第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 单元检测题（含解析）

人教版历史九年级下册第二单元《第二次工业革命和近代科学文化》检测题
一、单选题
第二次工业革命期间，为交通运输业的发展作出巨大贡献的发明家有（ ）
①爱迪生 ②法拉第 ③狄塞尔 ④本茨 ⑤福特
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①④⑤
在一节历史活动课上，同学们通过比较第一、第二次工业革命中的主要发明，总结出第二次工业革命的如下特点，其中正确的结论有（ ）
①美国和德国的成果突出②发明涉及的领域更加广泛③技术和发明超出了一国范围
A. 零项 B. 一项 C. 两项 D. 三项
十九世纪30年代德国科学家李比希创办了化学实验室，建成了欧洲化学研究中心，使得德国化学工业在第二次工业革命中独领风骚。这一现象表明（ ）
A. 科学研究与工业发展紧密结合 B. 人类进入“电气时代”
C. 科学发明来源于实践经验 D. 电力推动生产力发展
美国电话之父贝尔于1877年创办贝尔电话公司；爱迪生发明电灯后立即创立自己的电器公司；德国卡尔·本茨1885年发明汽油动力车，次年便成立奔驰汽车厂；美国莱特兄弟1903年制造出第一架飞机，1909年创办莱特飞机公司；瑞典化学家诺贝尔拥有100家工厂……从此类现象中可以得出的结论是（ ）
A. 经济发展极大地促进了科学技术的进步 B. 经济利益的驱动是科技进步的力量源泉
C. 大力投资重化工业成为当时的社会潮流 D. 科学技术成为推进经济发展的根本动力
下列第二次科技革命中，人物与取得的成就搭配不正确的是（ ）
A. 爱迪生﹣﹣白炽灯泡、碱性蓄电池等
B. 戴姆勒﹣﹣汽油内燃机
C. 本茨﹣﹣使用流水线生产汽车，使汽车价格大大下降
D. 诺贝尔﹣﹣发明现代炸药
随着第二次工业革命的开展，一些新的工业部门也相继出现，新的工业部门包括（ ）
①电力工业 ②棉纺织业 ③汽车工业 ④石化工业 ⑤面粉业
A. ①②③ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ③④⑤
在工业化进程中，西方国家出现了一系列社会问题。主要表现在（ ）
①社会贫富分化加剧 ②环境污染严重 ③劳动力结构变化
A. ①②③ B. ①③ C. ①② D. ②③
随着工业革命的发展和工厂体系的建立，大批的人涌入新的工业中心。世界各地的城市以极快的速度发展，到1930年，城市人口已达到4.15亿，占人类总人口的1／5。材料强调了工业革命（ ）
A. 引发了城市化 B. 刺激了人口的增长 C. 带动了财富的增加 D. 加剧了贫富分化
“英国18世纪人口死亡率明显下降，但1816年以后死亡率上升。1831-1841年，工厂集中的伯明翰每千人死亡率由14.6上升到27.2，利物浦由21上升到34.8。”英国人口“死亡率上升”的主要原因是（　　）
A. 石油污染严重 B. 城市环境恶化 C. 食物严重短缺 D. 医疗技术落后
19世纪末20世纪初，德国工业中心的上空长期被灰黄色的烟雾所笼罩，人们抱怨说，严重的煤烟造成植物枯死，晾晒的衣服变黑，即使白昼也需要人工照明。并且，就在空气中弥漫着有害烟雾的同时，德国工业区的河流也变成了污水沟。下列说法错误的是（ ）
A. 环境污染是工业革命的副产品
B. 环境污染的治理将是一个漫长的过程
C. 人类治理污染的根本出路在于先污染后治理
D. 合理开发利用资源与环境保护相协调是根本之计
英国是世界上第一个进行城市化的国家。从18世纪后期到19世纪中叶，城市人口占全国总人口的比例从20％上升至51％，约克郡的城镇数量由1801年的15个增长到1891年的63个。从1820年到1830年，曼彻斯特、伯明翰等主要工业城市的人口增长达40％以上，是增长最快的10年。推动英国城市化的原因是（ ）
A. 工业革命 B. “光荣革命” C. 文艺复兴 D. 新航路开辟
随着城市化的发展，20世纪20年代，美国洛杉矶市中心的居民向郊区搬迁的现象剧增。促成这一变化的因素有（ ）
A. 新式交通工具得到广泛使用 B. 联邦政府在郊区兴建大批住宅
C. 普通劳动者的基本收入得到法律保障 D. 大型国有企业多位于郊区
科学技术促进了社会生产力的提高，促进了社会发展。下列科学家与其科学成就对应正确的是( )
①牛顿——电磁感应现象 ②达尔文——进化论
③爱因斯坦——相对论 ④爱迪生——万有引力定律
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
