（语文版八年级下）：《放下你的鞭子》ppt课件

课件12张PPT。 放下你的鞭子一、现代戏剧二、作者及 作品时代背景。?
抗战前期，戏剧创作取得了突出的成就。街头剧、活报剧、和独幕剧非常活跃。当时影响最大的有《放下你的鞭子》《三江好》《最后一计》。陈鲤庭，曾用名陈思白。上海人，导演，理论家。
历任上海救亡演剧队队长。全国文联委员，中国
戏剧协会理事。1931年9月18日夜，日本帝国主义军队袭击沈阳，占据北大营。当时蒋介石正集中力量进行内战，对日采取不抵抗政策，密令东北各地的国民党军队退驻内，把东北地区拱手相让日本。主人公香姐正在这种情况下跟随父亲流落关内。观察油画《放下你的鞭子》，
谈谈对这幅画的感受。
《放下你的鞭子》油画? 125X178 1940年
??司徒乔（1902-1958）
《放下你的鞭子》是1931年在上海市南汇县大团
镇小学任教的陈鲤庭创作的，次年冬，任山东大学地
下党支部书记的该校学生俞启威（黄敬）等，决定在
寒假期间下乡演出该剧。于是，由崔巍执笔，将原来
适于舞台演出的话剧改写为街头、广场也可演的剧目。
当年寒假期间，《放下你的鞭子》首次在崂山附近的
王哥庄演出，由于演出效果很好，不久，该剧被各剧
种争相上演。 《放下你的鞭子》原是一出以反对阶级压迫和封建
统治为主题的剧目，随着抗日形势的发展，一些剧
团在演出中不断对剧情加以改动，使其成为一出以
控诉日本帝国主义侵略为主题的抗日剧目。该剧的
剧情是：该剧通过卖艺为生的父女俩的悲惨命运，
控诉了日本帝国主义的侵略行径.　　
《放下你的鞭子》主题鲜明，形式简短，情节集中意义深远。著名女作家丁玲曾主演卖艺女，形象鲜明，个性突出。在民族危亡的紧急关头，《放下你的鞭子》
的演出，对抗日救亡工作起了一定促进作用。
1937年14月，名演员崔嵬、张瑞芳
演出抗日活报剧《放下你的鞭子》。
作揖 骚动 糟蹋 俏皮yī sāo tà qiào南腔北调:
生吞活剥:
鲁莽:
骚动:
作揖:
糟蹋:形容口音不纯，搀杂方言。
比喻生硬地接受或搬用 。
粗鲁、轻率。
秩序紊乱；纷扰。
拱手。
侮辱、蹂躏。一、整体感知课文。1、阅读课文，了解内容，找出精彩片段，思考出场
人物的性格。2、复述故事情节，理清起因、经过、高潮和结局。3、分角色朗读，体会人物性格特点。东北地区沦陷后，人民群众流离失所，无以为生；挣
扎在饥饿与死亡线上的父女俩到处流浪，卖艺为生。
当女儿无力进行演出时，其父手持皮鞭痛打女儿，于
是义愤填膺的群众纷纷谴责老汉：“为何鞭打自己的
女儿？放下你的鞭子！”由老汉鞭打女儿，青工及众
人认识到父女悲惨的流落根源，萌发了一股反日热情。
分析1、汉子和香姐是什么关系？2、为什么一开始汉子要说香姐是他从苏州买来的呢？3、汉子和香姐街头卖艺，为什么他要鞭打自己的亲
生女儿？合乎情理吗？4、汉子和香姐最初认为是什么让他们经历苦难的？在
文中找出相关语句。5、他们这种思想观念最后有什么改变没有？找出相关语句。是谁促使这种改变的？ 6、假如你是香姐，父亲用鞭子打你时，你怎样想？
7、剧中的青工是怎样的一个人物？在当时的社会里，
这样的人起到了怎样的作用？谈谈你所了解的这方
面的事例。街头剧《放下你的鞭子》剧照