第7课 辽、西夏与北宋的并立 同步训练（含答案）

第7课 辽、西夏与北宋的并立
选择题
1.“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。”诗句描述的是我国古代北方少数民族之一契丹族的生活。10世纪初，由契丹族建立的政权是（ ）
A. 西夏 B. 辽 C. 金 D. 大理
2．你看过电视连续剧《天龙八部》吗？此剧以我国历史上民族政权并立的时代为背景，剧中主要人物萧峰是契丹人。那么统一契丹建立契丹国的是
A．松赞干布B．元昊C．阿保机D．阿骨打
3.被誉为“东方金字塔”的西夏王陵,是中国现存规模最大、地面遗址最完整的帝王陵园之一。建立西夏王朝的民族是( )
A.契丹族 B.匈奴族 C.鲜卑族 D.党项族
4．贺兰山下有一处被称为“神秘的奇迹”和“东方金字塔”的美丽圣地。11 世纪时，这里建立了一个神秘的王朝叫什么？建立这个政权的首领是谁
A．北宋——赵匡胤 B．辽——阿保机
C．西夏——元昊 D．金——阿骨打
5.杨家将的故事流传至今已有800多年，这些故事反映的是( )
A．北宋与金的争战 B．南宋与辽的争战
C．北宋与辽的争战 D．南宋与金的争战
6.耶律阿保机和元昊相似之处有（ ）
①都是少数民族首领 ②都建立了本民族的政权
③都向汉人学习④都创制了本民族的文字
⑤后来都取消了帝号。
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤
7.下边是某同学整理的学习资料卡片，由于疏忽漏写了标题，请你根据卡片内容，帮他拟一个标题是
标题：_____ 1004 年辽军大规模进攻北宋，直接威胁北宋都城。 第二年，辽宋订立和约，北宋给辽白银十万两，绢二十万匹。 此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。
A．澶渊之盟 B．宋夏议和 C．靖康之变 D．宋金议和
8.下面是辽、西夏与北宋政权并立局面的示意图。其中正确的是
A． B．
C． D．
9.澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）。”这说明
A．北宋的军事力量遭到极大破坏
B．宋辽之间维持了长久的和平局面
C．北宋社会经济出现了繁荣的局面
D．宋辽双方建立了平等友好的关系
10．运用历史地图感知历史是学习历史的基本方法，下图反映了
A．统一多民族国家的建立和巩固B．民族政权的并立
C．经济重心的南移D．繁荣与开放的时代
11．《全球通史》中写道：“宋朝皇帝每年要向游牧民族送礼……‘送礼’是宋朝一个致命的弱点，它使游牧民族入侵十分容易。‘送礼’政策实行了一个半世纪。”下列选项中对此理解正确的有( )
①“送礼”指的是宋朝统治者缴纳的岁币 ②“送礼”客观上有利于边境安定，互市贸易往来 ③宋朝皇帝向游牧民族“送礼”的原因是战场上的失利 ④“送礼”给宋朝政府带来了巨大的财政负担
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
12.文物是解读历史的“密码”。观察右图的货币样式，结合这一时期的历史，可以得出的结论是（ ）
A. 宋朝推行重文轻武政策B. 北宋的手工业技术稳定发展
C. 北宋从事海外贸易 D. 各个民族政权之间交流互鉴
非选择题
13.阅读材料，回答问题。
材料一（辽）与朝廷和好年深，藩汉人户休养生息，人人安居、不乐战斗。
----苏辙《栾城集》
材料二自契丹侵取燕蓟以北（幽云十六州），拓拔（党项族）自得灵夏以西……得中国（指中原）土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌所为，皆与中国等。
----《续资治通鉴长编》
(1)材料一中的“朝廷”指什么政权？“藩”在这里主要是指哪一少数民族？
(2)哪一历史事件直接导致“（辽）与朝廷和好年深”？简述该事件的历史影响。
(3)结合所学知识思考，材料二中的“二敌”分别是指什么政权？请结合材料，分别从政治角度和民族关系的角度概括这一时期的历史特征。
(4) 从文成公主入藏和亲到北宋的和议，唐和北宋在处理民族关系上有何显著不同？
答案：
1-10：BCDCC； AABBB; 11-12：AD
13.（1）北宋；契丹族。
（2）澶渊之盟。一方面加重了中原人民的经济负担，但同时也促进了宋辽双方的和平与交流。
（3）辽、西夏。特征：政治上民族政权并立；民族关系上民族交融不断加强（西、北少数民族封建化或汉化）。
（4）唐朝实行平等、开明的民族政策；北宋朝则是战后求和。