第六单元 走向和平发展的世界 单元检测题（含解析）

人教版历史九年级下册第六单元《走向和平发展的世界》检测题
一、单选题
某一国际组织与联合国成为支撑、协调世界经济和政治的两大支柱，被誉为“经济联合国”。该国际组织是（　　）
A. 华沙条约组织 B. 亚太经合组织 C. 世界贸易组织 D. 二十国集团
新冠疫情在全球范围的暴发再次证明：没有国家能够退回到自我隔绝的孤岛，也没有国家能够独自应对人类面临的严峻挑战。为“构建人类命运共同体”，应大力提倡的是（　　）
A. 利益至上转嫁污染 B. 贸易保护抵制外货 C. 对外扩张单边主义 D. 包容互鉴合作共赢
随着时代的进步，生活变得更加丰富多彩。“一键开启中国制造的空调，把换洗的衣服随手放进德国产的洗衣机里，开启日本产的扫地机器人，坐在沙发上，喝上一杯产自巴西的咖啡……”这一生活场景主要得益于（　　）
A. 经济全球化的推动 B. 政治多极化的趋势 C. 文明多元化的影响 D. 信息网络化的发展
联合国的维和行动，是指根据安理会或联大的决议，联合国向冲突地区派遣不具有强制力的军事人员以恢复或维持和平的行动。从1948年向中东派出军事观察员开始算起，联合国已经进行了数十次维和行动。联合国维和行动（　　）
A. 高效预防和解决了全球的矛盾和战争 B. 防止了某些大国推行霸权主义、强权政治
C. 是联合国维护和平与安全的重要方式 D. 有利于国际政治经济新秩序的建立和发展
联合国的成立是为了完成两大任务；维护和平与安全；妥善处理国际经济、社会和文化问题。其中主要担负第一大任务的机构是（　　）
A. 经互会 B. 联合国安全理事会 C. 联合国秘书处 D. 世界贸易组织
20世纪90年代，国际商品贸易的增长率超过了世界经济增长率；1995年到2005年这十年里，世界贸易总额增加了3倍。推动这些变化的主要原因是（　　）
A. 联合国正式成立 B. 世界贸易组织的成立
C. 不结盟运动兴起 D. 中美发表《联合公报》
据不完全统计，世界经济（以2017年GDP计算）较发达的国家依次排名为：美国、中国、日本、德国、英国、印度。这说明了（ ）
A. 两极对峙的格局已形成 B. 多极化的政治格局已经形成
C. 亚太地区合作加强 D. 世界多极化趋势不断加强
发展中国家组装一部售价260美元的手机，只能从中赚取4美元，其他的都由公司赚去了。它可以说明全球化时代（ ）
A. 应建立更合理的国际经济新秩序 B. 发展中国家并未受益
C. 应大力消除国家间的关税壁垒 D. 高科技产业前景堪忧
推动当今世界朝着多极化方向发展的重要力量中，除了中俄两国之外，还有以下哪几支力量？（　　）
①美国
②日本
③欧盟
④广大的发展中国家
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
有学者指出21世纪全球将出现“大国群体体系”：美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚、横跨北非和中东的穆斯林新月形地带，其中北美、欧洲、东亚三大群体将起决定性作用。这反映了（ ）
A. 多极世界格局已经形成 B. 世界经济的区域集团化
C. 美国已丧失世界霸主地位 D. 世界格局的多极化趋势
20世纪60年代联合国接纳的43个新会员国全都是第三世界国家；在70年代接纳的33个新会员国中除了两个德国以外也都是第三世界国家。这（ ）
A. 使世界多极化格局形成 B. 使两极格局受到了冲击
C. 使公正的国际秩序建立 D. 使美国丧失了霸主地位
当今世界，美国“一超独大”，但欧洲说要“把命运掌握在自己手里”，日本也时而表现出与美国“貌合神离”，中国等金砖国家在国际事务中的话语权日益增强。这表明（ ）
A. 单极格局已经形成 B. 全球化速度加快 C. 两极对峙格局崩溃 D. 多极化趋势加强
曾经，奥巴马在白宫接受媒体采访时，说过一句话：如果中国10多亿人口都能过上跟美国和澳大利亚一样的生活，将会是全人类的悲剧和灾难，地球根本无法承受，奥巴马这段话体现了（ ）
A. 美国的霸权主义 B. 中国人民生活富足 C. 世界资源有限 D. 地球多灾多难
