语文六年级下鄂教版7.4《西江月》课件1

课件14张PPT。西江月 辛弃疾辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋著名爱国词人，豪放派的代表作家。这首《西江月》选自《稼轩长短句》，是作者罢官回乡时所作。　　 词，就是有曲谱的歌词，是一种密切配合音乐用以歌唱的抒情诗体。源于唐初，宋朝大盛。主要分为豪放、婉约两大流派。明月别枝惊鹊，
清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，
听取蛙声一片。
七八个星天外，
两三点雨山前。
旧时茅店社林边，
路转溪头忽见。明月/别枝/惊鹊，
清风/半夜/鸣蝉。
稻花香里/说丰年，
听取/蛙声/一片。
七八个星/天外，
两三点雨/山前。
旧时茅店/社林边，
路转/溪头/忽见。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊 。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现。有个人慌了：那土地庙树丛旁边过去明明有个茅店可以避雨，现在怎么不见了？他急急从小桥过溪，拐了弯，茅店就出现在他的眼前。 1.作者这次夜行的路程长不长？你从什么地方看出来的？合作探究长。因为天气有变化：开始有明月、清风，后来乌云四合，下了几滴雨，还可以从作者找避雨地看出雨有下大的趋势。 2.路长，为什么要夜行？ 合作探究白日酷热，因为从鸣蝉、说丰年、骤雨等可以看出这时正值夏季。 3. “七八个星天外”，意味着什么？ 合作探究到了后夜，天边尚余几颗星。 4. “两三点雨山前”，雨不大嘛，作者着急吗？ 合作探究从下句看，他是着急的，因为这是骤雨将至的信号。 5. “忽见”二字，集中表达了作者怎样的心情？合作探究看到茅店时异常喜悦的心情。 这首词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光。情景交融，优美如画。恬静自然，生动逼真。是宋词中以农村生活为题材的佳作。 课件14张PPT。西江月 辛弃疾辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋著名爱国词人，豪放派的代表作家。这首《西江月》选自《稼轩长短句》，是作者罢官回乡时所作。　　 词，就是有曲谱的歌词，是一种密切配合音乐用以歌唱的抒情诗体。源于唐初，宋朝大盛。主要分为豪放、婉约两大流派。明月别枝惊鹊，
清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，
听取蛙声一片。
七八个星天外，
两三点雨山前。
旧时茅店社林边，
路转溪头忽见。明月/别枝/惊鹊，
清风/半夜/鸣蝉。
稻花香里/说丰年，
听取/蛙声/一片。
七八个星/天外，
两三点雨/山前。
旧时茅店/社林边，
路转/溪头/忽见。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊 。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现。有个人慌了：那土地庙树丛旁边过去明明有个茅店可以避雨，现在怎么不见了？他急急从小桥过溪，拐了弯，茅店就出现在他的眼前。 1.作者这次夜行的路程长不长？你从什么地方看出来的？合作探究长。因为天气有变化：开始有明月、清风，后来乌云四合，下了几滴雨，还可以从作者找避雨地看出雨有下大的趋势。 2.路长，为什么要夜行？ 合作探究白日酷热，因为从鸣蝉、说丰年、骤雨等可以看出这时正值夏季。 3. “七八个星天外”，意味着什么？ 合作探究到了后夜，天边尚余几颗星。 4. “两三点雨山前”，雨不大嘛，作者着急吗？ 合作探究从下句看，他是着急的，因为这是骤雨将至的信号。 5. “忽见”二字，集中表达了作者怎样的心情？合作探究看到茅店时异常喜悦的心情。 这首词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光。情景交融，优美如画。恬静自然，生动逼真。是宋词中以农村生活为题材的佳作。