语文园地三
【教学要求】
1.学习正确使用字典。
2.学会用音序查字法查字。
3.养成在学习中勤查字典的习惯。
【教学重点】
学会用音序查字法查字
【教学难点】
养成在学习中勤查字典的习惯。
【教学课时】1课时
教具准备
生字卡片、教学课件等
教学过程
一、揭题导入
今天我们学习“语文园地三”的内容。(板书:语文园地三)
二、查字典
1.小游戏:字母表背诵比赛,看谁背得好;在音序表中快速找字母比赛,看谁找得快。
2.指导学生快速翻阅字典正文页码的方法。
比如,先根据页码数字的大小来进行大致判断,然后用合适的方法来翻页 (一页一页地翻或者一叠一叠地翻)。
3.读一读:读旁边人物的问题:
“厨是什么意思呢?让我们借助拼音来查字典。”
这句话告诉我们,当我们只知道一个字的读音,但不会写,不知道这个字的意思时,我们可以用借助拼音查字典。
4.看一看:看看园地中介绍的,借助拼音查字典有几步?作者以“厨”为例,告诉我们查字典的步骤:
第一步:从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“C”;(板书汉语拼音音节索引)
第二步:再在大写字母“C”下面找音节“chu”,再看后面的页码。(板书找音节)
第三步:翻到正文66页,就可以在第二声那找到“厨”字了。(板书:找页码)
3.读一读:读“音序查字法口诀”歌,熟记音序查字法的步骤。
音序查字法口诀
音序查字要记牢,先把大写字母找,
字母下面找音节,看看它在第几页。
4.练一练:请你用音序查字法从字典里找到下面的字并组词。
学生交流展示:
生字 大写字母 音节 页码
漂(piào)
池(chi)
首(shou)
(1)“漂”大写字母是“P”,音节“piào”,在 页找到该字
(2)“首”大写字母是“S”,音节“shou”,在 页找到该字
(3)“池”大写字母是“C”,音节“chi”,在 页找到该字,
三、课外扩展,巩固总结
1.小游戏赛一赛:査一查老师、同学的姓,看谁查得快,查得准。
2.今天我们学会了用“音序查字法”查字典,这为我们将来的学习非常有帮助。课下互相练习查字典,查一查一些只会读不会写的字。
板书设计:
语文园地三
音序查字法用于:只知道读音,不会写字
步骤:汉语拼音音节索引——找音节——找页码
课外作业新设计
1.复习26个字母。
2.练习用音序查字法查字。
3.记下音序查字法的口诀。
【设计意图:先进行一些小游戏,练习学生快速查字母的能力,快速查找正文页码的能力。】
【设计意图:以“厨”为例,介绍音序查字法的步骤,非常直观易学。】