某同学以“科学家与成就”为主题设计了如下四个探究题目。其中正确的是（ ）
A. 牛顿与万有引力定律 B. 莱特兄弟与火车
C. 本茨与电的应用 D. 爱迪生与进化论
历史就是根据史实得出结论。下列各项中，史实与结论之间关系不正确的是（ ）
A. 达·芬奇创作《蒙娜丽莎》——人文主义精神的代表作
B. 《共产党宣言》发表——标志着马克思主义诞生
C. 达尔文写成《物种起源》——建立起科学的力学体系
D. 列宁领导的十月革命——鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争
有人说，梵高的破碎，是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛；贝多芬的破碎，是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。但是贝多芬认为生活是这样美好，活它一千辈子吧！梵高的画作表达出对生命的赞美和对美好生活的向往。这表明两位艺术大师（ ）
A. 热爱生活、逆境中不懈追求 B. 命运多舛、生不逢时
C. 一生悲苦、屈从命运的安排 D. 青年才俊、命运眷顾
恩格斯曾说：“他在《人间喜剧》里给我们提供了一部法国‘社会’，特别是巴黎‘上流社会’的卓越的现实主义历史”。“他”是（　　）
A. 莎士比亚 B. 维克多 雨果 C. 巴尔扎克 D. 列夫 托尔斯泰
人类捕鱼的历史已经超过100万年，但只有在过去一个半世纪里，捕捞活动因工业化渔业的诞生才变得无法持续发展。据此得到的认识是（　　）
A. 全球化有助于经济发展 B. 经济发展遵循自然规律
C. 科技发展阻碍社会进步 D. 工业化与时代潮流相背
1882年，德国的人口调查中，还没有电力工人一栏。可是，1895年，电力工人就有25000人，到1906—1907年就达107000人。该材料旨在说明19世纪末20世纪初的德国（ ）
A. 全国人口持续快速增长 B. 电工发展成为最受欢迎的职业
C. 电力工业是发展迅速的新兴工业 D. 工业发展催生了人口调查
经过长时期的分离,科学开始走出作坊,更加成为一种在历史上起推动作用的、革命的力量。各种精密器材在科学家手中变成充满魔力的玩意,进而催生出全新的技艺。这可以印证的是19世纪后期,电灯、打字机、电话等一起改变了世界。材料表明（ ）
A. 第一次工业革命科学和技术紧密结合 B. 第二次工业革命科学和技术紧密结合
C. 第一次工业革命的成果源于工匠经验 D. 第二次工业革命的成果源于工匠经验
二、材料解析题
经济近代化推动了人类社会的发展和进步
材料一 17、18世纪农业进步，首先表现在结构性的变化上：如果说中世纪是庄园制，16世纪前后是小块土地所有制和资本主义租地农场的混合体，那么18世纪则主要是资本主义租地农场制。与此同时，曾为英国乡村主体的自耕农队伍，到18世纪急剧减少。这种结构性的变化从根本上改变了乡村的面貌，因为基本的生产单位已经不是农户，而是资本主义农场。
--摘编自侯建新《工业革命前英国农业生产与消费再评析》
材料二
资料整理：
建于英国伦敦的水晶宫是一个以钢铁为骨架、玻璃为主要建材的建筑，是第一届万国工业博览会中最成功的作品和展品。1851年第一届万国工业博览会展出了英国自18世纪中期以来的经济成就和先进的工业品，在众多来自世界各地的展览品中影响世界变革的包括高效的农业机械、印刷机械、自动链式精纺机、大功率蒸汽机、轨道蒸汽牵引机、高速汽轮船、气压机、起重机、机床以及先进的炼钢法、隧道和桥梁模型等。
材料三
在第二次工业革命期间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响。在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。
--吴于廑、齐世荣《世界史 近代史编》
(1) 依据材料一，说出18世纪英国农业的生产发生了什么变化？
(2) 结合所学，说说水晶宫建成及万国工业博览会举办的背景？材料二所列展品体现了哪些时代特征？
(3) 依据材料三，指出第二次工业革命期间出现的新能源。归纳第二次工业革命的特点。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 谷物、煤炭、各种货物的运输，几乎只需以前所用的马匹的半数。商业旅行快了一倍以上。农业进步与商业进步并肩前进。一切都呈现繁荣的样子，我们的一切出产都增加了价值。作为这个大运动的枢纽的东西就是我们道路的改革。
——保尔·芒图《十八世纪产业革命 英国近代大工业初期的概况》
