第21课 冷战后的世界格局 同步训练题（含解析）

人教版历史九年级下册第21课《冷战后的世界格局》同步训练题
一、单选题
伴随着经济全球化，贫富差距加大、生态失衡、环境污染和资源短缺等问题威胁着人类的生存。对此，发展中国家应采取的主要措施是（ ）
A. 推动两极世界格局建立 B. 建立区域经济集团对抗发达国家
C. 实行闭关锁国政策 D. 推动建立公正合理的国际新秩序
当今世界，美国“一超”独大，但欧洲则说要“把命运掌握在自己手里”，日本也时而表现出与美国“貌合神离”，中国等金砖国家在国际事务中的话语权日益增强。这些现象表明世界格局的发展趋势是（　　）
A. 政治化 B. 多极化 C. 全球化 D. 信息化
随着东欧剧变、苏联解体，美苏冷战的两极格局不复存在，暂时形成“一超多强”的局面。美国是世界上唯一的超级大国，世界格局呈现多极化趋势，多极中除了中国、日本外，还有（ ）
A. 意大利、德国 B. 欧共体、德国 C. 法国、加拿大 D. 欧盟、俄罗斯
在多极化的进程中，通过改革开放，综合国力不断提升，其和平崛起对多极化进程产生重大影响，这个国家是（ ）
A. 俄罗斯 B. 欧盟 C. 韩国 D. 中国
2003年，美国以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为借口，未经联合国授权，拉拢部分国家，发动战争，占领伊拉克。这一行为表明（ ）
A. 霸权主义威胁世界安全 B. 民族矛盾是当今世界主要矛盾
C. 恐怖主义势力抬头 D. 宗教纠纷威胁当今世界安全
随着世界多极化趋势的发展，建立国际政治经济新秩序，成为大多数国家的要求。中国作为发展中国家，向世界发出了中国的声音。“中国的声音”主要包括（ ）
①弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神 ②共同维护国际公平正义 ③为反对美国遏制，寻求与他国结盟 ④反对各种形式的霸权主义和强权政治
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
1961年，不结盟运动正式成立，实行和平、不结盟的对外政策，标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台一支重要力量。其兴起目的是（　　）
A. 适应多极化的需要 B. 摆脱美国苏联控制 C. 解决世界贸易争端 D. 维护网络安全问题
某本论著中写道：“进入20世纪60年代后，政治多极化趋势开始出现。”下列推动“多极化趋势”发展的有（ ）
①西欧国家的联合 ②日本的腾飞 ③北约和华约建立 ④中国的起飞
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
冷战后的30年里，美国参与的战争和军事干预多达228起，平均每年7.6起。美方还动辄挥舞制裁大棒，对其他主权国家实施单边非法制裁。这表明（　　）
A. 国际政治新秩序已建立 B. 霸权主义威胁世界安宁
C. 世界多极化格局已形成 D. 美国建立了“单极世界”
2020年以来，世界在新冠疫情的狂风暴雨中蹒跚前行，但地区冲突问题却并未因疫情而淡化。阿富汗与塔利班和谈一波三折，利比亚冲突余波未平，巴以地区又起战火。对此理解正确的是（　　）
A. 当今世界并不太平，仍存在很多矛盾和冲突
B. 和平与发展已不再是当今世界的两大主题
C. 人类正在面临新一轮世界大战的严重威胁
D. 地区冲突是当今世界动荡不安的唯一原因
1999年3月23日，以美国为首的北约单方面宣布对南斯拉夫联盟共和国采取军事行动。这严重违反《联合国宪章》第53条规定：“如无安全理事会之授权，不得依区域办法或区域机关采取任何执行行动。”这表明冷战结束后（　　）
A. 霸权主义威胁世界和平 B. 联合国失去维护和平作用
C. 恐怖主义带来世界动荡 D. 世界多极化趋势不复存在
近年来“构建人类命运共同体”被写入联合国决议、安理会决议、联合国人权理事会决议……下列体现“人类命运共同体”理念的是（ ）
①成立世界银行 ②推行贸易保护政策 ③设立“世界地球日” ④成立世界贸易组织
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2020年，一场新冠疫情席卷世界。有学者认为：在现有的“一超多强”格局中，作为“一超”的美国在防疫抗疫中的表现乏善可陈，软硬实力遭受重挫，将大大加速其已有的相对衰落进程，单极霸权梦更加遥远。在“多强”成员中，中国的抗疫成就和对世界的贡献举世公认，实力会得到提升。与此同时，欧洲国家和日本在抗疫中同美国的合作远不及同中国的合作，美欧日构成的“大西方”进一步虚化。从这些分析可以得出的结论是（　　）
