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7《纳米技术就在我们身边》PPT
统编版 四年级 下
新知导入
观看视频
纳米是20世纪90年代开始兴起的一个名词。“纳米技术”是继互联网、基因之后人们关注的又一大热点。这节课让我们走进课文一起看看我们身边的纳米技术！
第一课时
揭示课题
7
纳米技术就在我们身边
新知讲解
纳米技术：研究结构尺寸在1纳米至100纳米范围内材料的性质和应用的一种技术，主要包括纳米体系物理学、纳米化学、纳米材料学、纳米生物学、纳米电子学、纳米加工学、纳米力学等。
当前纳米技术的研究和应用主要在材料和制备、微电子和计算机技术、医学与健康、航天和航空、环境和能源、生物技术和农产品等方面。
小知识
新知讲解
1.自由读课文，边读边圈出课文中的生字新词。
2.读准字音，读通句子。遇到生字、难读的词语或句子，多读几遍。特别是课文中的科技术语。
初读课文
新知讲解
我会认
乒 乓 拥 菌 臭 蔬 碳
癌 症 疾 灶 率
pīnɡ
yōnɡ
pānɡ
jūn
chòu
shū
tàn
ái
zhènɡ
jí
zào
乒 乓 拥 菌 臭 蔬 碳
癌 症 疾 灶 率
翘舌音
lǜ
病字部与疾病有关
观察：字形与读音有什么关系？
疒
新知讲解
臭
chòu
兵
pīng
猜字谜：只因自大多一点，惹得人人都讨厌。
乒
乓
pāng
分两路
识字方法
说文解字识记“蔬”字：
，蔬，食用菜。字形采用“艹”作偏旁，“疏”是声旁。
新知讲解
（ ）效率、概率、心率
（ ）率领、轻率、直率
lǜ
shuài
率
多音字
如果能够早发现癌症的话，死亡率会大大降低。
lǜ
新知讲解
癌
臭
乒
菌
碳
拥
率
乓
疾
蔬
症
灶
放飞气球
识字游戏
新知讲解
隐
健
康
胞
疾
防
灶
需
nà
yōng
纳
拥
箱
臭
蔬
碳
钢
xiāng
chòu
shū
tàn
gāng
yǐn
jiàn
kāng
bāo
jí
fáng
zào
xū
拼音开关
蓝格中字为左右结构，左窄右宽
我会写
新知讲解
结构：
部首：
书写指导：
草字头，横画需写长，左低右高。下部左边稍小，末笔提画向右上，与右边下部撇成穿插避让之势。
shū：
蔬
上下
艹
重难点字书写指导
新知讲解
结构：
部首：
书写指导：
“聿”中的横画间距要均匀，长短要富有变化，“健”字的第八画是竖画。
jiàn：
健
左右
亻
新知讲解
组词：健康 康复
“康”半包围结构，注意里面的部分，水的变形“氺”最后四笔分别是：点、提、撇、捺。
新知讲解
纳米 拥有 冰箱 乒乓 杀菌
除臭 功能 蔬菜 材料 钢铁
隐形 健康 细胞 疾病 预防
病灶 需要 深刻 癌症 死亡率
无能为力
词语积累
新知讲解
词语解释
长度单位，1纳米等于十亿分之一米。
给人带来幸福。
用不上力量；没有能力或能力达不到。
反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。
纳米：
造福：
灵敏：
无能为力：
新知讲解
本课出现了很多科学术语，你能读准吗？
碳纳米管 除臭技术 微观对象
长度度量单位 纳米缓释技术
纳米自清洁技术 纳米管储氢气
纳米吸波技术 探测雷达波
新知讲解
……
自由朗读课文，边读边思考：这篇课文主要讲了关于纳米的哪些知识？同学间互相交流。
课文简单而准确地介绍了纳米、纳米技术等科学知识，展示了纳米技术的美好前景。
整体感知
新知讲解
你认为课文可以分为几部分？
第一部分（第1自然段）：总述21世纪是纳米的世纪。
第二部分（第2自然段）：具体介绍了什么是纳米技术。
第三部分（第3、4自然段）：介绍了在我们身边的纳米技
术，以及纳米技术能让人更健康。
第四部分（第5自然段）：讲了在不远的将来，纳米技术将
给人类的生活带来深刻的变化。
新知讲解
再读课文，思考并记录自己有哪些不懂的问题。
1.为什么说“21世纪必将是纳米的世纪”？
2.纳米技术是一种怎样的技术？
……
3.“隐形战机”就是看不见的战机吗？
4.为什么冰箱里的纳米涂层能杀菌、除臭？
质疑问难
......