《联合国气候变化框架公约》第24次缔约方大会于2018年12月2—14日在波兰卡托维兹举行。此外，比尔·盖茨也曾公开表示：到21世纪末，贫穷国家的数百万人将因气候变化而死亡。人类比以往任何时候都更加关注生态环境变化。目前人类面临的主要生态环境问题有（ ）
①土地荒漠化 ②人口爆炸 ③难民增多 ④臭氧层破坏 ⑤水资源短缺
A. ①②③⑤ B. ①④⑤ C. ②③④ D. ②③④⑤
联合国关于妇女问题先后召开了多次大会，肯定了妇女在社会中的作用，下列不属于大会讨论的内容的是（ ）
A. 制定世界妇女事业发展战略
B. 提倡妇女教育和健康水平
C. 消除性别歧视和妇女贫穷
D. 目前世界已经实现了妇女与男性的完全平等
弗里德曼认为：20世纪90年代Windows（视窗）的开启、数字化和网络浏览器的推广，极大地促进了人们的交流。这是世界变平的创世纪时刻。导致“世界变平”的直接因素是（ ）
A. 第二次工业革命 B. 经济区域集团化 C. 经济全球化趋势 D. 互联网技术的普及
有媒体列举了当今的全球性问题，它们分别为：酸雨污染、全球变暖、臭氧层破坏、土地沙漠化、森林面积减少、物种灭绝……这些问题的出现可归结于（ ）
A. 资源利用率低 B. 贫富分化严重 C. 环境持续恶化 D. 人口快速增长
在外吃饭扫一扫，商城购物扫一扫，出门不用带钱包，带上手机就够了。不同的场景，相同的便捷服务，移动支付日益成为人们消费习惯的一部分。移动支付的风靡主要得益于（ ）
A. 计算机网络技术的发展 B. 生物工程技术的突破
C. 航天技术的进步 D. 中国人发明了微信
19世纪初欧洲女权运动兴起，女权主义者致力于争取受教育权和选举权、改善女工状况、拥有财产等诸多社会改革；1888 年，国际妇女理事会成立。影响欧洲女权运动发展的主要社会因素是（ ）
A. 资本主义议会制完善 B. 欧洲民族国家的诞生
C. 经济全球化加速发展 D. 工业革命改变妇女角色
习近平主席在《论坚持推动构建人类命运共同体》一书中强调，人类只有一个家园，没有哪个国家能独立应对人类面临的各种挑战。下列与此相关的内容有 （ ）
①全球气候变暖 ②人口过快增长 ③水资源缺乏 ④土地荒漠化
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
二、材料解析题
经济全球化是一个长期的发展过程。改革开放以来，中国积极投入经济全球化浪潮，为促进国际经济秩序更加公正合理贡献中国智慧。我国既是国际规则的遵循者、受益者，也是建设者和推进者。阅读材料，回答问题。
材料一 全球化源于何时？这实际上是个复杂的历史问题，如果从地理与历史的角度来看，1492年应该可以看作是近现代全方位交流意义的全球化的开始。
——白海军《2049相信中国》
材料二 1840年前后，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。机器大工业生产的产品不再满足于国内市场……火车和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷。……第二次工业革命时期，电车、汽车、铁制轮船成为新的交通运输工具，电话、电报成为新的通讯手段，大大缩短了时空距离，为国际贸易的大发展提供了新的物质技术基础。
材料三 “二战”以来，交通运输技术迅速发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展，把世界各国各地区更加紧密地联系在一起，加速了资本和原材料的国际流动。跨国公司和各种国际组织成为经济全球化强有力的推动者。两极格局的瓦解也为经济全球化扫清了障碍……这一切都推动了世界经济向全球化发展。
材料四 如图，不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……

（1）材料一中为何提到1492年是“全球化的开始”？早在公元前2世纪的西汉时期，我国就曾开辟了一条东西方经济文化交流的陆上通道，这条通道被称为什么？
（2）两次工业革命在动力领域的标志性发明分别是什么？材料二中提到两次工业革命为全球化提供的“物质技术基础”有哪些具体表现？
（3）根据材料三，指出“二战”以来在“推动了世界经济向全球化发展”方面出现了哪些新因素？
（4）从材料四的漫画中，你获得了什么信息？
（5）综合上述材料，作为全球化的“建设者和推进者”，近年来我国采取了什么举措来引领全球化转型的推进战略？