A. 美欧日的联盟已彻底瓦解 B. 疫情将加速世界多极化进程
C. 中国同欧日结盟对抗美国 D. “一超多强”格局已经结束
有学者指出21世纪全球将出现“大国群体体系”：美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚、横跨北非和中东的穆斯林新月形地带，其中北美、欧洲、东亚三大群体将起决定性作用。这反映了（ ）
A. 多极世界格局已经形成 B. 世界经济的区域集团化
C. 美国已丧失世界霸主地位 D. 世界格局的多极化趋势
20世纪60年代联合国接纳的43个新会员国全都是第三世界国家；在70年代接纳的33个新会员国中除了两个德国以外也都是第三世界国家。这（ ）
A. 使世界多极化格局形成 B. 使两极格局受到了冲击
C. 使公正的国际秩序建立 D. 使美国丧失了霸主地位
二、材料解析题
阅读材料，完成下列问题。
材料一 近现代国际关系格局的三次演变
时间 国际关系格局 形成标志 维护工具
20世纪20年代至二战前 A 巴黎和会和华盛顿会议召开 国际联盟
二战后至20世纪90年代初 两极格局 北约、华约成立 联合国
20世纪80年代末至90年代初以后 多极化趋势 东欧剧变、苏联解体 联合国
材料二

材料三 战败后的日本，国民经济濒于崩溃的边缘。但……到了1955年，日本工业就已恢复到二战前的最高水平。此后近20年间，日本经济进入“高速增长”的时期，20世纪80年代后期一跃成为世界第二经济大国，创造了二战后东亚的经济奇迹。
——川教版《世界历史》下册
材料四 日本自民党5月30日上午召开国防小组和安全调查会的联席会议，批准了有关新《防卫计划大纲》的建议草案。考虑到朝鲜的核及导弹开发，草案建议政府考虑使自卫队拥有对敌基地攻击能力。……建议草案针对中国的海洋活动提出了加强岛屿防卫。
——摘编自《参考消息＜日拟发展攻击敌国基地能力＞》·2013年5月31日第19830期
（1）写出材料一中“A”处的内容。其中“国际联盟”和“联合国”两大国际组织的建立，反映出世界人民的什么共同追求？
（2）材料二反映当今世界经济发展出现了什么趋势？结合所学知识，分析指出该趋势出现的根本原因及其对世界政治格局的影响。
（3）材料三中说道，二战后日本经济得到飞速发展，请分析其原因。
（4）当今，日本经济再次强大，你认为日本还会在亚洲挑起新的战争吗？请你根据材料三、四并结合所学知识，说明你的理由。
冷战局面的形成与终结，对世界政治经济格局产生了重要影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一 面临全新而复杂的世界，美国不断调整其全球战略，核心思想仍与冷战时期的美国战略一脉相承，即维护和加强美国的领导地位，按照美国的价值观塑造世界。美国凭借强大的经济和军事实力，在对外政策方面表现出浓郁的霸权主义色彩。
——摘编自北师大版《世界历史》（九下）
材料二 世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展仍然是时代主题……我们呼吁，各国人民同心协力，构建人类命运共同体……要相互尊重、平等协商。坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。
——摘自中共十九大报告
（1）根据材料一，概括冷战后美国的战略核心思想。结合所学知识指出，主要有哪些力量在阻碍它的图谋实现。
（2）根据材料二，指出中国希望构建起什么样的新型国际关系，如何构建这样的新型国际关系。
今天，和平与发展已经成为时代的主题，但是导致战争的因素依然存在。让我们共同总结历史的教训，关注世事风云变幻，防止战争，维护世界和平。阅读材料，回答问题。
材料一 “二战”结束时，美国的工业生产占整个资本主义世界的1／2以上，出口额占1／3，黄金储备占3／4，谷物占1／3。与此同时，美国不仅军队庞大，装备先进，拥有核武器，而且在世界许多地区驻军。
（1）材料一反映出“二战”后美国的国际地位是怎样的？
材料二 1946年3月，丘吉尔的“铁幕演说”被看做是西方“冷战”的第一枪。
（2）根据所学知识，概述美国推行“冷战”政策的表现。
材料三 1999年，以美国为首的……打着“人权高于主权”的幌子，越过联合国安理会，对南斯拉夫联盟共和国进行了持续78天的轰炸……2003年，美国又以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为借口，未经联合国授权，拉拢部分国家，发动战争，占领伊拉克。