材料二 工业革命后，美国大城市处理污水的方式，也只是在半夜用马车将各个家庭的排泄物运出城外。……19世纪中期以后，城市排水设施建设起来，街头照明日益完善，还出现了马拉的轨道公共客车和有轨电车等城市公共交通工具。
材料三 英国艺术家约瑟夫·特纳画出了汽车的速度。德国作曲家费利克斯·门德尔松把蒸汽船的噪音变成音乐。……当那个时代最有发明才能的机械师布鲁内尔出现在他设计的英国桥梁的开幕式上时，乐队演奏：“好啊！英雄来了！”
——摘编自菲利普·费尔南德兹-阿迈斯托《世界：一部历史》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明18世纪英国交通领域变革的历史背景及对英国社会的影响。
（2）材料二说明了什么问题？
（3）根据材料三，指出人们对工业化的态度并分析原因。
英国是近代大国崛起的典型代表。阅读材料，回答问题。材料一：见下图。
材料二：这一次，英国人没有像对待查理一世那样采取暴力革命的方式，教训告诉他们：推翻王朝容易，建立新制度却很难；他们也没有呼唤克伦威尔，因为克伦威尔式的革命并没有给国家带来真正的进步和发展。于是，1688年的英国人，采取了一种被后人称为“光荣革命”的方式，来结束王权的专制。
——《大国崛起 ·解说词》
材料三：在我们的印象里，革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是200多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。
——人教版《世界历史》
材料四：19世纪中后期英国海外贸易示意图
请回答：
（1）阅读材料一，列举图一所示人物的代表作一例。图二所示人物在天文学领域的主要贡献是什么？图三所示人物提出了哪一著名思想？
（2）材料二中的“暴力革命”指的是英国历史上的哪一事件？该事件开始的标志是什么？光荣革命后，英国建立了怎样的“新制度”？其法律依据是什么？
（3）材料三中所述的“和平的变革”指的是哪一事件？请分别从经济和政治角度，谈谈你对该事件“影响和改变了世界的面貌”的理解。
（4）阅读材料四，这一时期，英国对外贸易具有怎样的特点？英国通过哪一事件开拓了与中国的贸易？结合材料二、材料三和所学知识，概述英国出现材料四所示贸易局面的原因有哪些？
答案和解析
1.【答案】C
【解析】【解析】本题主要考查第二次工业革命期间交通运输方面的成就。依据所学知识可知，爱迪生和法拉第在电力的应用方面取得巨大成就。狄塞尔发明了柴油内燃机，解决了交通运输工具的发动机问题。本茨制造出一辆配有汽油发动机的汽车。福特最先使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。故C项符合题意。
2.【答案】D
【解析】略
3.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查第二次工业革命，要求理解掌握重要史实。
【解答】
A.题干反映了德国化学家李比希建成了欧洲化学研究中心，使得德国化学工业在第二次工业革命中独领风骚，依据所学可知，这体现了科学研究与工业生产紧密结合是第二次工业革命的显著特点之一，故 A选项正确。
B.题干反映的是第二次工业革命中化学工业的发展，没有体现电力的广泛应用，无从得出人类进入“电气时代”，故B选项错误。
C.题干反映的是第二次工业革命中科技发明与科学研究的紧密结合，没有体现来源于实践经验，科技发明来源于实践经验是第一次工业革命的特点，故C选项错误。
D.题干反映的是第二次工业革命中化学工业的发展，没有体现电力的应用，故D选项错误。
故选A。
4.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查第二次工业革命，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
D.题干通过事例说明电话、电灯、汽车、飞机与“公司”或“工厂”成立之间的关系，即体现了科技是推动经济发展的动力。依据所学可知，第二次工业革命中，科学研究与工业生产紧密结合，成为推进经济发展的根本动力。故D正确。
A.题干反映的是科技进步，促进经济发展，而不是经济发展促进科技进步。故A错误。
B.题干反映的是科学技术的进步，促进经济的发展，没有反映出经济利益，是驱动科技进步的源泉。故B错误。
C.题干信息不能反映投资重化工业是当时的社会潮流，故C错误。
故选D。
5.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查第二次工业革命，要求具备知识识记能力与运用所学知识解决问题的能力。
