第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 单元测试卷（含解析）

第一单元：殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 单元测试卷
一、选择题
1．彼得一世改革和1861年俄国废除农奴制改革两次大的改革都是由沙皇推行的，这表明他们（）
A．已无力阻挡资本主义取代封建主义的历史潮流
B．已意识到使国家摆脱落后追赶先进的必要性
C．已看到农奴制度是俄国落后的根源
D．迫于国内矛盾的尖锐化，只得以改革避免革命
2．美国历史学者认为，南北战争是美国历史上的一道分水岭。联邦政府从此变得强大起来，美国的农业、工业以及整个国家都发生了重要的转变。下列各项与此观点一致的是（　　）
A．南北战争使美国确立了资产阶级民主政治体制
B．南北战争为美国资本主义经济发展扫除了障碍
C．南北战争为美国第一次工业革命创造了条件
D．南北战争解放了黑人奴隶，彻底实现了人人平等
3．列宁说彼得一世改革是“跳出落后圈子的一种独特的尝试”，这说明彼得一世改革（ ）
A．使用野蛮手段，推行资本主义制度
B．效法西方政治，废除沙皇专制体制
C．引进西方成果，摆脱封闭落后局面
D．废除农奴制度，巩固沙皇专制统治
4．19世纪中期，许多与西学相关的“日本新词”来自中国，而在20世纪初年，大量与西学相关的“日本新词”，如劳动、方针、政策等迅速传入中国。引发这一变化的主要因素是
A．明治维新
B．甲午战争
C．戊戌变法
D．辛亥革命
5．日本大臣木户孝允提出：“立国之本，唯于用人，而期望人才千载相继而无穷者，唯在于教育而已。”下列明治维新措施与该思想对应的是
A．提倡“文明开化”
B．实行征兵制
C．废藩置县
D．允许土地买卖
6．1857—1859年的印度民族大起义虽然失败了，但它沉重打击了英国的殖民统治，在印度历史上留下了光辉的一页。你认为该运动失败的原因有
①英国殖民者的分化政策
②起义力量分散
③缺乏统一指挥
④缺乏人民群众的支持
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④
7．某著名学者认为：美国南北战争扫除了美国社会经济发展的最大内部障碍，解放了社会生产力。这一“最大内部障碍”指的是（ ）
A．封建等级制度 B．封建农奴制度 C．英国殖民统治 D．黑人奴隶制度
8．委内瑞拉、哥伦比亚、玻利维亚等国的驻华大使，每年的6月5日都要到北京朝阳公园向“拉丁美洲解放者”铜像敬献花篮。下列人物被誉为南美的“解放者”的是
A．拿破仑 B．章西女王
C．玻利瓦尔和圣马丁 D．华盛顿
9．美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新的共同点是
A．都促进了资本主义的发展
B．都是对农民的掠夺
C．都是自上而下的改革
D．都确立了君主立宪制
10．19世纪中后期，在日本出现了“公历取代了农历……天皇带头吃起了牛肉，官员们穿上了燕尾服；理发馆的生意开始忙碌起来，男人们剪掉发辫，修剪成西式短发”等现象。这些现象的出现是由于明治政府
A．提倡“文明开化”
B．建立新式军队
C．号召“殖产兴业”
D．废藩置县
11．美国历史上曾经出现过“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指
①北方资本主义工商业经济
②南方封建经济
③北方奴隶经济
④南方奴隶制种植园经济
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
12．“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者，一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户，其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控，因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”材料描述的是
A．美国独立战争
B．拉美独立运动
C．印度民族大起义
D．非暴力不合作运动
13．列宁说：“1861年以后，俄国资本主义的发展是这样的迅速，只用数十年工夫就完成了欧洲某些旧国家整整几个世纪才能完成的转变。”列宁评价的是（ ）
A．资本主义制度 B．农奴制改革
C．社会主义制度 D．殖产兴业
14．电影《乱世佳人》以十九世纪中后期的美国南方种植园为故事背景，讲述了主人公斯嘉丽及其家人、朋友在战争乱世中生活的变故．这时美国出现的“乱世”是指（　　）