新知讲解
联系上下文
查资料
图文结合
回忆解决问题的方法
回顾学习方法
合作探究
依据下面的要求，在小组内讨论交流问题，争取在小组内解决问题吧！
1.说说自己的看法。
2.听取别人的想法和思路，理解别人解决问题的角度。
3.小组汇总解决问题的办法。
小组交流
新知讲解
交流汇报
问题1：为什么说“21世纪必将是纳米的世纪”？
联系上下文
纳米技术就在我们身边，可以让我们生活方便、快捷、健康，给我们的生活带来深刻的变化，所以说“21世纪必将是纳米的世纪”。
新知讲解
问题2：纳米技术是一种怎样的技术？
联系上下文
纳米技术
研究对象非常小
研究对象拥有新奇的特性
研究并利用这些特性造福人类
目的
什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米约等于十亿分之一米。如果……纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。
纳米技术，也称毫微技术，是研究结构尺寸在1纳米至100纳米范围内材料的性质和应用的一种技术。
查资料
新知讲解
解决问题的方法
联系上下文
查阅资料
请教别人
结合生活经验
……
新知讲解
一、看拼音，写词语。
shū cài
jí bìng
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
chú chòu
（ ）
纳 米
拥 有
疾 病
除 臭
蔬 菜
jiàn kāng
（ ）
健 康
nà mǐ
yōng yǒu
课堂演练
二、按意思写词语。
1.指新鲜特别。 （ ）
2.没有能力去做，帮不上忙。（ ）
新奇
无能为力
新知讲解
A.乒乓（pānɡ ） 死亡率（lù ） 钢铁（ɡānɡ）
B.杀菌（jūn ） 隐形（yǐn ） 细胞（bāo ）
C.癌症（ái ） 需要（xū ） 低碳（tàn ）
三、下列加点字读音有误的一项是（ ）
A
.
.
.
.
.
.
.
.
.
四、给下面画线的字选择正确的意思，填在相应的括号里。
疾：①疾病； ②痛苦 ； ③痛恨 ；④急速猛烈。
群马疾驰（ ） 疾恶如仇（ ）
积劳成疾（ ） 疾苦（ ）
④
③
①
②
新知讲解
同学们，这节课我们学习了生字新词，很快就识记了课文中的重点词语。了解了一些关于纳米和纳米技术的信息，纳米技术对人类社会的发展有什么好处？下节课我们将继续来探讨学习有关的知识。
课堂总结
新知导入
第二课时
同学们，通过上节课的学习，我们对纳米技术有了一定的了解。那么，纳米技术在我们身边具体有怎样的运用呢？纳米技术对我们的身体健康会带来哪些影响呢？这节课我们将继续探究，看看课文介绍了哪些纳米技术的应用
新知导入
新知讲解
自由朗读第2自然段，找出文中介绍“纳米”的句子，读一读，说说体会。
纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。
小
列数字
作比较
非常非常
十亿分
1纳米到100纳米之间
好像
一般
严谨、准确
什么是纳米？运用了什么说明方法来介绍纳米的小？作者是如何介绍“纳米技术”的？
之一米
新知讲解
纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。
“无能为力”是指谁无能为力？
人眼和普通的光学显微镜。
人眼和普通的光学显微镜无能为力的事情，纳米技术却可以做到，这就是纳米技术的“神奇”之处。作者用举例子的说明方法再次让我们感受到了纳米技术的“神奇”。
新知讲解
默读第3、4自然段：第三段是围绕哪句话来写的？
纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。
中心句
总
分
新知讲解
日常生活中的应用——冰箱的纳米涂层。
未来可能实现的应用——碳纳米管天梯。
国防军事上的应用——隐形战机上的纳米吸
波材料。
作者是怎样举例说明“纳米技术就在我们身边”的？
新知讲解
冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。
纳米涂层：杀菌、除臭
举例子
新知讲解
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。
碳纳米管：结实、轻
举例子
是否可以删掉？
不能删去，因为“碳纳米管天梯”目前只是一种设想，并没有真正实现，用“有可能”体现了语言的准确、严谨。