国际关系格局经历了多次变动，对世界历史产生了重大影响。某班同学以历史上“国际关系格局变动”为主题，开展研究性学习。请你参与活动，根据材料并结合所学知识解答下列问题。
材料一 1931年这一年因一显著特征而不同于“战后”前几年，也不同于“战前”前几年。1931年，世界各地所有的人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性。
——阿诺德·J.汤因比
（1）人们议论着“西方的社会制度也许会失败”的原因是什么？美国、德国和日本等国家针对这种情况作出了怎样的抉择？
材料二 有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”
（2）根据材料二并结合所学知识，战后两极格局在相对稳定之下受到“撼动”和“挑战”的具体因素有哪些？
（3）20世纪国际关系格局经历了怎样的变动？从大国关系的演变中，我们得出了什么认识？
思想解放和科技创新推动人类社会的进步。阅读材料。回答问题。
材料一 如图所示
（1）由以上图片，可以依次联想到世界历史上哪些重大事件？这些事件反映了世界历史怎样的发展趋势？
材料二 第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。
（2）据材料，分别指出人类文明史上前两次科技革命的主要标志，并指出第三次科技革命的核心。
材料三“不解放思想不行，甚至于包括什么叫社会主义这个问题也要解放思想。经济长期处于停滞状态总不能叫社会主义。人民生活长期停止在很低的水平总不能叫社会主义。”“马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。依我看，科学技术是第一生产力。”--邓小平（3）为实现中华民族伟大复兴，作为一名当代中学生，你从上述材料中获得怎样的启迪？
答案和解析
1.【答案】C
【解析】据题干并结合所学，第二次世界大战中，世界反法西斯国家提出了建立战后国际安全组织的主张。1945年10月，联合国正式成立。联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织。在经济全球化背景下，国际投资和国际贸易迅速增长，跨国公司的影响日益增大，生产活动的全球化趋势加快。1995年1月1日，世界贸易组织正式成立。联合国和世贸组织成为支撑协调世界政治和经济的两大支柱。
本题主要考查联合国和世界贸易组织。联合国和世界贸易组织是支撑、协调世界政治和经济的两大支柱。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握联合国和世界贸易组织的建立以及意义。
2.【答案】D
【解析】新冠疫情在全球范围的暴发再次证明：没有国家能够退回到自我隔绝的孤岛，也没有国家能够独自应对人类面临的严峻挑战。我们应该坚持同舟共济，顺应时代潮流、把握正确方向，实现互惠共赢，坚持改革开放、坚持稳中求进，坚持多边主义和推进全球化，努力实现世界各国合作共赢，共同构建人类命运共同体。为“构建人类命运共同体”，应大力提倡的是包容互鉴，合作共赢，D符合题意。
故选：D。
本题主要考查人类面临的共同问题的知识点。题干关键信息“没有国家能够退回到自我隔绝的孤岛，也没有国家能够独自应对人类面临的严峻挑战”。
本题主要学生运用所学知识解决问题的能力。掌握人类面临的共同问题以及解决方法。
3.【答案】A
【解析】当今世界经济呈现全球化发展趋势，在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，任何一个国家经济都不可能孤立地发展下去，世界经济日益成为一个整体，据题干关键信息“中国制造的空调”“德国产的洗衣机”“日本产的扫地机器人”“巴西的咖啡”可知，这一生活场景主要得益于经济全球化的推动。A符合题意。
本题主要考查经济全球化的知识点。题干关键信息“中国制造的空调”“德国产的洗衣机”“日本产的扫地机器人”“巴西的咖啡”。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握经济全球化的原因、表现和影响。
4.【答案】C
