乌塔

课件12张PPT。 一位14岁的德国小姑娘——独自一人游欧洲
乌塔学习目标：1.认识本课的6个生字。
2.能有感情地朗读课文，读懂课文。
3.能对文中的人和事进行评价，增加独立生活，自强自立的意识。
自学指导一：请同学们自由朗读课文，借助课文注音或工具书，读准字音，读通句子。边读边思考，课文主要讲了什么内容。（时间5分钟）读读下列词语：洗漱（shù）惬（qiè）意号码（mǎ）语塞（sè）解释（shì）反驳（bó）逻（luó）辑（jí）洗漱 号码 逻辑 语塞
反驳 惬意 解释 蒙眬惬意：逻辑：心情舒适、满意、愉快。本文指思维的规律。课文讲了一个德国女孩乌塔独自一个人游历欧洲的事情。自学指导二：请同学们再读课文，并在课文中画出乌塔为出国旅游，她做了哪些准备工作的句子。 3分钟后我们比一比谁找得准。设计好旅行路线和日程查警察局的电话号码给家里打电话或寄明信片为旅行准备了3年自学指导三： 结合课文讨论一下，乌塔是一个怎样的孩子？五分钟以后找同学说说小组讨论结果。　　　　　　　　　　　　　　　　乌塔是这样的一个孩子 ⑴生存能力强。

　　　　⑵有责任感。
　　　 ⑶做事有条理，有计划。

　　　　⑷ 热情、活泼。
　　　
　　　　 当堂训练：1.划去下面不正确的读音。（必做题）
语塞（sāi sè ） 逻辑（jí jì）反驳（bó bō）
洗漱（sòu shù） 惬意（qiè xiá）T 恤（xù xiè）
2.乌塔独自一人游欧洲，这样做好不好?为什么？写下你的看法（选做）