A．独立战争 B．工业革命
C．南北战争 D．1929-1933年经济大危机
15．在美国南北战争爆发后，北方军队虽然士气高昂，作战勇猛，在战争初期却一再失利，请问北方军队战争失利的原因有
①准备不足
②军队人数少
③缺乏优秀将领
④指挥严重失误
A．①②③ B．②③ C．①③ D．②③④
16．下列符合俄国农奴制改革的主要内容有( )
①农民可以赎买份地
②农民可以拥有自己的财产
③农民获得人身自由
④向欧洲国家学习
A．①②③ B．②④ C．③④ D．①②③④
17．亚历山大二世改革经历了缓慢而谨慎的酝酿过程，其主要原因是（　　）
①改革必然触动封建地主利益，阻力非常大　
②大力发展资本主义的需要
③害怕引起人民大规模暴动　
④为了维护封建地主利益
A．①② B．①②④ C．①④ D．①③④
18．列宁说：“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”这表明农奴制改革 （ ）
A．为资本主义发展扫清了障碍 B．确立了资产阶级代议制
C．促进了俄国的近代化 D．阻止了革命在俄国的发生
19．亚历山大二世说：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”这说明沙皇推行1861年改革的直接原因是（ ）
A．解放农奴 B．顺应资本主义发展潮流
C．避免革命，挽救统治危机 D．加强沙皇专制
20．1861年俄国改革以前，工业资本家很多是农奴身份，财产有可能随时被地主侵占。这一问题反映的本质是
A．俄国资本主义经济落后于西方
B．俄国政治制度已不适应资本主义经济发展
C．俄国资产阶级力量比较弱小
D．俄国农奴的地位有所提高
二、综合题
21．阅读下列材料，回答问题。
材料一
改革的主要内容有：宣布“废藩置县”，全国分为3府72县，由中央直接治理，加强中央集权……兴办工商业，引进西方技术……文化教育上采用欧美学制，设立新式学校
——川教版《世界历史》（九年级上）
材料二
1887年，日本的军事部门在广泛调查后提出《讨伐清国策案》，要求在5年内完成一切准备工作，待可乘之机，对中国采取突然袭击。
——摘编自《大国崛起·日本》
（1）材料一反映了日本历史上的哪一次重大改革？这次改革使日本的社会性质产生了什么变化？
（2）结合材料及所学，说说这次改革的内容里哪些体现了欧洲的“先进文明成果”？（从经济、军事和社会生活三方面各举一例）
（3）材料二所述《讨伐清国策案》首先转化成哪次“讨伐”行动？战争之后签订的哪一条约大大加深了中国的半殖民地化程度？
（4）《读者》杂志评论说：“日本是中国的闹钟，时刻让中国惊醒。”据此谈谈该如何发展中日关系。
22．1861年改革对俄国近代化历程产生了重大影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一
克里米亚战争（1853—1856年，沙俄同英法进行的战争）的失败对俄罗斯的民族主义者来说是一个严重打击，因为事先许多人就警告俄罗斯会因其没能跟上近代西方的脚步而将遭到失败……实际上，这场失败的确暴露了旧制度的腐败和落后。
——摘编自《全球通史》
（1）材料一中的“旧制度”和“西方的脚步”分别指什么？
材料二
1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”
——孙成木《俄国通史简编》
（2）结合材料二及所学知识，分析亚历山大二世改革的目的。
材料三
1861年改革前，俄国不同阶级、派别提出的部分改革方案
派别 方案
地主贵族 只给农奴人身自由，不给他们土地，减少农民的份地，使用份地的农民必须负担繁重的义务
资产阶级自由主义者 解放农奴，农奴是自由人；地主不得买卖农奴，不得干涉他们的生活；农奴可以获得一块份地，但必须出钱赎买；兼顾地主和农民的利益，实现两个阶级的妥协
革命民主主义者 推翻沙皇的专制统治，建立共和国；彻底消灭农奴制
——摘编自陶惠芬《俄国近代改革史》
（3）根据材料三并结合所学知识，指出以上哪个派别的方案在1861年改革中基本得到体现。写出该派别的方案与1861年改革内容的两点相同之处。
材料四
改革后俄国经济发展异常迅速，到1900年，它的工业总产值较从前增长了6倍。铁路长度从1860年的1500公里增至1900年的5.2万公里。1866年俄国的工厂还不到3000个，但到1903年已近9000个。到19世纪80年代初，俄国已基本完成工业革命，走上了西方列强殖民扩张的道路，成为继英法美之后的又一大工业强国。
——孙成木《俄国通史简编》