【解析】联合国维持和平行动一定程；度上维护了地区安全，成为联合国集体安全制度的重要机制之一，也是联合国维护和平与安全的重要方式，故C项正确；高效预防和解决了全球的矛盾和战争，夸大了其实际作用，故排除A项；防止了某些大国推行霸权主义、强权政治，说法太绝对，故排除B项；联合国维持和平行动涉及的是政治问题，和经济秩序无关，故排除D项。
本题考查了联合国。联合国是第二次世界大战后成立的国际组织，是一个由主权国家组成的国际组织。
解答本题要明确考查的知识点是联合国，运用所学知识正确作答即可。
5.【答案】B
【解析】联合国的建立是为了完成两大任务：维护和平与安全，妥善处理国际的经济、社会和文化问题。主要担负第一大任务的机构是联合国安全理事会。
本题考查联合国。联合国是统一的世界性综合性的政府间国际组织，在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突等方面，都发挥着积极的作用。
本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握联合国的作用。
6.【答案】B
【解析】二战后，由于现代高新科技发展迅猛，生产力得到迅速提高，各国之间的联系越来越密切，世界经济的全球化趋势日益加强。为了顺应这种发展趋势，1995年1月1日，在关贸总协定的基础上，成立了世界贸易组织，总部设在瑞士的日内瓦，宗旨是以非歧视性、开放、公平为原则，促进全球贸易和经济发展，保证就业、收入与需求的增长，提高人类生活水平；主要职能是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等，它的成立推动了贸易和投资的自由化，有利于世界各国贸易优势的发挥，进一步推动了经济全球化的进程，进一步推动了世界经济发展。20世纪90年代，国际商品贸易的增长率超过了世界经济增长率；1995年到2005年这十年里，世界贸易总额增加了3倍。推动这些变化的主要原因是世界贸易组织的成立，ACD与题干无关，排除。
本题主要考查世界贸易组织。世界贸易组织的作用是促进全球贸易和世界经济发展。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握世界贸易组织成立的时间、经过和意义。
7.【答案】D
【解析】本题考查经济格局多极化趋势。材料反映出世界经济较发达的国家包括发达国家和发展中国家，这说明了世界多极化趋势不断加强。故选D。
8.【答案】A
【解析】本题考查经济全球化的应对措施。发展中国家组装一部售价260美元的手机，只能从中赚取4美元，其他的都由公司赚去了。它可以说明全球化时代应建立更合理的国际经济新秩序。故选A。
9.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查世界政治格局多极化趋势，要求识记基础史实。
【解答】
①②③④.1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国成为唯一的超级大国，同时还存在几个重要的力量中心，欧盟、俄罗斯、中国、日本，第三世界广大的发展中国家崛起并在国际事务中发挥着越来越重要的作用。旧的世界格局已经终结，新的世界格局尚未形成，世界暂时形成了“一超多强”的局面，并正在朝着多极化方向发展，故①②③④正确。
故选D。
10.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查政治格局多极化，要求运用所学解读题干信息。
【解析】
D.由题干“21世纪全球将出现‘大国群体体系’：美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚、横跨北非和中东的穆斯林新月形地带，其中北美、欧洲、东亚三大群体将起决定性作用”可知，反映了多个力量中心的出现和发展，这有利于世界格局多极化的发展。1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国成为了唯一的超级大国，同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本。世界暂时形成了“一超多强”的局面，并正在朝着多极化方向发展，故D正确。
AC.两项说法错误，均排除。
B.本项题干没有体现，排除B。