——部编版义务教育教科书《世界历史》九年级下册
（3）分析材料三，概括威胁世界和平与安全的主要因素。
材料四 回首最近100多年的历史，人类经历了血腥的热战、冰冷的冷战……上世纪上半叶以前，人类遭受了两次世界大战的劫难，那一代人最迫切的愿望，就是免于战争、缔造和平……冷战结束后，各方最殷切的诉求，就是扩大合作、共同发展。……让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，让文明的光芒熠熠生辉，是各国人民的期待，也是我们这一代政治家应有的担当。中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。
——习近平在联合国日内瓦总部的演讲
（4）依据材料四，概述“构建人类命运共同体”提出的历史原因。
（5）综合上述材料，世人应如何顺应历史发展的潮流，积极构建人类命运共同体？
答案和解析
1.【答案】D
【解析】根据题干描述辨析备选项，两极格局是美苏为首的两大军事集团的对峙局面，发展中国家推动两极格局建立的表述错误，故A项错误。建立区域经济集团对抗发达国家、实行闭关锁国政策都是逆全球化的行为，故B、C两项错误。面对人类生存的众多问题，需要全世界共同努力解决，因此发展中国家积极推动建立公正合理的国际新秩序是解决这些问题的有效举措，故答案选D项。
2.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查世界格局的多极化趋势，要求运用所学知识解读题干信息。
【解答】
B.依据所学知识可知，苏联解体后，美国成为唯一的超级大国。美国认为自己“最有能力领导这个世界”，企图凭借强大的经济、军事和科技力量，建立一个以美国为主导的“单极世界”。但是，欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家或国家联盟也在国际和地区事务中发挥者重要作用，推动世界朝着多极化方向发展。因此，题干中这些现象表明世界格局的发展趋势是多极化，故B正确。
ACD.这三项均不符合题意，排除。
3.【答案】D
【解析】本题考查“一超多强”的局面。1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国成为唯一的超级大国，世界朝着多极化方向发展，“多极”除了中国、日本外，还有欧盟、俄罗斯。故选D。
4.【答案】D
【解析】本题考查多极化的趋势。通过改革开放使综合国力不断提升的国家是中国，故选D。
5.【答案】A
【解析】本题考查霸权主义。美国入侵伊拉克表明霸权主义威胁当今世界安全，故选A。
6.【答案】A
【解析】本题考查世界多极化趋势的发展。结合所学知识可知，随着世界多极化趋势的发展，建立国际政治经济新秩序，成为大多数国家的要求。中国作为一个负责任的大国，反对各种形式的霸权主义和强权政治，和其他国家共同维护国际公平正义，故②④属于“中国的声音”；中国奉行独立自主的和平外交政策，“为反对美国遏制，寻求与他国结盟”的说法错误，故③不符合题意：为了共同发展经济，中国弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神，故①属于“中国的声音”。故选A。
7.【答案】B
【解析】根据所学知识可知，20世纪50年代中期开始，新独立的广大亚非拉国家为了摆脱美苏的控制和维护自身独立，主张团结起来，相互支持，不结盟运动兴起。1961年9月，首次不结盟运动国家首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行，25个国家的代表出席了会议，不结盟运动正式形成。不结盟运动的兴起，标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。B符合题意，ACD不符合题意。
本题考查不结盟运动。1961年，不结盟运动正式成立，标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台一支重要力量。
解答本题要把握不结盟运动的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。
8.【答案】A
【解析】本题主要考查20世纪60年代后推动政治多极化趋势的事件。据所学知识可知，苏联解体后，两极格局终结，世界政局暂时形成“一超多强”的局面，并朝着多极化方向发展，但是一个相对稳定的世界格局还没有定型。美国是唯一的超级大国，实力明显。但欧盟国家、日本、中国、俄罗斯的实力也在不断增强，成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化发展的重要力量。故推动“多极化趋势”发展的有西欧国家的联合、日本的腾飞和中国的起飞。①②④符合题意，选A。
