部编版四年级下册语文习作： 游—— 课件（24张PPT)

(共24张PPT)
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人教部编版语文
四年级下册
小学语文四年级下册第五单元
大佛寺
黑城遗址
巴丹吉林沙漠
金塔
胡杨林
平山湖
大峡谷
印象
深刻
记忆满满
……
第一步：
用好过渡句，有机连接景物
长廊
万寿山
佛香阁
昆明湖
过
渡
句
将景物有机地连接在一起
出了（ ），就站在（ ）。
过渡二
走完（ ），就来到（ ）。
过渡一
从（ ）下来，就到了（ ）。
过渡三
过渡句
将游览路线说清楚
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
——节选自碧野《七月的天山》
生机
勃勃
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲击的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
——节选自碧野的《七月的天山》
生机
勃勃
第二步：
掌握三小点，写出画面感
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
白缎上的银花
闪耀的
银链
盛开的白莲
联想熟悉画面
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。
让画面有序跳转
雪峰云影
峭壁
雪水
浪花
飞溅
文字
视频
船就慢慢移动，眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
——节选自叶圣陶《记金华的双龙洞》
孔隙窄小
空隙窄小
还能感觉
又感觉
船就慢慢移动，眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
——节选自叶圣陶《记金华的双龙洞》
多重感觉叠加
在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延不断，像天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空的彩虹那么绚烂夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。
野花
缤纷
在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延不断，像天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空的彩虹那么绚烂夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。
——节选自碧野《七月的天山》
画面有序跳转
野花缤纷
锦 缎
霞 光
彩 虹
联想
熟悉画面
在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延不断，像天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空的彩虹那么绚烂夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。
——节选自碧野的《七月的天山》
画面有序跳转
多重感觉叠加
野花缤纷
锦 缎
霞 光
彩 虹
马
格外矫健
人
格外精神
联想
熟悉画面
第二步：
随堂写一写，写“活”景物
1.从你的游览路线图中挑选一个印象深刻的景物，用一个词语总结出它的特点。
2.对这个景物进行“联想熟悉画面”“画面有序跳转”，从正面写一写；再将你看到这个景物时所产生多重感觉叠加起来，从侧面写一写。
3.时间为10分钟。
评价内容 自评 互评
景物有特点 ★
联想熟悉 画面 一个画面 ★
两个画面 ★ 画面有序 跳转 按一定顺序 ★
多重感觉 叠加 一重感觉 ★
两重感觉 ★
每个景物写出特点
景物之间自然过渡
景物
景物
景物
景物
谢谢观看