（4）根据材料四，结合所学知识，对这次改革作出评价。
23．在世界近代史上，玻利瓦尔和章西女王领导的反殖民斗争是殖民地人民反抗的典范。
材料一
1814—1835年，印度输入英国的棉布从125万匹跌到30多万匹，而同一时期，英国输入印度的棉织品由不足100万码增加到5100万码以上……往日工业发达和人口稠密的城市，如达卡遭到了毁灭性破产，人口从1827年的15万人锐减到3万人。印度总督本丁克承认：“悲惨的境况在商业史上是无与伦比的。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”
（1）根据材料一分析印度民族大起义的原因。
（2）这次起义发生在什么时间？这次起义中的杰出女英雄是谁？
（3）这次起义起了什么作用？
材料二
在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。
（4）材料二是拉丁美洲独立运动中一位领导人的一段话，他被誉为南美的“解放者”，他是谁？结合材料及所学知识，说明拉美为什么会爆发独立运动。
24．19世纪中叶，美国上空翻滚着不安的阴云。《走遍全球》栏目组来到了美国，他们以自己独特的视角，时刻关注着美国。
【名人点评揭秘美国】
材料一：“当前南部与北部之间的斗争不是别的，而是两种社会制度……之间的斗争。”
——马克思
（1）材料一中所说的“两种社会制度”分别指的是什么？美国当时的社会矛盾最终导致了什么战争的爆发？
【关注大选聚焦林肯】
材料二：林肯当选了，但他明白，等待他的，绝不是就职仪式上的万民欢呼，而是一场大规模的腥风血雨的搏杀。
（2）用史实证明林肯当选导致了“一场大规模的腥风血雨的搏杀”。
【绝境废奴解读政策】
材料三：从1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……
——《解放黑人奴隶宣言》
（3）这一政策出台后，对当时的美国产生了怎样的影响？
【青史留名众说纷纭】
材料四：马克思评价林肯：“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚，以致只有在他成为殉道者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。”
（4）材料四中的“倒下去”指的是什么事件？马克思认为林肯是一位英雄的主要依据是什么？
参考答案：
1．B
【解析】
【分析】
本题考查学生对彼得一世改革、1861年俄国废除农奴制改革的掌握情况。
【详解】
1861年俄国废除农奴制改革，发生于1861年，资本主义取代封建主义已经成为历史潮流；彼得一世改革强化了封建农奴制，巩固了沙皇的专制统治，故排除A选项；彼得一世改革时，不但没有意识到农奴制度是俄国落后的根源，反而是进一步强化了农奴制。1861年俄国废除农奴制改革时，已经认识到农奴制严重制约了这一时期俄国的经济的发展。故排除C选项；1853—1856年的克里木战争失败，既暴露了农奴制的落后性，同时加剧了俄国国内的社会矛盾，在内外交困的情况下，沙皇政府进行1861年废除农奴制改革。17世纪晚期，俄国经济严重落后于西欧，彼得一世为了改变俄国落后面貌，全面推行改革。故排除D选项；彼得一世即位后，充分意识到了俄国的落后面貌而改革。沙皇亚历山大二世也意识到农奴制严重阻碍了俄国经济的发展使俄国落后于其他欧美国家而进行改革，两者都意识到了摆脱落后追赶先进的必要性，故B项符合题意，所以本题应选B。
【点睛】
注意比较不同历史事件的异同点。
2．B
【解析】
【详解】
据材料“南北战争是美国历史上的一道分水岭。联邦政府从此变得强大起来，美国的农业、工业以及整个国家都发生了重要的转变”并结合所学分析可知，美国南北战争废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一，为美国资本主义经济发展扫除了障碍，也为美国资本主义快速发展奠定了坚实的基础，所以B项符合题意；独立战争使美国确立了资产阶级民主政治体制，南北战争为美国第二次工业革命创造了条件，南北战争解放了黑人奴隶，但种族歧视依然存在。由此分析ACD三项表述均不正确，排除，故选B。
3．C
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，彼得一世为了维护沙皇专制统治，他通过引进西方文明来摆脱封闭落后的局面，彼得一世改革增强了国力，使俄国跻身于欧洲强国之列，C项符合题意；ABD三项说法错误，彼得一世改革没有废除农奴制，没有使俄国走上资本主义道路，改革巩固了沙皇专制统治。故选C。
【点睛】