【解答】
C.根据所学知识可知，本茨制造出第一辆由内燃机驱动的汽车，使用流水线生产汽车，使汽车价格大大下降的是福特，不是本茨，故C搭配不正确。
ABD.根据所学知识可知，这三项搭配都正确，故ABD搭配正确。
故选C。
6.【答案】B
【解析】本题考查第二次工业革命。第二次工业革命的核心是电力和内燃机的广泛使用，新兴的工业部门是①电力工业、③汽车工业、④石化工业。①③④符合题意，故选B。
7.【答案】C
【解析】【解析】本题考查工业化带来的问题。据所学可知，工业化进程中西方国家出现的问题包括社会贫富分化加剧和环境污染严重。①②符合题意，故C正确。
8.【答案】A
【解析】 根据题干材料中“随着工业革命的发展和工厂体系的建立……世界各地的城市以极快的速度发展”可判断，材料强调了工业革命引发了城市居民的剧增，引发了城市化。
9.【答案】B
【解析】据题干“英国18世纪人口死亡率明显下降，但1816年以后死亡率上升。1831--1841年，工厂集中的伯明翰每千人死亡率由14.6上升到27.2，利物浦由21上升到34.8”可知，这是1765--1840年前后的工业革命导致环境污染，城市环境极其恶化，人口死亡率上升。故英国人口“死亡率上升”的主要原因是城市环境恶化。选项B符合题意。
本题考查第一次工业革命的影响，知道第一次工业革命导致城市环境恶化。
本题考查第一次工业革命的影响，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
10.【答案】C
【解析】题干史实反映了工业文明带来的环境污染。据此分析备选项：A、B、D三项说法正确。人类应坚持走可持续发展道路，而不应该走先污染后治理的老路。C项表述不正确，故选C项。
11.【答案】A
【解析】本题考查城市化进程。根据材料结合所学可知，工业革命的发展促使英国农村人口大量流向城市，推动城市化发展，故A正确。
12.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查工业化国家的城市化，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
A.在第二次工业革命时期，出现了大量的新式交通工具。新式交通工具得到广泛使用，人们的出现变得方便了，随着城市化的发展，20世纪20年代，美国洛杉矶市中心的居民向郊区搬迁的现象剧增，故A正确。
BC.这两项均不符合题意，故排除BC。
D.美国不存在国有企业，故排除D。
故选A。
13.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查近现代科学家与其科学成就，要求掌握基础史实。
【解答】
②③.进化论是达尔文提出；相对论主要由爱因斯坦创立。故②③符合题意。
①④.电磁感应原理是法拉第在1831年发现的，万有引力定律是牛顿提出，不是爱迪生。故排除①④。
故选C（②③）。
14.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查科学家与成就，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
A.据学可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人，牛顿在科学巨著《自然哲学的数学原理》，系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律，概括了物体机械运动的基本规律，从而建立起经典力学的完整体系--牛顿力学。牛顿开创了物理学的一个新时代，对后来人类科学的发展产生了重大影响，被称为“现代科学之父”，故A正确。
B.据学可知，莱特兄弟发明飞机，史蒂芬逊发明火车机车，故B错误。
C.据学可知，本茨发明汽车，爱迪生发明耐用电灯泡，促进了电的应用，故C错误。
D.据学可知，爱迪生发明耐用电灯泡，促进了电的应用；达尔文创立进化论，故D错误。
故选A。
15.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查爱因斯坦的成就，要求具备分析和识记的能力。
【解答】
A.达·芬奇是文艺复兴的著名艺术家，代表作《蒙娜丽莎》，体现了人的个性，具有人文主义精神，故A正确。
B.1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义诞生，故B正确。