新知讲解
在最先进的隐形战机上，用到一种
纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。
纳米吸波材料：吸收掉探测雷达波
举例子
隐形战机
普通飞机
新知讲解
纳米雨伞
甩干水分
强水压也能速干
弹走牛奶等液体
不怕开水烫
查阅资料
新知讲解
纳
米
机
器
人
新知讲解
纳米技术在人类健康方面起到了哪些作用？
纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话……利用其极其灵敏的纳米检测技术，可以实现……未来纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶……生病的时候……未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来……甚至一个月。
中心句
纳米技术在保护人类健康方面有哪些神奇的作用？
首先，纳米检测技术可以实现癌症的早期检测和预防；其次，未来的纳米机器人可以直达病灶，杀死癌细胞；此外，运用纳米缓释技术能让药物的药效延长。
新知讲解
利用极其灵敏的纳米探测技术，可以实现疾病的早期检测和预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。
杀死癌细胞
检测和预防
纳米机器人攻击癌细胞
举例子
新知讲解
生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。
缓慢释放
药力持久
举例子
新知讲解
你了解到纳米技术给人们生活带来的深刻变化还体现在哪？
纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。
深刻
衣食住行
拓展延伸
通过课前查找资料，你还知道哪些纳米技术早已悄悄进入我们的生活？
拓展延伸
洗衣机、高性能彩色打印墨粉等都采用了纳米技术，可以不沾油、不沾水。
在火箭燃料中加入不到1%的纳米铝粉，就可将燃烧热能增加一倍。
纳米技术应用在陶瓷上，可使陶瓷具有超塑性，大大增强了陶瓷的韧性，让陶瓷坚固无比。
纳米技术和基因技术可以组合起来运用。
拓展延伸
许多材料都运用了纳米技术，增强它的使用性能。
合作探究
你认为纳米技术还可以用在哪些地方？如果让你利用纳米技术，你会把它运用到生活中的哪些地方？发挥想象说一说。
我从小害怕打针，我会把它运用到注射器上，用纳米针注射，打针再也不疼了。
交流讨论
新知讲解
比较阅读课文第1自然段和第5自然段，思考：课文的结尾与开头有怎样的联系？这样写有什么好处？
开头：纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。
结尾：纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。
课文的开头和结尾都面向未来，强调纳米技术将给未来生活带来变化，这是首尾照应的写法。这样写使文章结构严谨，浑然一体。
首尾呼应
必将
将来
新知讲解
写话练习
放飞思维，大胆发挥自己的想象力和创造力：如果让你利用纳米技术，你会把它运用到生活中的哪些方面？
以“纳米技术就在我们身边”或“纳米技术可以让人们……”为开头，采用“总—分”的写法，写一段话。注意用上学到的说明方法哟！
写话要求：
新知讲解
纳米技术的新产品
自洁玻璃在玻璃表面上涂抹一层特殊的纳米涂料后，使得含水、甚至含油的液体难以附着在玻璃的表面。
纳米驱蚊手环采用纳米缓释技术，比一般的驱蚊手环的驱蚊时效更长。
新知讲解
这篇课文围绕“纳米技术”，分别介绍了它的含义、_________以及对未来的__________。使我们感受到纳米技术与人们的_________息息相关，纳米技术就在__________________ 。
应用
生活
影响
人们身边
主题概括
课外阅读
课外阅读
课堂练习
一、写出下面句子运用的说明方法
1.我们知道，1毫米等于千分之一米，1微米等于百万分之一米，而1纳米则等于十亿分之一米。
（ ）
2.用一个小小的纳米机器人与人相比，就像用一个人与地球相比一样，差别实在太大了。
（ ）
列数字
作比较
二、写出下列词语的近义词。
预防（ ） 健康（ ） 普通（ ）
新奇（ ） 灵敏（ ） 将来（ ）
防备
健壮
寻常
别致
灵巧
课堂练习
未来
课堂练习
三、写出下列词语的反义词。