解题的关键需熟悉彼得一世改革的内容和影响，本题可用排除法。彼得一世改革没有废除农奴制，没有使俄国走上资本主义道路，改革巩固了沙皇专制统治，可由此排除ABD三项，确定正确答案。
4．A
【解析】
【详解】
依据题干“19世纪中期”“日本”，结合课本所学，19世纪中期，日本还处于幕府统治之下，实行闭关锁国政策，此时中国出现了许多介绍世界知识的书籍，洋务派也主张采用西方先进科学技术，创办了一批近代企业，开设了新式学堂，因此此时多有与西学相关的“日本新词”来自中国；而日本于19世纪末进行的明治维新，倡导向西方学习，从政治、经济、文化、教育等方面实施了一系列政策，大量日本青年留学欧美，大量西方书籍被翻译成日文供人民阅读来了解西方，取得了显著成效，而随着中国在甲午战争中的战败，大量中国学生留学日本。因此，20世纪初年，大量与西学相关的“日本新词”传入中国。A项符合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。
5．A
【解析】
【分析】
【详解】
根据题干“立国之本，惟于用人，而期望人才千载相继而无穷者，唯在于教育而已”的信息，结合所学知识可知，明治维新时期实行了一系列的改革措施，其中提倡“文明开化”，学习西方，重视发展教育的内容，符合题干的材料，B项是军事政策；C项是政治政策；D项是经济政策，BCD不符合题意；所以答案选A。
【点睛】
解题的关键是正确理解题干的“立国之本惟于用人，而期望人才千载相继而无穷者，唯在于教育而已”的含义，这句话的意思是建立国家要依靠人才，培养人才的根本是发展教育，分析四个选项的内容，只有A项是教育方面。
6．A
【解析】
【详解】
1857——1859年，印度爆发的一场声势浩大的反对英国殖民者的大起义，起义席卷印度中心地区的许多城市，同时受到了本国封建王公的支持，1858年章西女女王牺牲后，起义部队化解成无数小部分，在英国殖民者的分化政策下，最终失败。据此分析，①②③是1857——1859年的印度民族大起义失败的原因。起义得到了人民群众的支持，故④不是1857——1859年的印度民族大起义失败的原因。A符合题意，故选A。
点睛：解答此题可用排除法，1857——1859年的印度民族大起义席卷印度中心地区的许多城市，得到人民群众的支持，因此可以排除④和含有④的选项，选出正确答案A。
7．D
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，美国内战爆发的原因是黑人奴隶制阻碍了资本主义的发展，经过这场战争，美国废除了奴隶制度，维护了国家的统一，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后资本主义经济的迅速发展创造了条件。由此可知，这一“最大内部障碍”指的是黑人奴隶制度，D项正确；美国不存在封建制度，排除AB项；美国独立战争的根本原因是英国的殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展，与题干“美国南北战争”不符，排除C项。故选D项。
8．C
【解析】
【详解】
依据所学可知，玻利瓦尔、圣马丁是19世纪初拉美独立运动最杰出的领导人，先后领导军队从西班牙殖民统治中解放了玻利维亚、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、委内瑞拉，被称为“南美的解放者”，故C符合题意；拿破仑创建了法兰西帝国，故A不合题意；章西女王领导印度民族大起义，故B不合题意；华盛顿领导了美国独立战争，故D不合题意。故此题选C。
【点睛】
抓住题干关键词“拉丁美洲解放者”是解题的关键，逐一分析各选项。
9．A
【解析】
【详解】
依据所学可知，美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新都促进了资本主义的发展，故A符合题意；俄国1861年改革是对农民的掠夺、俄国1861年改革和日本明治维新都是自上而下的改革、日本明治维新确立了君主立宪制，故BCD不属于它们的共同点，不合题意。故此题选A。
【点睛】
抓住题干关键词“共同点”是解题的关键，逐一分析各选项。
10．A
【解析】
【详解】
依据题干信息“公历取代了农历……天皇带头吃起了牛肉，官员们穿上了燕尾服；理发馆的生意开始忙碌起来，男人们剪掉发辫，修剪成西式短发”可知，此内容反映的是日本西化的现象。1868年进行的明治维新提倡文明开化，大力发展教育，学习西方的社会习俗，改变日本原有的服饰传统，使日本走上了资本主义道路，故A符合题意；题干没有涉及建立新式军队、号召“殖产兴业”、废藩置县，故BCD不合题意。故此题选A.