9.【答案】B
【解析】二战后，“和平与发展”逐渐成为当今世界的两大主题，但是影响和平与发展的因素还很多，如地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、霸权主义等，美国不甘心失去超级大国的地位，力图阻止其他国家的迅速发展，霸权主义利用并介入地区冲突、民族矛盾、宗教纷争，使其转换为国际冲突，直接威胁世界和平。冷战后的30年里，美国参与的战争和军事干预多达228起，平均每年7.6起。美方还动辄挥舞制裁大棒，对其他主权国家实施单边非法制裁。这表明霸权主义威胁世界安宁，B符合题意。
本题主要考查现代人类面临的挑战。题干关键信息“冷战后的30年里，美国参与的战争和军事干预多达228起，平均每年7.6起。美方还动辄挥舞制裁大棒，对其他主权国家实施单边非法制裁”。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握现代人类面临的挑战的相关知识。
10.【答案】A
【解析】据题干关键信息“阿富汗与塔利班和谈一波三折，利比亚冲突余波未平，巴以地区又起战火”并结合所学，这说明当今世界并不太平，仍存在很多矛盾和冲突，A符合题意。B和平与发展已不再是当今世界的两大主题、C人类正在面临新一轮世界大战的严重威胁、D地区冲突是当今世界动荡不安的唯一原因说法不符合史实，说法错误，不符合题意。
本题考查中东问题。题干关键信息“阿富汗与塔利班和谈一波三折，利比亚冲突余波未平，巴以地区又起战火”。
解答本题要把握中东问题的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。
11.【答案】A
【解析】据题干“1999年3月23日，以美国为首的北约单方面宣布对南斯拉夫联盟共和国采取军事行动”并结合所学知识可知，这表明冷战结束后霸权主义威胁世界和平。冷战结束以后，美国为维护世界霸主地位，不断加强对其他国家和地区的军事干预，严重干扰着世界的和平与发展。
本题考查美国的霸权主义，知道冷战结束后霸权主义威胁世界和平。
本题考查美国的霸权主义，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
12.【答案】C
【解析】根据所学知识，中国积极发展全球伙伴关系，秉持共商共建共享的全球治理观，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，积极推动全球治理变革，推动构建人类命运共同体。①③④都符合“人类命运共同体”的理念；推行贸易保护政策不符合“人类命运共同体”的理念。故答案选C项。
13.【答案】B
【解析】1991年，苏联解体后，冷战结束，两极格局瓦解，美、苏两个超级大国垄断国际政治的局面被打破，美国成为了唯一的超级大国，世界暂时形成了“一超多强”的局面，并正在朝着多极化方向发展。据题干关键信息“作为‘一超’的美国在防疫抗疫中的表现乏善可陈，软硬实力遭受重挫，将大大加速其已有的相对衰落进程，单极霸权梦更加遥远”“在‘多强’成员中，中国的抗疫成就和对世界的贡献举世公认，实力会得到提升”可知，“一超多强”的局面受到疫情的影响，进一步加速向世界多极化发展，B符合题意。据题干“美欧日构成的‘大西方’进一步虚化”可知，美欧日的联盟已彻底瓦解说法错误， A不符合题意；中国同欧日结盟对抗美国在题干中没有提及，C不符合题意，“一超多强”格局已经结束说法不符合史实，D不符合题意。
本题主要考查政治格局多极化趋势。注意题干信息和相关知识的准确把握。
本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握世界格局多极化的相关知识。
14.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查政治格局多极化，要求运用所学解读题干信息。
【解析】
D.由题干“21世纪全球将出现‘大国群体体系’：美国支配下的北美、一体化的欧洲、日本和中国居突出地位的东亚、印度称雄的南亚、横跨北非和中东的穆斯林新月形地带，其中北美、欧洲、东亚三大群体将起决定性作用”可知，反映了多个力量中心的出现和发展，这有利于世界格局多极化的发展。1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国成为了唯一的超级大国，同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本。世界暂时形成了“一超多强”的局面，并正在朝着多极化方向发展，故D正确。
