六年级下学期信息技术 第5课 重复命令效率高 教案

教学内容 重复命令效率高-名侦探柯南 授课教师 课 时 1课时
教学目标 通过创设情境，学生们上机实践操作，使用LOGO命令画出五角星，并激发了学生的学习热情。通过微视频的演示，学生会使用重复命令画出正五角星。通过学生们自主完成任务二、三，学生们学会了画正多边形的画法。通过学生们自主完成任务四，学生们会使用了重复命令的嵌套使用。
重点 掌握repeat命令的功能，并能灵活运用repeat命令画出正多边形。
难点 用重复命令REPEAT画正多边形的格式和技巧和使用重复命令画出多个圆。
学情分析 该年龄学生对程序编程课非常感兴趣，乐于探究利用计算机做自己想做的事情且已经初步形成了使用计算机的良好习惯。本次活动结合学生年龄特点，目的就是激发学生的学习欲望，为学好计算机奠定兴趣基础。在学生学习过程中，教师教与学生自主探究相结合，共同发现问题，解决问题，从而掌握知识重点。
教 材 分 析（共案）
《重复命令效率高-名侦探柯南》教学流程
教师活动（导学）指令 任务 要求 学生活动（自主）探究 讨论 交流 师生互动（升华）课堂生成 抓住重点 启发点拨 目标定位明确 达成
创设情境导入新课 谈话：师：上课之初老师问大家一个问题，屏幕上这个动漫男生是谁？生：柯南师：他在学校有一个属于自己的……少年侦探团师：看来大家都很熟悉了嘛，那就好说了，我们的柯南兄说最近他们遇到了点麻烦，遇到一个棘手的案件。需要我们帮忙。那居然这么熟了，那我们就帮帮他。我们先来看看，他遇到什么难题了。（找学生起来读一遍信上的内容）好啦，那么我们就开始一起和柯南兄找线索，破解密室之谜````首先我们看看我们的柯南兄发现了什么？ 学生观看课件，回答老师提出的问题。观察图片学生个别回答 教师提问学生伴随着老师谈话的思路，学生一步步说出今天所学内容的主题 引出本节课所学内容的主题
教师引导学生实践 密室一：通过输入命令，得出一个正五角星的图形。LT 90 FD 100 LT 144 FD 100 LT144FD 100 LT 144 FD 100 LT 144FD 100 LT 144 密室二：先回到任务一作对比，找到命令的特点，并引出重复命令的视频讲解。看完视频让学生们自己试着做任务二正五角形会用重复命令画，那么正五边形用重复命令怎么画呢？4. 两个命令做对比，得出正多边形的画法。最后在总结一遍重复命令的格式。（出示板书）密室三：由重复命令画出正360边形。附加任务四：用重复命令嵌套使用，画出五个重复的圆。来跟老师在来一起总结一下，重复命令的格式，一定要随时都牢记心中，（出示公式）好了，提示就到这里，现在小组讨论，想尽一切办法，给老师把这个任务完成。 学生在自己的机器上输入命令得出正五角星。找一个学生在教师机上演示，学生认真观察老师的操作，然后配合老师完成任务。哪位学生完成了，就通过广播展示给大家。并讲解是怎么分析的。 教师让学生自己试着去完成任务；教师个别指导并找个别学生到教师机上进行指导。教师个别指导纠正典型性错误注重理论联系实际提示：这几个圆的大小都一样么？那么我们可不可以用重复命令来画呢？当然可以。那么我们用重复命令画了圆，还得用重复命令画五个圆，好难啊。 明确学习目标引出重复命令学习重复命令巩固练习重复命令。
作业布置评价小结 概括本节课学到的知识。让学生课后利用所学的知识正多边形的画法和重复命令创作出更多的作品 学生总结 共同总结本节课的收获 能开阔思维从多方面运用所学的知识
课后反思 本节课孩子们基本都掌握了教学内容，实现了教学目标。突出了教学重点，突破教学难点。但是也存在一些不足
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