11．D
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，美国南北战争爆发前存在两种经济制度，一种是北方的资本主义经济，一种是南方奴隶制种植园经济，两种经济制度的矛盾变得不可调和，最终导致了南北战争的爆发。所以①④符合题意，故D符合题意，ABC均不符合题意。故选D。
12．C
【解析】
【详解】
依据题干信息“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者，一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户，其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控，因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”可知，此内容描述的是印度民族大起义。英国殖民侵略者在印度不但掠夺财富，还大肆欺压民众，引起了印度全社会的不满和反抗。1857---1859年印度爆发全民族的反英大起义。1858年英军进攻章西，章西女王率领起义军英勇奋战，故C符合题意；美国独立战争、拉美独立运动、非暴力不合作运动与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。
13．B
【解析】
【分析】
【详解】
题干里的“1861年以后，俄国资本主义”是解题的关键，依据已学知识可知，面对严重的统治危机，沙皇亚历山大二世在1861年进行农奴制改革，改革后的俄国走上了资本主义发展道路，因此列宁评价的是农奴制改革的意义，B正确，A排除；1917年俄国十月革命后逐渐确立社会主义制度，C排除；殖产兴业是19世纪中期日本明治维新的内容，D排除。故选B。
14．C
【解析】
【详解】
依据所学知识，十九世纪中后期美国当时南北方实行两种制度，南方种植园经济和北方资本主义经济，两者之间的矛盾愈演愈烈，最后只得诉之以武力，因此南北战争是一场维护国家统一的战争。题干信息电影《乱世佳人》以十九世纪中后期的美国南方种植园为故事背景，讲述在战争乱世中生活的变故，这场战争是南北战争。所以C说法符合题意；A说法独立战争是18世纪中后期发生，与题意不符，排除；B说法工业革命发生在18世纪60年代，与题意不符，排除；D1929-1933年经济大危机发生在20世纪20-30年代，与题意不符，排除。故选C。
【点睛】
解答此题关键词是以十九世纪中后期的美国南方种植园为故事背景，从时间上推断是美国南北战争。
15．C
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，美国南北战争爆发后，林肯宣布南部联盟各州为叛乱州，号召人们参军。原计划只征募几万人，报名的却超过十万人。由于准备不足和缺乏优秀将领，北方军队虽然士高昂，作战勇敢，在战争初期却一再失利。所以，①③两项都是北方军队战争失利的原因，C项符合题意；②项说法错误，北方军队人数多，需排除含②的ABD三项。故选C。
16．A
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，俄国农奴制改革的主要内容有：农奴获得人身自由，可以拥有自己的财产，可以自由选择职业，地主不得任意交换或买卖农民；农民在获得人身自由的同时还能以赎买的方式分到一块耕地和宅旁园地，但农民只有使用权；农民须花钱向地主购买土地的使用权；获得解放的农民仍归所居住的村社管理。④向欧洲国家学习是日本明治维新改革的内容，排除④。所以①②③符合题意，故选A。
【点睛】
解答本题的关键是区分俄国农奴制改革和日本明治维新的内容的区别，不要混淆相似知识点。
17．D
【解析】
【详解】
依据所学可知，亚历山大二世改革并非为了发展资本主义，但其改革的客观效果却加快了俄资本主义的发展，加快了俄国近代化，②不符合题意；之所以酝酿，一是改革必然触动封建地主利益，阻力非常大，他得维护地主阶级的利益，二是害怕农民暴动，根本上是为了巩固沙皇统治，①③④符合题意；故选D。
18．C
【解析】
【详解】
依据题干“那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的”的信息，结合所学可知，俄国1861年改革改变了俄国的社会性质，使俄国走上了资本主义道路，促进了俄国资本主义的发展，促进了俄国的近代化，C项符合题意；ABD三项的内容都与题干的内容无关，不符合题意，排除；故选C。
19．C
【解析】
【详解】