故选D。
11.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查第三世界国家发展，要求运用所学解读题干信息。
【解答】
B.依据题干可知，反映了20世纪60、70年联合国接纳的新会员国主要涉及第三世界国家，说明这一时期当时世界政治基本格局是两极格局，第三世界国家的发展，使两极格局受到了冲击，故B正确。
A.第三世界国家在联合国中的状况，不能体现多极化趋势加强，而且多极化趋势加强出现在20世纪90年代，排除A。
CD.两项不符合历史史实，排除CD。
故选B。
12.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查世界格局呈现多极化趋势的表现，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
D.据题干并结合所学知识可知，1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美、苏两个超级大国垄断国际政治的局面被打破，美国成为了唯一的超级大国，同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本。旧的世界格局已经终结，新的世界格局尚未形成，世界暂时形成了“一超多强”的局面，并正在朝着多极化方向发展，D符合题意。
A.单极格局已经形成说法错误，故排除。
B.全球化速度加快在题干没有体现，故排除。
C.两极对峙格局崩溃不全面，故排除。
故选D。
13.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查美国的霸权主义，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
A.依据题干信息可以看出，奥巴马只允许美国和澳大利亚这样的国家人民过上好日子，却对中国人民过上好日子耿耿于怀，危言耸听，这就是霸权主义最好的体现，故A项正确。
BD.题干是奥巴马的假设，不能说明中国人民生活富足和地球多灾多难，故排除BD。
C.该项表述正确，但不是题干主旨，故排除C。
故选A。
14.【答案】B
【解析】本题考查人类面临的共同问题的知识点。目前人类面临的主要生态环境问题有：①土地荒漠化、④臭氧层破坏、⑤水资源短缺。②人口爆炸、③难民增多不属于主要生态环境问题，不符合题意。故选B。
15.【答案】D
【解析】本题考查妇女地位的提升。制定世界妇女事业发展战略、提倡妇女教育和健康水平、消除性别歧视和妇女贫穷都是联合国关于妇女问题会议的内容，而目前世界实现妇女与男性地位的完全平等，还需不断作出努力，故选D。
16.【答案】D
【解析】本题考查信息时代。导致“世界变平”的直接因素是互联网技术的普及。故选D。
17.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查当今的全球性环境问题，要求运用所学解读题干信息的能力。
【解答】
C.根据题干“酸雨污染、全球变暖、臭氧层破坏、土地沙漠化、森林面积减少、物种灭绝”可知，这些都是当前人类所面临的环境持续恶化的问题，故C正确。
ABD.这三项均和题干信息不符。
故选C。
18.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查计算机网络技术的发展，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
A.根据题干并结合所学知识可知，第三次科技革命中，电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，而计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向，到20世纪末，计算机技术与网络技术日新月异，通过信息高速公路，人们可以发送电子邮件、收看网络电影电视、实现远程教育、进行电子商务等。网络时代的到来加强了世界各地之间的联系，丰富了人们的日常生活，改变了人们的生活和工作方式。题干移动支付的风靡主要得益于计算机网络技术的发展。故A正确。
BC.不符合题意。
D.与题干无关。
故选A。