AC.两项说法错误，均排除。
B.本项题干没有体现，排除B。
故选D。
15.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查第三世界国家发展，要求运用所学解读题干信息。
【解答】
B.依据题干可知，反映了20世纪60、70年联合国接纳的新会员国主要涉及第三世界国家，说明这一时期当时世界政治基本格局是两极格局，第三世界国家的发展，使两极格局受到了冲击，故B正确。
A.第三世界国家在联合国中的状况，不能体现多极化趋势加强，而且多极化趋势加强出现在20世纪90年代，排除A。
CD.两项不符合历史史实，排除CD。
故选B。
16.【答案】（1）A：凡尔赛—华盛顿体系；共同追求：和平与安全。
（2）趋势：经济全球化。根本原因：第三次科技革命以来现代高新科技发展迅猛，生产力得到迅速提高。影响：加速了世界政治多极化趋势的发展。
（3）美国在日本推行非军事化和民主化改革；日本政府制定了适当的经济政策，大力引进先进技术；朝鲜战争爆发后，日本获得大量的军需订单；等。
（4）示例1：会。理由：明治维新改革不彻底，保留了大量封建残余，“天皇制”也被保留下来；日本有在亚洲多次挑起战争的历史（如1895年发动甲午中日战争、1937年发动全面侵华战争、1941年偷袭珍珠港等）；二战后日本未对二战中犯下的罪行深刻反省，近年来右翼军国主义势力抬头（如教科书问题）；中日历史问题（如中日东海问题、钓鱼岛问题）；日本是岛国，资源贫乏；世界大国经济实力的变化，曾导致地区和世界秩序的调整；朝鲜核试验、美国在全球的扩张示范，可能激起其争霸欲望；等等会使日本有可能在亚洲再次挑起战争。
示例2：不会。理由：和平与发展是当今时代的主题。要和平，不要战争是世界各国人民的共同愿望，更是亚洲各国人民的共同愿望；二战的教训，使日本人民反对战争，渴望和平；联合国维护世界和平及安全的作用在加强；世界格局的多极化发展趋势，制约了霸权主义；世界经济的全球化趋势，使各国联系密切，机遇与挑战并存。
【解析】根据表格中的时间并链接所学可知，一战后（20世纪初）至二战前，列强通过巴黎和会和华盛顿会议，建立了凡尔赛—华盛顿体系；归纳“国际联盟”和“联合国”建立的背景即可解答问题（1）。根据材料二中的国际组织，判断反映了经济发展的全球化趋势；归纳经济全球化出现的背景及影响解答问题（2）。材料三反映了日本经济的发展，归纳日本经济发展的原因解答问题（3）。问题（4）是开放性问题，观点可以选择“会”，也可选择“不会”，结合史实说明，言之有理即可。
17.【答案】（1）思想：建立由其领导的“单极世界”。
主要力量：欧盟、俄罗斯、中国和日本。
（2）新型国际关系：人类命运共同体。
构建方法：相互尊重、平等协商；对话而不对抗、结伴而不结盟。（言之有理即可）
【解析】【解析】本题考查世界格局的变动。（1）据材料一并结合所学知识可知，冷战后美国的战略核心思想是建立由其领导的“单极世界”；结合所学知识可知，主要有欧盟、俄罗斯、中国和日本在阻碍美国的图谋实现。
（2）据材料二的中共十九大报告内容并结合所学知识可知，中国希望构建起人类命运共同体的新型国际关系：构建方法是相互尊重、平等协商，对话而不对抗、结伴而不结盟。
18.【答案】（1）美国是当时世界上经济、军事实力最强大的国家。
（2）政治上，出台杜鲁门主义；经济上，实施马歇尔计划；军事上，建立“北约”。
（3）霸权主义。
（4）两次世界大战的劫难；美苏冷战带来的动荡。
（5）开放性问题，答案不唯一，符合正确态度价值观即可。如，尊重主权国家，反对霸权主义；倡导和平，反对战争；加强合作，相互借鉴，互利互惠，共同发展；等等。
【解析】问题（1）依据材料一的统计数字可知，“二战”后美国是当时世界上经济、军事实力最强大的国家。问题（2）依据冷战在政治、经济、军事上的表现直接回答。问题（3）依据材料三信息可知，威胁世界和平与安全的主要因素是霸权主义。问题（4）辨析材料四可知，两次世界大战的劫难、美苏冷战带来的动荡，是习近平“构建人类命运共同体”提出的历史原因。问题（5）是开放性问题，综合以上材料的分析，可知“构建人类命运共同体”，应该尊重主权国家，反对霸权主义；倡导和平，反对战争；加强合作，相互借鉴，互利互惠，共同发展；等。意思相近的回答也可。
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