C.根据所学可知，爱因斯坦创作了相对论，爱因斯坦是20世纪伟大的科学家之一，最重要的贡献就是在20世纪初提出的相对论。相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，打开了原子时代的大门。牛顿建立起科学的力学体系，故C错误。
D.1917年列宁领导的十月革命取得胜利，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，故D正确。
故选C。
16.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查梵高和贝多芬，要求具备解读题干信息与运用所学知识解决问题的能力。
【解答】
A.根据题干信息可以看出，梵高和贝多芬的一身命运多舛，但从其作品中可以看出二人都热爱生活、逆境中不懈追求，故A正确。
BCD.这三项均不符合题意，故BCD错误。
故选A。
17.【答案】C
【解析】依据题干材料，结合所学可知，巴尔扎克的《人间喜剧》是现实主义文学，展现了19世纪上半期法国社会生活的方方面面，被称为资本主义的“社会百科全书”，符合题干材料，故C项正确。
本题考查现实主义文学。需要掌握巴尔扎克的《人间喜剧》的内容。解题的关键是对材料的解读，结合巴尔扎克的《人间喜剧》内容解答即可。
本题考查对巴尔扎克的《人间喜剧》内容的把握，旨在考查学生解读材料、运用所学知识解决问题的能力。
18.【答案】B
【解析】据题干关键信息“人类捕鱼的历史已经超过100万年，但只有在过去一个半世纪里，捕捞活动因工业化渔业的诞生才变得无法持续发展”并结合所学，人类捕鱼活动应该遵循自然规律，不能过度捕捞，故选B；材料信息无法体现全球化，排除A；科技发展推动社会进步，C错误；工业化符合时代潮流，D错误。
本题主要考查人类面临的共同问题。题干关键信息“人类捕鱼的历史已经超过100万年，但只有在过去一个半世纪里，捕捞活动因工业化渔业的诞生才变得无法持续发展”。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握人类面临的共同问题的原因、表现和影响。
19.【答案】C
【解析】根据题干并链接所学可知，19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，电力作为新能源进入生产领域，使人类社会从“蒸汽时代”跨入到“电气时代”。因此，随着第二次工业革命的开展，电力工业是发展迅速的新兴工业。
20.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查第二次工业革命的特点，要求运用所学分析解读题干信息。
【解答】
A.第一次工业革命的技术发明多来自于经验丰富的技术工人，科学的作用尚不突出，故排除A。
B.据“科学开始走出作坊，更加成为一种在历史上起推动作用的、革命的力量”可知，第二次工业革命中，科学与生产紧密结合，对生产力的发展发挥显著作用，故B正确。
C.该项题干未体现，故排除C。
D..第二次工业革命的成果源于科学与生产的紧密结合，故排除D。
故选B。
21.【答案】【小题1】生产和经营方式：从庄园主变成了资本主义租地农场制；基本的生产单位：由农户变为资本主义农场。
【小题2】英国完成了工业革命；工业革命时代特征：蒸汽时代、大机器生产。
【小题3】新能源：石油、天然气、电力。特点：能源消费结构出现了新变化；科学研究和工业生产紧密结合；出现了许多新兴工业部门。
【解析】1.
本题考查资本主义租地农场，要求运用所学分析解读材料信息。根据材料一“如果说中世纪是庄园制，16世纪前后是小块土地所有制和资本主义租地农场的混合体，那么18世纪则主要是资本主义租地农场制。与此同时，曾为英国乡村主体的自耕农队伍，到18世纪急剧减少。这种结构性的变化从根本上改变了乡村的面貌，因为基本的生产单位已经不是农户，而是资本主义农场”可以得出，18世纪英国农业的生产发生的变化是生产和经营方式：从庄园主变成了资本主义租地农场制；基本的生产单位：由农户变为资本主义农场。
2.
本题考查第一次工业革命特征以及意义，要求运用所学分析解读材料信息。根据材料二“......展出了英国自18世纪中期以来的经济成就和先进的工业品，在众多来自世界各地的展览品中影响世界变革的包括高效的农业机械、印刷机械、自动链式精纺机、大功率蒸汽机、轨道蒸汽牵引机、高速汽轮船、气压机、起重机、机床以及先进的炼钢法、隧道和桥梁模型等”并结合所学可知，水晶宫建成及万国工业博览会举办的背景是英国完成了工业革命。工业革命时代特征是蒸汽时代、大机器生产。
3.