依据题干“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”的信息，结合所学可知，俄国农奴制严重阻碍了资本主义主义的发展，农奴生活困苦，暴动连连，为了维护统治，沙皇亚历山大二世自上而下进行了改革，C项符合题意；ABD三项的内容不是沙皇推行1861年改革的直接原因，不符合题意；故选C。
20．B
【解析】
【详解】
依据所学可知，1861年农奴制改革的根本原因是资本主义发展受农奴制的严重阻碍，题目中所述现象正是资本主义遭受农奴制的干扰和破坏，说明俄国经济基础已有本质的变化，而旧的上层建筑依然存在，俄国政治制度已不适应资本主义经济发展，所以必须改革，B项符合题意；ACD三项的内容与题干的内容无关，不符合题意；故选B。
21．（1）明治维新。日本由封建社会过渡到资本主义社会。
（2）经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；军事上，实行征兵制，建立新式军队；社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
（3）1894年甲午中日战争。中日《马关条约》。
（4）加强经济文化交流与合作，相互学习，取长补短；日本要勇于面对和深刻反省自己的历史，吸取历史教训，纠正伤害中国人民感情的错误行为，用建设性的态度解决历史遗留问题等。
【解析】
【详解】
（1）根据材料一“改革的主要内容有：宣布“废藩置县”，全国分为3府72县，由中央直接治理，加强中央集权……兴办工商业，引进西方技术……文化教育上采用欧美学制，设立新式学校”并结合所学知识可知，材料一反映了日本历史上的明治维新，这次改革使日本的社会性质由封建社会过渡到资本主义社会。
（2）结合所学知识可知，体现了欧洲的“先进文明成果”的内容有经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；军事上，实行征兵制，建立新式军队；社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
（3）根据材料二“1887年，日本的军事部门在广泛调查后提出《讨伐清国策案》，要求在5年内完成一切准备工作，待可乘之机，对中国采取突然袭击。”并结合所学知识可知，《讨伐清国策案》首先转化为1894年甲午中日战争；甲午中日战争后签署了中日《马关条约》，大大加深了中国的半殖民地化程度。
（4）结合所学知识可知，中日关系应该加强经济文化交流与合作，相互学习，取长补短；日本要勇于面对和深刻反省自己的历史，吸取历史教训，纠正伤害中国人民感情的错误行为，用建设性的态度解决历史遗留问题等。
22．（1）落后的封建农奴制度；资本主义制度。
（2）巩固统治，缓和阶级矛盾，避免人民革命的发生。
（3）资产阶级自由主义者。农奴获得人身自由；通过赎买的方式获得土地。
（4）1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。但是，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展
【解析】
【详解】
（1）根据材料一“克里米亚战争（1853-1856年，沙俄同英法进行的战争）的失败对俄罗斯的民族主义者来说是一个严重打击，因为事先许多人就警告俄罗斯会因其没能跟上近代西方的脚步而将遭到失败……实际上，这场失败的确暴露了旧制度的腐败和落后”并结合所学知识可知，出材料四中的“旧制度”和“西方的脚步”分别指封建农奴制和资本主义制度。1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。俄国l861年改革，废除了封建农奴制，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和资金，促进了俄国资本主义的发展，走上了资本主义道路。
（2）根据材料二“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”并结合所学知识可知，亚历山大二世改革的目的是巩固统治，缓和阶级矛盾，避免人民革命的发生。
（3）根据材料三“解放农奴，农奴是自由人；地主不得买卖农奴，不得干涉他们的生活；农奴可以获得一块份地，但必须出钱赎买；兼顾地主和农民的利益，实现两个阶级的妥协”并结合所学知识可知，资产阶级自由主义者的主张得到体现。与1861年改革的相同之处有农奴获得人身自由；通过赎买的方式获得土地。
