Unit 6 How many Lesson5 教案
文档属性
| 名称 | Unit 6 How many Lesson5 教案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版(PEP) | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-03-06 23:54:46 | ||
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文档简介
Unit 6 How many (Lesson 5) 设计
科目版本 小学英语（三年级起点） 人教（PEP）版 三年级下册
章 节 Unit6 How many
课 名 Unit 6 How many (Lesson 5)
学习目标 1. 能够听、说、认读sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty等单词。2. 能够运用这些单词做简单的加法和乘法。3. 能够在图片的帮助下听懂并跟读歌谣。
学习重难点 1. 能够听、说、认读sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty等单词。2. 能够运用这些单词做简单的加法和乘法。
具体环节设计
教学环节 内 容 多媒体素材 制作要求
1. 教师上课
1.1 热身进入 1. 热身进入 亲爱的同学们，还记得上节课学过的内容吗？请大家再来读一读图片中的这段对话吧！ 图片：jpg001. jpg 图片大小合适，居中呈现
1. 热身进入 你们真棒！读得非常清楚、响亮！要继续加油哦！ 文字大小合适，居中呈现
1.2 新知呈现 2. 新知呈现（1）学习单词sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty。（2）学习句型：How many … do you have We have … 文字大小合适，居中呈现
2. 新知呈现同学们，你们还记得数字11—15是怎么表达的吗？让我们一起来数一遍: eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen。今天，让我们再来学习16—20这五个数字的英文单词吧！请大家认真看动画，学一学！ 图片：flash001.jpg动画：flash001.swf 图片放置在文字下方，图片与动画链接，点击图片弹出动画播放。既能在页中小屏播放，也能扩大至全屏播放。
2. 新知呈现 你们听清楚了吗？数字16—20的英文单词就是：sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty。 文字大小合适，居中呈现
2. 新知呈现 让我们再来听一听、找一找“你们有几辆车？我们有20辆。”用英语是怎么表达的？ 图片：flash001.jpg动画：flash001.swf 图片放置在文字下方，图片与动画链接，点击图片弹出动画播放。既能在页中小屏播放，也能扩大至全屏播放。
2. 新知呈现你们找到了吗？我们一起大声地念出来吧：—How many cars do you have —We have twenty. 文字大小合适，居中呈现
新知呈现 让我们再跟着动画来读一读这些数字单词吧！要注意单词的发音哦！ 图片：flash001.jpg动画：flash001.swf 图片放置在文字下方，图片与动画链接，点击图片弹出动画播放。既能在页中小屏播放，也能扩大至全屏播放。
2.新知呈现你们读得真棒！要继续努力哦。 文字大小合适，居中呈现
2. 新知呈现 亲爱的同学们，今天我们学习了16—20的英文单词，让我们一起从11数到20吧！Eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, 文字大小合适，居中呈现
nineteen, twenty.