本题考查第二次工业革命新能源以及特点，要求运用所学分析解读材料信息。根据材料三“19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起”和所学可知，第二次工业革命期间出现的新能源石油、天然气、电力。结合所学可知，第二次工业革命的特点是能源消费结构出现了新变化；科学研究和工业生产紧密结合；出现了许多新兴工业部门。
22.【答案】（1）背景：工业革命的进行；商品运输发展的需要。
影响：促进人口、货物的流动；加强地区间的经济联系；改变了人们的生活方式，促进了劳动力结构的变化等。
（2）随着工业革命的发展，开始时城市居民的生活环境很差，19世纪中期以后得到改善。
（3）态度：歌颂。
原因：工业化改善了人们的生活；体现了人类对自然的利用；凸显了人的力量。
【解析】【解析】本题结合历史解释考查工业化国家的社会变化。（1）材料一主要讲述了18世纪英国交通领域变革，联系工业革命的史实可知，其背景有：工业革命的进行；商品运输发展的需要。其对英国社会的影响有：促进人口、货物的流动；加强地区间的经济联系；改变了人们的生活方式，促进了劳动力结构的变化等。
（2）材料二主要讲述了工业革命后欧美国家城市居民生活环境的改善。开始时城市居民的生活环境非常差，19世纪中期以后，由于各国政府的重视，大有改善。
（3）材料三主要讲述了人们歌颂工业化给他们带来的好处，主要原因是工业化改善了人们的生活，也体现了人们对自然的利用，凸显了人的力量。
23.【答案】（1）《哈姆雷特》。（或《罗密欧与朱丽叶》。提出万有引力定律。进化论。
（2）英国资产阶级革命。查理一世召开议会。君主立宪制。《权利法案》
（3）工业革命。经济角度：创造力的巨大的生产力，使人类进入“蒸汽时代”。政治角度：资本主义最终战胜封建主义，形成西方先进、东方落后的局面。
（4）以商品输出为主。鸦片战争。原因：资产阶级统治的确立。工业革命的开展。对外殖民扩张。奉行自由主义等。
【解析】（1）本题主要考查近代思想、文学、科技成就的相关知识，要求具备运用所学知识归纳概括的能力。第一小问，根据材料一图一人物莎士比亚结合所学知识可列举代表作《哈姆雷特》或是《罗密欧与朱丽叶》。第二小问，结合所学知识可知图二牛顿在天文学领域科学成就是万有引力定律。第三小问，根据图三人物达尔文结合所学知识可知重要思想是进化论。
（2）本题主要考查英国资产阶级革命和代议制确立的相关知识，要求具备准确理解材料信息、调动所学知识归纳概括的能力。第一小问，根据材料二“这一次，英国人没有像对待查理一世那样采取暴力革命的方式”结合所学知识可概括为英国资产阶级革命。第二小问，结合所学知识可知，1640年新议会的召开，形成了以国王为首的封建势力和以国会为代表的新贵族相对立的两大阵营，围绕着限制王权和保证国会权力的问题展开了激烈的斗争，这标志着英国资产阶级革命的开始。第三小问，结合所学知识可知，英国在光荣革命后建立君主立宪制。第四小问，结合所学知识可知，1689年颁布《权利法案》标志英国确立君主立宪制。
（3）本题主要考查工业革命及影响，要求具备准确解读材料信息、调动所学知识归纳概括的能力。第一小问，根据材料三“革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是200多年前，英国却发生了一场完全不同的变革”结合所学知识可知，是工业革命。第二小问，根据材料“彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌”结合所学知识可概括影响：经济角度：创造力的巨大的生产力，使人类进入“蒸汽时代”。政治角度：资本主义最终战胜封建主义，形成西方先进、东方落后的局面。
（4）本题主要考查英国工业革命、对外扩张及影响，要求具备准确解读材料信息、调动所学知识归纳概括的能力。第一小问，根据材料四图片信息结合所学知识可知，英国此时对外贸易以商品输出为主。第二小问，结合所学知识可知，鸦片战争打开中国的大门。第三小问，结合所学知识可概括原因有： 资产阶级统治的确立。工业革命的开展。对外殖民扩张。奉行自由主义等。
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