（4）根据材料四“到19世纪80年代初，俄国已基本完成工业革命，走上了西方列强殖民扩张的道路，成为继英法美之后的又一大工业强国。”并结合所学知识可知，1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。但是，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
23．（1）英国完成工业革命后，进一步加强对印度的经济掠夺和政治压迫，印度社会民不聊生，人们被迫奋起抗争。
（2）1857—1859年。章西女王。
（3）沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
（4）玻利瓦尔。西班牙和葡萄牙的殖民掠夺激起了当地人民的不满；美国独立战争和法国大革命的影响
【解析】
【详解】
（1）根据材料一“1814—1835年，印度输入英国的棉布从125万匹跌到30多万匹，而同一时期，英国输入印度的棉织品由不足100万码增加到5100万码以上……往日工业发达和人口稠密的城市，如达卡遭到了毁灭性破产，人口从1827年的15万人锐减到3万人。”并结合所学知识可知，印度民族大起义的原因是英国完成工业革命后，进一步加强对印度的经济掠夺和政治压迫，印度社会民不聊生，人们被迫奋起抗争。
（2）结合所学知识可知，1857-1859年印度爆发民族大起义，这次起义涌现的杰出女英雄是章西女王。1858年6月18日，女王率军防守瓜廖尔城东，立马横刀与英军骑兵厮杀，英勇战死，时年仅23岁。表现了她非凡的勇气和英雄气概。
（3）结合所学知识可知，印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
（4）根据材料二“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。”并结合所学知识可知，新航路开辟后，西班牙和葡萄牙侵入拉丁美洲，除巴西是葡萄牙的殖民地外，其余基本上是西班牙的殖民地，18世纪末19世纪初，争取独立的运动在拉丁美洲兴起，玻利瓦尔是众多英雄中的杰出代表，他率领起义军解放了西班牙在南美洲的殖民地，被誉为“南美的解放者”；拉美独立运动的影响有西班牙和葡萄牙的殖民掠夺激起了当地人民的不满；美国独立战争和法国大革命的影响。
24．(1)资本主义工商业经济和奴隶制种植园经济。南北战争(或美国内战)。
(2)林肯就任美国总统,成为美国独立战争的导火线,直接引发了美国内战的爆发。
(3)影响:调动了黑人奴隶的积极性,他们踊跃参军,扭转了战局,使南方陷入了绝境。
(4)事件:南北战争结束后,林肯遇刺。依据:因为林肯为解放黑人奴隶和维护国家统一作出了重大贡献。
【解析】
【详解】
(1) 依据所学可知，美国独立战争后，形成了两种经济制度，北方的资本主义经济和南方的种植园经济，随着资本主义的发展，两种经济制度的矛盾不可调和，最终导致了南北战争的爆发。
(2) 依据所学可知，1860年11月，林肯就任美国总统，成为南方奴隶主发动叛乱的借口，南方的一些州联合起来，宣布组成一个独立国家，号称“南部联盟”，这一年4月，南方军队挑起内战，美国南北战争爆发。
(3) 依据材料“从1863年1月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由”的信息，结合所学可知，为了改变战争的形势，1862年9月，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，　规定从1863年1月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由，这一政策出台后,调动了黑人奴隶的积极性,他们踊跃参军,扭转了战局,使南方陷入了绝境。
(4) 依据材料“以致只有在他成为殉道者倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄”的信息，结合所学可知，南北战争结束后不久，拥护奴隶制的狂热分子在剧院刺杀了林肯，林肯为维护国家的统一和解放黑人奴隶作出了重大的贡献，成为美国历史上的著名总统。所以马克思认为林肯是一位英雄。
【点睛】
解题的关键是抓住材料的有效信息“从1863年1月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由”和“以致只有在他成为殉道者倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄”，结合南北战争的相关基础知识解答问题，需要学生具备扎实的基本功，能够运用所学知识解答问题，同时能够认识到杰出人物对历史发展的推动作用。
答案第1页，共2页