教科版物理八年级下册 12.2 机械能的转化 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
2. 机械能的转化
机械能及其转化
学习目标
1.知道动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。
2.能通过实验或实例，认识物体动能和势能可以相互转化。能解释与机械能转化有关的现象。
3.通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化。
4.通过水能和风能的利用知道人类如何利用机械能的转化与守恒解决实际问题。提高运用机械能转化与守恒观点分析力学问题的意识。
机械能及其转化
1.高空飞行的飞机具有什么能？
机械能及其转化
一. 机械能的概念。
动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。
空中飞行的飞机既有动能，又有重力势能，把这
两种能量加在一起，就得到它的总机械能。
机械能及其转化
二. 合作探究1：机械能之间的转化。
任务：观察下面的实验或视频，分析物体的机械能转情况。
（注意观察以下现象：物体的高度怎么变化？物体的速度怎么变化？物体的形变怎么变化？）
滚摆
蹦床
滚摆
蹦床
机械能及其转化
二. 合作探究1：机械能之间的转化。
任务：观察下面的实验或视频，分析物体的机械能转情况。
（在分析时可以参考以下问题：物体的运动可以分为几个过程？这些过程什么能量减少了，什么能量增加了？什么能转化为什么能？）
机械能及其转化
二. 合作探究1：机械能之间的转化。
结论：
动能和势能之间可以
相互转化
机械能及其转化
三. 合作探究2：机械能转化时的守恒规律。
①滚摆下降后再上升时，它能回到原来的高度吗？
②为什么滚摆不能回到原来的高度？
③参考研究牛顿第一定律的方法，你能得到什么结论吗？
尝试推导和证明。
机械能保持不变
机械能及其转化
三. 合作探究2：机械能转化时的守恒规律。
结论：
如果只发生动能和势能之间的转化，机械
能的总和不变，或者说机械能是守恒的。
条件
水能和风能的利用
四. 认识水能和风能。
从我们本节课的角度来说，生活中我们说的水能和风能都是指 ，自古以来，人类利用水能和风能的例子有：
。
机械能
水车、风车、船帆、水力发电和风力发电
课堂检测
1.完成导学案课堂检测
课堂检测
1.完成导学案课堂检测
2.附加题：
分析撑杆跳比赛中运动员机械能的变化情况
机械能及其转化
五. 小结。
机械能及其转化
一．机械能： 动能和势能的总和。
二．机械能的转化：动能和势能之间可以相互转化
三．机械能的守恒：只发生动能和势能之间的转化，机械能守恒。
四．水能和风能的利用。
条件
机械能及其转化
六. 小课题：水能和风能的利用和防范。
1.水能的利用：
以三峡工程为例，说说我们是怎么应用水能的。
（参考问题：大坝为什么选在三峡而不是上海或长江三角洲缺电的地方？为了更好利用水能，我们是怎么增加水的机械能的？）
2.水能的防范
以黄河的治理为例，说说我们是怎么防范水能的。（提示：从机械能的角度分析为什么黄河中下游的“地上悬河”非常危险？应该怎么解决？）
谢 谢