部编版五年级下册语文习作： 漫画的启示 课件（31张PPT)

(共31张PPT)
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人教部编版语文
五年级下册
小学语文五年级下册第八单元
华君武
无锡荡口古镇
赏析漫画，发现可笑之处
第一步
《父与子》
《造型》
《手机吃醋了》
商场漫画
标语：
科学佩戴口罩
注重咳嗽礼仪
找可笑点+想相似点+说警醒点，写好漫画的启示
第二步
“翻译”漫画，找找可笑点
“翻译”漫画，找找可笑点
对比
“翻译”漫画，找找可笑点
对比
外貌衣着
动作表情
文字对话
……
“翻译”漫画，找找可笑点
街边立着一棵小树苗。一个人抱着腿悠闲地坐在树下，小树苗被压得微微弯曲。另一个人把衣袖高高挽起，手持水壶走了过来。他满脸疑惑地望着坐在树下的人，好奇地问：“你干什么？”树下的人一动不动，只慢悠悠地转过脸来，理直气壮地说：“等着乘凉。”
“翻译”漫画，找找可笑点
街边立着一棵小树苗。一个人抱着腿，像“树懒”一样“赖”在树下，小树苗承受不住他的重量，被压得微微弯曲。另一个人把衣袖高高挽起，手持水壶走了过来。他满脸疑惑地望着坐在树下的人，好奇地问：“你干什么？”悠闲的“树懒”身子一动不动，只慢悠悠地转过脸来，理直气壮地说：“等着乘凉。”浇水的人听后一愣，意味深长地说道：“嗯，有道理！果然是个会享受的‘聪明人’。”
巧用引号
“翻译”漫画，找找可笑点
说反话
作类比
街边立着一棵小树苗。一个人抱着腿，像“树懒”一样“赖”在树下，小树苗承受不住他的重量，被压得微微弯曲。另一个人把衣袖高高挽起，手持水壶走了过来。他满脸疑惑地望着坐在树下的人，好奇地问：“你干什么？”悠闲的“树懒”身子一动不动，只慢悠悠地转过脸来，理直气壮地说：“等着乘凉。”浇水的人听后一愣，意味深长地说道：“嗯，有道理！果然是个会享受的‘聪明人’。”
“翻译”漫画，找找可笑点
坐享其成
不劳而获
联系生活，想想相似点
这幅漫画让我不禁想到生活中的一些场景：
一些年轻人明明可以依靠劳动养活自己，可偏偏游手好闲，靠着父母的养老金过活。
有些人上课不爱动脑筋，下课题目不会做，只想着抄别人的答案。
……
联系生活，想想相似点
这幅漫画让我不禁想到生活中的一些场景：“啃老族”明明可以依靠劳动养活自己，可偏偏要宅在家里，把父母当成“提款机” 。有些人平时上课“神游四海”，一到考试， 一双 “火眼金睛”恨不得“长”在别人的试卷上……
联系生活，想想相似点
提醒点
温和劝诫，说说警醒点
我想对这些期望不劳而获的人说：“一分耕耘，一分收获。你们应该靠自己的努力，不要总想着天上掉馅饼。只有勤劳刻苦、脚踏实地，才能换来绿树成荫！”
方法 正反面劝诫 使用关联词 引用名句
符号圈画 ～～～～～～ ------------ 。。。。。
温和劝诫，说说警醒点
我想对这些期望不劳而获的人说：“一分耕耘，一分收获。你们应该靠自己的努力，不要总想着天上掉馅饼。只有勤劳刻苦、脚踏实地，才能换来绿树成荫！”
引用名句
正反面劝诫
使用关联词
让提醒点发人深省
温和劝诫，说说警醒点
像这样期望不劳而获、坐享其成的人比比皆是。我想对他们说：“一分耕耘，一分收获。你们应该靠自己的努力，不要总想着天上掉馅饼。如果大家都向你们学习，将会有越来越多的劳动成果被窃取，这不公平。只有勤劳刻苦、脚踏实地，才能换来绿树成荫！”
这幅漫画不禁让我想到生活中的一些场景：教室里，时不时会看到有人偷偷“借鉴”别人的作业；家中勤劳的妈妈像“小蜜蜂” 一样忙得晕头转向，爸爸不爱做家务，只爱对着家里的杂乱处“指点江山”；前几天新闻报道，乞丐经过“艰辛乞讨”，获得大额钱财存入银行……
街边立着一棵手臂粗的小树苗，旁边放着铁锹，显然是刚种下的。一个双臂环膝的人像“树懒”一样“赖”在树下，小树苗承受不住“树懒”的重量，被压得微微弯曲。一个衣袖高高挽起的人手持水壶精神抖擞地走了过来，他满脸疑惑地望着坐在树下的人，好奇地问：“你干什么？”悠闲的“树懒”身子一动不动，只慢悠悠地转过一张木讷的脸来，理直气壮地说：“等着乘凉。”浇水之人听后一愣，意味深长地说道：“嗯，有道理！果然是个会享受的‘聪明人’。”
“等着乘凉”
随堂练笔，写一写《假文盲》的启示
第三步
评价内容 小提示 自评
可笑点 对比人物动作表情、外貌衣着等细节
语言风趣 使用作类比、说反话等方式
任务一：翻译漫画 找找可笑点
评价内容 小提示 自评
相似点 写出与漫画相似的画面（至少两处）
语言风趣 使用作类比、说反话等方式
任务二：联系生活 想想相似点
评价内容 正反面劝诫 使用关联词 引用名言 其他
自评
任务三：温和劝诫 说说警醒点
1.针对评价表修改片段；
2.补写另外两部分内容，形成一篇完整的文章，或者另选一幅漫画，完成一篇“漫画的启示”。
3.把你的文章发在朋友圈、微博等社交软件上，让更多人认识华君武，喜欢他的漫画。
感谢你们耐心的聆听！