19.【答案】D
【解析】略
20.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查地球生态与人口问题，要求识记基础史实。
【解答】
①②③④.根据所学可知，到目前为止威胁人类生存并已被人类认识到的问题主要有：全球气候变暖；人口过快增长；水资源缺乏；土地荒漠化等。故①②③④符合题意。
故选A。
21.【答案】（1）哥伦布发现美洲大陆，新航路开辟使孤立分散的世界开始走向整体。丝绸之路。
（2）第一次：蒸汽机；第二次：内燃机或电动机。火车、汽车、轮船等交通运输工具改善了交通运输条件；电报、电话等通讯手段大大缩短了时空距离。
（3）信息技术；跨国公司和国际组织；两极格局的瓦解。（任答两点即可）
（4）发达国家（或西方强国）是经济全球化的领跑者，获利更大；发展中国家处于不利境地；发达国家与发展中国家间贫富差距加大。
（5）加入WTO；倡导“一带一路”建设；成立亚投行；等。（言之有理即可）
【解析】 根据材料一及时间，链接所学可知，1492年哥伦布发现美洲大陆，新航路开辟使世界开始连成一个整体，故1492年标志着全球化的开始。再链接西汉丝绸之路的知识解答问题（1）即可。问题（2）第一次工业革命在动力领域的标志性发明是蒸汽机，第二次工业革命在动力领域的标志性发明是内燃机或电动机，两次工业革命为全球化提供的“物质技术基础”的具体表现可归纳两次工业革命中在交通、通信方面的成就解答。提取材料三中推动经济全球化发展的因素解答问题（3）。材料四的漫画揭示了发达国家是经济全球化的领跑者，在经济全球化的过程中，发达国家获取的利润多，发展中国家处于不利的地位，导致发达国家与发展中国家的差距越来越大，据此分析解答问题（4）。问题（5）是开放性问题，归纳中国积极参与经济全球化的举措解答即可。
22.【答案】（1）1929—1933年资本主义世界经济危机。美国实施罗斯福新政来摆脱经济大危机；德国和日本走上了对内独裁、对外侵略扩张的法西斯道路。
（2）新兴力量崛起：欧共体形成（欧洲一体化）、日本成为经济大国、中国振兴和综合国力的增强；美苏争霸严重消耗国力。
（3）由一战后形成的凡尔赛—华盛顿体系到二战后的雅尔塔体系（或者美苏两极格局）到世界政治格局的多极化趋势。
认识：维护国家利益的需要；国家实力对比的变化；世界经济的全球化趋势以及和平与发展成为世界的主题。（任答一点，其他言之成理亦可）
【解析】 问题（1）根据所学和材料一的描述可知，1929—1933年资本主义世界经济危机，使人们对西方制度产生怀疑；为解决危机，美国实施罗斯福新政，德国和日本走上了对内独裁、对外侵略扩张的法西斯道路。问题（2）根据所学和材料二可知，欧共体形成（欧洲一体化）、日本成为经济大国、中国振兴和综合国力的增强，冲击了两极格局；另外，美苏争霸严重消耗国力。问题（3）根据所学可知，20世纪国际关系格局的变动，由一战后形成的“凡尔赛—华盛顿体系”到二战后的雅尔塔体系（或者美苏两极格局），再到世界政治格局的多极化趋势。认识言之有理即可。
23.【答案】（1）依据材料一三幅图片内容，结合所学可知，可以依次联想到世界历史上的文艺复兴、启蒙运动（思想启蒙）、法国大革命。这些事件反映了世界历史资本主义产生与发展的趋势。
（2）据材料二“第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。”结合所学可知，第一次科技革命的标志是蒸汽机的广泛运用。第二次科技革命的标志是电力和内燃机的广泛使用。第三次科技革命的核心是电子计算机的广泛使用。
（3）本题为开放性问题，学生围绕刻苦学习，掌握先进的科学技术；解放思想，不断创新，为建设祖国贡献力量作答即可。
故答案为：
（1）文艺复兴、启蒙运动、法国大革命；资本主义产生与发展。
（2）蒸汽机的广泛运用；电力和内燃机的广泛使用；电子计算机的广泛使用。
（3）刻苦学习，掌握先进的科学技术；解放思想，不断创新，为建设祖国贡献力量。
【解析】本题主要考查学生对文艺复兴、启蒙运动、法国大革命、两次工业革命相关知识的掌握。
本题主要考查学生对文艺复兴、启蒙运动、法国大革命、两次工业革命相关知识的掌握。重点识记内容与影响。
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