先进（ ） 吸收（ ） 神奇（ ）
落后
排泄
普通
纳米是最小的长度单位。（ ）
纳米技术已经在冰箱、隐形战机上得到应用。
（ ）
3.现在的纳米机器人可以通过血管直达病灶，杀死癌细
胞。 （ ）
四、根据课文内容判断下列说法的对错，对的“√”，
错的打“×”。
×
√
×
课堂总结
这篇说明文，作者用简洁生动的语言向我们介绍了纳米、纳米技术等科学知识，并采用列数字、下定义、举例子、作比较等说明方法满怀激情地向我们展示了纳米时代纳米技术美妙的应用前景。我们在科学的海洋里遨游，不但了解了纳米技术的相关知识，还领略了纳米的神奇，体验了阅读的快乐，感受到了纳米技术和我们的生活已经息息相关，希望同学们将来能让科学更好地为人类服务，希望纳米技术会给人们的生活带来更加美好的明天。
课堂总结
板书设计
就在我们的身边
让人们更加健康
介绍——什么是纳米技术
总起——纳米的世纪
学科学
爱科学
应用
前景——衣食住行 深刻变化
结构梳理
纳米技术
就在
我们身边
作业布置
1.读了这篇课文，回家给爸爸妈妈介绍纳米科技带给我们的用处吧
2.搜集关于纳米技术的资料，办一份以纳米科技为主要内容的手抄报。
布置作业
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
7纳米技术就在我们身边
【教材简析】
本文是一篇科学小品文，作者既简洁又准确地向我们介绍了纳米、纳米技术、纳米技术在生活中的运用等内容。文章语言通俗易懂，运用列数字、举例子等说明方法，使我们对纳米这一陌生而又新奇的科技有了一定的了解和认识，也让我们对科技的未来有了美妙的畅想。
【学情分析】
这个学段的学生对一-切新鲜事物、新鲜名词都表现出特别的兴趣,而“纳米技术”这一概念是20世纪90年代才兴起的。近几年经过科学家的不断探索，纳米技术这一概念才慢慢广为人知，因此学生对“纳米”并不感到陌生;同时纳米技术可以让我们的世界变得更加美妙而多彩，这又给“纳米”增添了浓郁的神秘色彩,使得学生对它有了较高的了解欲望。正是基于以上两点，这篇文章激发了学生们的阅读兴趣。
【教学目标】
1.会认12个生字（包括1个多音字），会写15个生字，正确读写“纳米、无能为力”等16个词语。
2.正确、流利地朗读课文，了解纳米的相关知识。读准文中的科技术语，将不懂的问题提出来。
3.自主、合作探究纳米技术在生活中的运用以及新奇的表现。
4.领会纳米的新奇所在，培养爱科学、学科学的精神。
【教学重、难点】
自主、合作探究纳米技术在生活中的运用以及新奇的表现。
【教学准备】多媒体课件
【课时安排】2课时
【教学过程】
第1课时
【课时目标】
1．认识“乒、乓”等12个生字，读准1个多音字，会写“纳、拥”等15个字，正确读写“纳米、无能为力”等16个词语。
2．能正确、流利地朗读课文，读准课文中出现的科技术语，整体感知课文。
【教学过程】
一、视频导入，激发兴趣
1.课前谈话。
（1）师导入：这节课先请大家观看一段影片。
（3）生交流观后感受。（感受影片故事的神奇）
小结：纳米是20世纪90年代开始兴起的一个名词。“纳米技术”是继互联网、基因之后人们关注的又一大热点。这节课让我们走进课文一起看看我们身边的纳米技术！
揭示课题。
（1）生齐读课题。
（2）师引导：读了课题后，你有什么疑问？你最想知道什么？
（3）预设：什么是纳米？什么是纳米技术？纳米的新奇特性具体体现在哪些方面？
（4）小知识
纳米技术：研究结构尺寸在1纳米至100纳米范围内材料的性质和应用的一种技术，主要包括纳米体系物理学、纳米化学、纳米材料学、纳米生物学、纳米电子学、纳米加工学、纳米力学等。
当前纳米技术的研究和应用主要在材料和制备、微电子和计算机技术、医学与健康、航天和航空、环境和能源、生物技术和农产品等方面。
（设计意图：用视频、图片导入新课，能很快集中学生的注意力，调节课堂气氛，激发学生学习的兴趣，让学生从课题中质疑，养成边读书边思考的习惯，引起阅读期待。）
二、初读课文
（1）要求：
①自由读课文，边读边圈出课文中的生字新词。
②读准字音，读通句子。遇到生字、难读的词语或句子，多读几遍。特别是课文中的科技术语。
（2）生自由读课文，圈出课文中的生字新词。
（3）同桌互读，纠正读音。
（4）检查预习。
①课件出示要求会认的字。
②读准字音。师指名认读，相机正音：“臭、蔬、症”读翘舌音，“灶”读平舌音。
③认识多音字。师：谁知道它的另一种读音？（课件出示“率”的读音)