1.3 分步训练 3. 分步训练 （1）巩固运用单词sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty。（2）运用句型：How many …do you have I have … 文字大小合适，居中呈现
3. 分步训练你会用How many…do you have 问别人拥有多少物品吗？请你根据图片中内容的提示和你的同桌互相问答吧！ 小朋友们，你们学会用了吗？ 图片：jpg002.jpg 图片置于文字下方，点击可放大。
3. 分步训练让我们一起来唱吧！Let’s chant! 请大家仔细看动画，想一想：“10 and 8”，“4 times 5”，“count with me”是什么意思呢？ 图片：flash002.jpg动画：flash002.swf 图片放置在文字下方，图片与动画链接，点击图片弹出动画播放。既能在页中小屏播放，也能扩大至全屏播放。
3. 分步训练10 and 8的意思是：10加上8。4 times 5的意思是：4乘以5。count with me的意思是：和我一起数。你们答对了吗？ 文字大小合适，居中呈现
1.4 尝试应用 4.尝试应用 小朋友们，请大家跟着动画再来做一做，说一说吧！ 图片：flash002.jpg动画：flash002.swf 图片放置在文字下方，图片与动画链接，点击图片弹出动画播放。
既能在页中小屏播放，也能扩大至全屏播放
4.尝试应用 你们学会这首歌谣了吗？课后要多练习哦！ 文字大小合适，居中呈现
4.尝试应用 同学们，你能和你的小伙伴创编一首类似的歌谣吗？ 文字大小合适，居中呈现
2. 学生自学
2.1 跟着学 1. 跟着学 同学们，这节课请你们跟着画面中的老师一起来学习吧！学习目标：Unit 6 How many (Lesson 5)
1. 能够听、说、认读sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty等单词。2. 能够运用这些单词做简单的加法和乘法。3. 能够在图片的帮助下听懂并跟读歌谣。 图片：flv001. jpg 视频：flv001.flv 图片置于文字下方，图片与视频连接。视频素材既要能在页中小屏播放，也能扩大至全屏播放。 视频下面设置“点击查看学习目标”按钮，点击弹出学习目标页面。
1. 跟着学 同学们，这节课我们学完了，大家都有什么学习收获呢？一起来分享吧！ 文字大小合适，居中呈现
2.2 练一练 2. 练一练同学们，今天我们学习了数字16—20，你们能来读一读吗？ 图片：jpg003.jpg 图片置于文字下方，点击可放大
2. 练一练 同学们，我们还学习了一首歌谣，让我们再来做一做、说一说吧！ 图片：jpg004.jpg 图片置于文字下方，点击可放大。
3. 拓展资源
3. 拓展资源 1 . 教学设计 呈现教学设计swf文件 word001.swf 全屏放置，提供word文档下载
2. 常见问题Q1：“twenty”和“twelve”看上去差不多，怎么区分呢？A1：twelve，结尾音是/v/，因为单词里有字母v。twenty, 结尾音是/ti/, 因为单词末尾是ty。结合单词的发音，就不会认错了。Q2： 10 and 8 maes 18.中的“mae”是什么意思？A2：这句话中的mae就是“等于”的意思，整句话的意思是：10加上8等于18。 文字大小合适，居中呈现
科目版本 小学英语（三年级起点） 人教（PEP）版 三年级下册
章 节 Unit6 How many
课 名 Unit 6 How many (Lesson 5)
学习目标 1. 能够听、说、认读sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty等单词。2. 能够运用这些单词做简单的加法和乘法。3. 能够在图片的帮助下听懂并跟读歌谣。
学习重难点 1. 能够听、说、认读sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty等单词。2. 能够运用这些单词做简单的加法和乘法。
具体环节设计
教学环节 内 容 多媒体素材 制作要求
1. 教师上课
1.1 热身进入 1. 热身进入 亲爱的同学们，还记得上节课学过的内容吗？请大家再来读一读图片中的这段对话吧！ 图片：jpg001. jpg 图片大小合适，居中呈现
1. 热身进入 你们真棒！读得非常清楚、响亮！要继续加油哦！ 文字大小合适，居中呈现
1.2 新知呈现 2. 新知呈现（1）学习单词sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty。（2）学习句型：How many … do you have We have … 文字大小合适，居中呈现
2. 新知呈现同学们，你们还记得数字11—15是怎么表达的吗？让我们一起来数一遍: eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen。今天，让我们再来学习16—20这五个数字的英文单词吧！请大家认真看动画，学一学！ 图片：flash001.jpg动画：flash001.swf 图片放置在文字下方，图片与动画链接，点击图片弹出动画播放。既能在页中小屏播放，也能扩大至全屏播放。
2. 新知呈现 你们听清楚了吗？数字16—20的英文单词就是：sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty。 文字大小合适，居中呈现
2. 新知呈现 让我们再来听一听、找一找“你们有几辆车？我们有20辆。”用英语是怎么表达的？ 图片：flash001.jpg动画：flash001.swf 图片放置在文字下方，图片与动画链接，点击图片弹出动画播放。既能在页中小屏播放，也能扩大至全屏播放。
2. 新知呈现你们找到了吗？我们一起大声地念出来吧：—How many cars do you have —We have twenty. 文字大小合适，居中呈现
新知呈现 让我们再跟着动画来读一读这些数字单词吧！要注意单词的发音哦！ 图片：flash001.jpg动画：flash001.swf 图片放置在文字下方，图片与动画链接，点击图片弹出动画播放。既能在页中小屏播放，也能扩大至全屏播放。
2.新知呈现你们读得真棒！要继续努力哦。 文字大小合适，居中呈现
2. 新知呈现 亲爱的同学们，今天我们学习了16—20的英文单词，让我们一起从11数到20吧！Eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, 文字大小合适，居中呈现
nineteen, twenty.
