
1.了解网络的作用。
2.了解IE浏览器界面的组成。
3.会打开IE浏览器,会浏览网页。
【过程与方法】
感受到网络的重要性,通过交流分享、自主探究掌握浏览网站的方法。
【情感态度与价值观】
1.认识到网络在未来生活中的重要性。
2.通过浏览网站提升科学素养。
3.渗透文明上网的教育。
学情分析 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815576747701557697bd02006a" \l "## )
本课是学生第一次接触因特网知识,对上网充满了神秘和好奇。因此,老师在让学生接触网络,利用网络学习知识的同时,也要正面引导,如何正确合理地使用网络,引导学生遵守《全国青少年网络文明公约》,培养学生从小就要做一个合格的信息社会的小公民。通过学习,掌握因特网有关知识,如IE浏览器、网页、网址、超链接等基本概念,也是为后面的学习作铺垫。
重点难点 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815576747701557697bd02006a" \l "## )
1.教学重点:
（1）网络的作用。
（2）浏览器界面组成。
（3）浏览网页。
2.教学难点:
（1）浏览器界面组成。
（2）网址的输入。
教学过程
（一）游戏导入新课 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815576747701557697bd02006a" \l "## )
1.教师准备一组关于动物的趣味匹配题。学生自己答题。
2.请刚才游戏中答题最快的同学说说他们是从哪些方面了解到这些知识的。3.有没有更多更全面的了解动物知识的地方呢
（二）演示讨论、了解网络 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815576747701557697bd02006a" \l "## )
1.请你说一说我们通过网络可以做什么 指名回答。
师:正好,今天就由老师带大家去网络王国去游览游览。
2.第一站:通过微课《了解网络》向学生的讲述逐步展示查字典、学英语网站、购物网站、看动画、游戏网页、网上工作的网页等。
3.让同学们说说他们还知道网络有哪些作用
4.通过微课展示未来网络的神奇。
（三）探究感知、认识浏览器 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815576747701557697bd02006a" \l "## )
第二站:生自学微课《认识IE浏览器》完成进阶练习(一)。
1.通过微课展示浏览器定义及界面组成,重点介绍地址栏和菜单栏。
2.演示在地址栏中输入中国科普博览网的网址:www..cn,并介绍网址、超链接。
3.学生看完后完成进阶练习(一),练习时教师指导。
（四）自主学习、交流体验 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815576747701557697bd02006a" \l "## )
1.打开“科学体验”栏目,浏览“图说动物”网页。
思考:
(1)如何打开新的网页。
(2)如何滚动网页。
(3)如何浏览下一页内容。
2.教师巡视,对学习有困难的学生给予指导。
3.你会关闭网页吗 请一个学生演示操作。
（五）阅读交流、反馈小结 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080815576747701557697bd02006a" \l "## )
1.小结:网络王国是一个神奇的国度,通过本次游览,能深入理解网页,网址,超链接的概念,并能灵活掌握一些课外知识,使学生对网络这个新朋友充满好奇,为后面的学习起到良好的铺垫作用。
2.完成“学习记录卡”,并相互交流。