（5）学习要求会写的字。
①课件出示要求会写的字。
②读准字音。生自由认读；师指名读，相机正音。
③识记生字。师引导：你是怎样记住这些字的字形的？（生交流）
示例1：说文解字识记“蔬”字。（出示课件）
示例2：顺口溜识记“臭”字。自大加一点，就读“臭”。
④指导写字。（视频出示书写笔顺）
疏、健、康
师在田字格范写“康”，提醒“康”被包部分的下半部分不要写成“水”。
（6）学习要求会写的词语。
①课件出示词语。
②读准字音。师指名认读；全班齐读。
③理解词意。生提出不理解的词语与同桌交流。（师相机出示课件）
课件出示：
纳米：长度单位，1纳米等于十亿分之一米
造福：给人带来幸福。
灵敏：反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。
无能为力：用不上力量；多指没有能力完成某件事情或解决某个问题。
④运用词语。师：谁能选择其中的一两个词语并结合课文内容说一句话？
（7）了解科技术语。
（1）课件出示科技术语。
课件出示：
纳米技术 碳纳米管 碳纳米管天梯 吸波材料 探测雷达 癌细胞 病灶 缓释技术 死亡率
（2）反复认读。生自由练习读词语；师指名认读；全班齐读。
二、整体感知
1.自由朗读课文，边读边思考：这篇课文主要讲了关于纳米的哪些知识？同学间互相交流。
2.理清课文层次。
（1）师：你认为课文可以分为几部分？
（2）师指名交流。（相机出示课件）
课件出示：
?第一部分（第1自然段）：总述21世纪是纳米的世纪。
?第二部分（第2自然段）：具体介绍了什么是纳米技术。
?第三部分（第3、4自然段）：介绍了在我们身边的纳米技术以及纳米技术能让人更健康。
?第四部分（第5自然段）：讲了在不远的将来，纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。
（设计意图：识字、写字词是阅读和写作的基础，也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。本课生字新词较多，而且科技术语较多，因此教学时将学生熟悉的语言因素作为主要材料，引导他们主动识字读词，力求识用结合，提高教学效率。）
三、质疑问难
1.再读课文，思考并记录自己有哪些不懂的问题。
预设：
（1）为什么说“21世纪必将是纳米的世纪”？
（2）纳米技术是一种怎样的技术？
.....
2.回忆解决问题的方法
联系上下文、查资料、图文结合
小组交流
依据下面的要求，在小组内讨论交流问题，争取在小组内解决问题吧！
交流汇报
问题1：为什么说“21世纪必将是纳米的世纪”？
纳米技术就在我们身边，可以让我们生活方便、快捷、健康，给我们的生活带来深刻的变化，所以说“21世纪必将是纳米的世纪”。
问题2：纳米技术是一种怎样的技术？
什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米约等于十亿分之一米。如果……纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。
四、课堂总结
同学们，这节课我们学习了生字新词，很快就识记了课文中的重点词语。了解了一些关于纳米和纳米技术的信息，纳米技术对人类社会的发展有什么好处？下节课我们将继续来探讨学习有关的知识。
第2课时
【课时目标】
1.抓住关键语句，有目的地筛选信息，自主、合作探究纳米技术的奥秘。
2.有科学依据地大胆想象，培养学生的科学精神和创造能力。
【教学过程】
一、新知导入
同学们，通过上节课的学习，我们对纳米技术有了一定的了解。那么，纳米技术在我们身边具体有怎样的运用呢？纳米技术对我们的身体健康会带来哪些影响呢？这节课我们将继续探究，看看课文介绍了哪些纳米技术的应用
二、学习课文，感受“神奇”
1.学习第二自然段
（1）什么是纳米？运用了什么说明方法来介绍纳米的小？作者是如何介绍“纳米技术”的？
（2）师指名读，并相机指导阅读。
（3）师强调：每人先读一遍课文，再合作完成这些题目，最后在全班交流。
（4）四人小组合作学习，师巡视指导。
2.汇报交流。
（1）什么是纳米？
①出示课件。
②师指名朗读。
③归纳特点。师：从这句话中你知道了什么？
预设：纳米是很小的长度单位。（相机板书：纳米小）
（2）感悟纳米的“小”。
①出示课件。
?纳米是非常非常小的长度单位，非常非常小。
?纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。
②师指两名生分别读这两个句子。
③引导比较。师：你觉得上面哪句话写得更好？为什么？
预设：第2句写得好，采用了列数字的说明方法突出了纳米是很小很小的长度单位。
④指导朗读。师：再读这句话，读出纳米的小。（师指名读后全班齐读）
⑤师：文章中还有哪些句子也向我们生动地介绍了纳米是很小的长度单位？（出示课件）
如果把直径为１纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上。
⑥师指名读句子。
⑦师引导感悟作者运用作比较的方法来介绍纳米的小。
⑧生再读句子，感受纳米的小。
（3）探讨什么是纳米技术。
①出示课件。
纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。
②师：从这段话中可知纳米技术有什么特点？（预设：很小）（相机板书：纳米技术）
③理解“无能为力”。
师：“无能为力”是指谁无能为力？（预设：人类和普通的光学显微镜）
师述：人类和普通的光学显微镜无能为力的事情，纳米技术却可以做到，这就是纳米技术的“神奇”。作者用举例子的说明方法再次让我们感受到了纳米技术的“神奇”之处。
④生齐读。
3.感悟写法。
（师）课文先提出问题——（生）什么是纳米技术呢？
（师）这句是总写，再分写——（生）纳米技术的研究对象……
(2)学习第3、4自然段。
①师引导：运用刚才的读书方法，同桌之间合作朗读，体会纳米技术的神奇具体体现在哪些方面。
②同桌互读。
③师指名合作朗读。
④交流写法。
示例1：第3、４自然段都是围绕纳米技术的运用来写的，与第2自然段一样，都是运用先总后分的写法。
（相机出示课件）
纳米技术就在我们身边：
?冰箱里使用纳米涂层就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。
?“碳纳米管”比钢铁结实百倍，而且非常轻。
?最先进的隐形战机上用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉。
（举例子）
课件出示：
纳米技术可以让人们更加健康：
?利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。
?未来的纳米机器人可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。
?未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。
（举例子）
示例2：都运用了举例子的说明方法，介绍了纳米技术的“神奇”。
4.拓展延伸。
（1）师：通过课前查找资料，你还知道哪些纳米技术早已悄悄进入我们的生活？
（2）生交流。
（3）出示课件。
?洗衣机、高性能彩色打印墨粉等都采用了纳米技术，可以不沾油、不沾水。
?在火箭燃料中加入不到1%的纳米铝粉，就可将燃烧热能增加一倍。
?纳米技术应用在陶瓷上，可使陶瓷具有超塑性，大大增强了陶瓷的韧性，让陶瓷坚固无比。
?纳米技术和基因技术可以组合起来运用。
5.课堂小结。
（1）全班大声朗读第3、4自然段，要求读出自己的感悟。
（2）师：综合大家的交流，我们不禁要说，纳米技术不但改变了我们的生活，而且应用前景非常广阔。它就在我们身边，可以让我们更加健康！这就是神奇的纳米技术！（相机板书：改变生活应用前景广)
（设计意图：新课标中明确指出：“要善于通过合作学习解决阅读中的问题，但也要防止用集体讨论来代替个人阅读。”因此采用四人小组合作探究时，教师对学生的阅读进行了指导，在交流时适时引导学生随文学习举例子、列数字、作比较等说明方法，既让学生直观具体地感受到纳米技术的“神奇”，又突破了教学重难点。）
三、大胆想象，创造“神奇”
1.写话练习，创造“神奇”。
（1）师引导：同学们，我们已经学了很多关于神奇的纳米技术的知识。下面请同学们放飞思维，大胆发挥自己的想象力和创造力：如果让你利用纳米技术，你会把它运用到生活中的哪些方面？
（2）课件出示写话要求。
以“纳米技术就在我们身边”或“纳米技术可以使人们……”为开头，采用“总—分”的写法，写一段话。注意用上学到的说明方法哟！
（3）同桌讨论。
（4）生写话，师巡视。
2.全班交流，师适时评价。
3.出示图片，介绍神奇。师向生介绍查找到的有关纳米技术的新产品。（出示课件）