1.3 分步训练 3. 分步训练 （1）巩固运用单词sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty。（2）运用句型：How many …do you have I have … 文字大小合适，居中呈现
3. 分步训练你会用How many…do you have 问别人拥有多少物品吗？请你根据图片中内容的提示和你的同桌互相问答吧！ 小朋友们，你们学会用了吗？ 图片：jpg002.jpg 图片置于文字下方，点击可放大。
3. 分步训练让我们一起来唱吧！Let’s chant! 请大家仔细看动画，想一想：“10 and 8”，“4 times 5”，“count with me”是什么意思呢？ 图片：flash002.jpg动画：flash002.swf 图片放置在文字下方，图片与动画链接，点击图片弹出动画播放。既能在页中小屏播放，也能扩大至全屏播放。
3. 分步训练10 and 8的意思是：10加上8。4 times 5的意思是：4乘以5。count with me的意思是：和我一起数。你们答对了吗？ 文字大小合适，居中呈现
1.4 尝试应用 4.尝试应用 小朋友们，请大家跟着动画再来做一做，说一说吧！ 图片：flash002.jpg动画：flash002.swf 图片放置在文字下方，图片与动画链接，点击图片弹出动画播放。
既能在页中小屏播放，也能扩大至全屏播放
4.尝试应用 你们学会这首歌谣了吗？课后要多练习哦！ 文字大小合适，居中呈现
4.尝试应用 同学们，你能和你的小伙伴创编一首类似的歌谣吗？ 文字大小合适，居中呈现
2. 学生自学
2.1 跟着学 1. 跟着学 同学们，这节课请你们跟着画面中的老师一起来学习吧！学习目标：Unit 6 How many (Lesson 5)
1. 能够听、说、认读sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty等单词。2. 能够运用这些单词做简单的加法和乘法。3. 能够在图片的帮助下听懂并跟读歌谣。 图片：flv001. jpg 视频：flv001.flv 图片置于文字下方，图片与视频连接。视频素材既要能在页中小屏播放，也能扩大至全屏播放。 视频下面设置“点击查看学习目标”按钮，点击弹出学习目标页面。
1. 跟着学 同学们，这节课我们学完了，大家都有什么学习收获呢？一起来分享吧！ 文字大小合适，居中呈现
2.2 练一练 2. 练一练同学们，今天我们学习了数字16—20，你们能来读一读吗？ 图片：jpg003.jpg 图片置于文字下方，点击可放大
2. 练一练 同学们，我们还学习了一首歌谣，让我们再来做一做、说一说吧！ 图片：jpg004.jpg 图片置于文字下方，点击可放大。
3. 拓展资源
3. 拓展资源 1 . 教学设计 呈现教学设计swf文件 word001.swf 全屏放置，提供word文档下载
2. 常见问题Q1：“twenty”和“twelve”看上去差不多，怎么区分呢？A1：twelve，结尾音是/v/，因为单词里有字母v。twenty, 结尾音是/ti/, 因为单词末尾是ty。结合单词的发音，就不会认错了。Q2： 10 and 8 maes 18.中的“mae”是什么意思？A2：这句话中的mae就是“等于”的意思，整句话的意思是：10加上8等于18。 文字大小合适，居中呈现