二年级下册数学课件 - 6.1 时、分的认识 西师大版（共25张PPT）

(共25张PPT)
Hi，小朋友们： 大家好！时间爷爷和黄鹂鸟正带着春天的礼物，匆匆赶来！今天我给大家安排了许多好玩的活动，你在活动中获得的星星越多，得到的礼物就越多！
时针
分针
秒针
..
１大格
１小格
自学提示：（1）钟面上一共有（ ）个大格。
（2）1个大格里有（ ）个小格。
（3）钟面上一共有（ ）个小格。
12
自学提示:（1）钟面上一共有（ ）个大格。
（2）1个大格里有（ ）个小格。
（3）钟面上一共有（ ）个小格。
12
5
5
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自学提示：（1）钟面上一共有（ ）个大格。
（2）1个大格里有（ ）个小格。
（3）钟面上一共有（ ）个小格。
12
5
60
时针走（ ）大格的时间是（ ）时。
1
1
时针走几大格的时间就是几时。
时针走（ ）大格的时间是（ ）时。
2
2
1分
分针走几小格的时间就是几分。
分针走（ ）小格的时间是（ ）分。
1
1
分针走（ ）小格的时间是（ ）分。
5
5
活动一
互学提示：
1.独立填写：分针走过的时间是几分？
2.小组内说一说：你是怎么想的？
( )分
( )分
( )分
( )分
12
30
45
55
分针走一圈的
时间是多少？
活动二
1.拨一拨：
拨动指针，观察分针走1圈时，时针走动的情况。
2.填一填：
分针走1圈，走了（ ）小格，时针刚好走了（ ）大格。
说明（ ）分=（ ）时。
3.同桌分工，做好汇报的准备。
60
1
1
60
几千年前，在文明古国巴比伦，他们
用手指上的节数来计数，用一只手记录，另一只手计算总数的方法，总共可以数到60，所以发明时、分之间的进率是60。古人用手指“掐
指一算”也正是用了这样的方法。
孩子们，现在我们已经认识了时、分。那你们知道1分的时间有多长吗？可以做些什么事儿？别急，下面还有几个活动等着大家去感受！
活动三：体验1分。
拍手 跺脚 写字 口算 ……
活动四：感受1分。
活动要求
1.知道你要做的事，边做边数。
2.听到指令后才能开始！
我1分大约能（ ）。
活动五：估计1分。
活动要求
1.向后转，面向老师们。
2.跟着音乐，用自己的方法去估计1分钟。
3.当你估计1分钟到了，就立即转过来看屏幕。
0
10
20
30
40
50
60
70
小朋友的脉搏1分大约跳60—90次。
小朋友1分大约走40—60步。
《新闻联播》播音员1分大约播报300个汉字。
大型客机1分大约飞行4万多米。
在急救室里，关键的1分时间可以挽救生命。
1分
一寸光阴一寸金，
寸金难买寸光阴。