（设计意图：读写结合，力争将语言文字的训练落到实处，有意识地锻炼学生的想象力、表达力，提高学生的习作水平。）
4.推荐课外阅读
四、课堂总结
这篇说明文，作者用简洁生动的语言向我们介绍了纳米、纳米技术等科学知识，并采用列数字、下定义、举例子、作比较等说明方法满怀激情地向我们展示了纳米时代纳米技术美妙的应用前景。我们在科学的海洋里遨游，不但了解了纳米技术的相关知识，还领略了纳米的神奇，体验了阅读的快乐，感受到了纳米技术和我们的生活已经息息相关，希望同学们将来能让科学更好地为人类服务，希望纳米技术会给人们的生活带来更加美好的明天。
【板书设计】
总起——纳米的世纪
介绍——什么是纳米技术
学科学
爱科学
纳米技术
就在
我们身边
前景——衣食住行 深刻变化
就在我们的身边
让人们更加健康
应用
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7 纳米技术就在我们身边
课时练
第一课时
一、读拼音，写汉字。
1.bīnɡ xiānɡ（ ）里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和chú chòu（ ）功能，能够使食物bǎo zhì qī（ ）更长。
2.纳米技术可以实现jí bìnɡ（ ）的早期检测与yù fánɡ（ ），让人们更加jiàn kānɡ（ ）。未来的纳米机器人可以通过血管直达bìnɡ zào（ ），杀死癌细胞。
二、给下面画线的字选择正确的意思，填在相应的括号里。
疾：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速猛烈。
群马疾驰（ ） 疾恶如仇（ ）
积劳成疾（ ） 疾苦（ ）
三、写出下列词语的近义词。
预防（ ） 健康（ ） 普通（ ）
新奇（ ） 灵敏（ ） 将来（ ）
四、根据解释写词语。
1.是指通过一平面图形或立体(如圆、圆锥截面、球、立方体)中心到边上两点间的距离。（ ）
2.通常是指在电磁、可见光、红外、声学等方面难以探测或跟踪的战斗机，其中最主要的就是电磁隐形。（ ）
3.测定目标位置的无线电装置或系统。（ ）
4.不能施展力量，指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。（ ）
【答案】
一、1.冰箱 除臭 保质期 2.疾病 预防 健康 病灶
二、④ ③ ① ②
三、 预防（防御） 健康（健壮） 普通（寻常）
新奇（别致） 灵敏（灵巧） 将来（未来）
四、1.直径 2.隐形战斗机3.雷达 4.无能无力
第二课时
一、在括号里填上合适的词语。
（ ）的特性 （ ）的隐形战斗机 （ ）的物质 （ ）的变化
二、阅读课文片段，回答问题。
纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种（ ），就会具有（ ）和（ ）的功能，蔬菜（ ）更长。有一种叫“（ ）”的神奇材料，比（ ）结实百倍，而且非常（ ），将来我们有可能坐上“（ ）”到（ ）旅行。在（ ）隐形战机上，用到一种（ ），能够把探测（ ）吸收掉，所以雷达根本看不见它。
1.根据课文内容，将短文补充完整。
2.找出本段的中心句，用“ ”画出来。
3.有一种叫“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。这句话用到的说明方法是（ ）的说明方法。
4.写出下列词语的反义词。
先进（ ） 吸收（ ） 神奇（ ）
5. 本段中介绍了（ ）种纳米技术，分别是（ ）、（ ）、（ ）。
三、填空。
《纳米技术就在我们身边》是著名科学家__________写的一篇科普文章，从______________________ 、________________两个方面介绍了纳米技术在我们生产生活中的运用。
【答案】
一、（新奇）的特性 （最先进）的隐形战斗机 （小小）的物质 （深刻）的变化
二、1.纳米涂层 杀菌 除臭 保鲜期 碳纳米管 钢铁 轻 碳纳米管天梯 太空 最先进的 纳米吸波材料 雷达波
2. 纳米技术就在我们身边。
3.作比较
4. 先进（落后） 吸收（排泄） 神奇（普通）
5.三 纳米涂层 碳纳米管 纳米吸波材料
三、刘忠范 改善我们的生活，医疗制药
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