第十一单元盐化肥单元练习题-2021-2022学年九年级化学人教版下册（word版有答案）

第十一单元 盐化肥 单元练习题
一、单选题
1．2021年6月5日是第50个“世界环境日”下列做法不利于保护环境的是
A．生活垃圾分类处理 B．清洁能源推广使用
C．农药化肥合理施用 D．工业废水直接排放
2．下列反应属于复分解反应的是
A．Fe＋H2SO4=FeSO4＋H2↑ B．Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2
C．FeCl2＋2NaOH=Fe(OH)2↓＋2NaCl D．2HClO2HCl＋O2↑
3．化学实验现象美是化学学科的魅力之一、小东记录的下列实验现象，正确的是
A．打开浓盐酸的试剂瓶口，会看到大量白烟
B．铁丝伸入到盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射
C．稀盐酸除铁锈时溶液由无色变为黄色
D．将氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中，有白色沉淀产生
4．除去热水瓶胆内的水垢（主要成分是碳酸钙），最好采用的方法是
A．猛击后用大量水冲洗 B．加入石灰水浸泡
C．加入食醋浸泡 D．通入石蕊试液中
5．除去下列物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是
物质 杂质 除杂所用的试剂和方法
A 氮气 氧气 木炭，点燃
B 铜粉 铁粉 加入足量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥
C CaCO3 NaCl 加水溶解，过滤，蒸发结晶
D 氯化钾 氯酸钾 加入少量二氧化锰，加热
A．A B．B C．C D．D
6．下列实验方案不能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验方案
A 验证浓硫酸具有脱水性 用玻璃棒蘸取少量浓硫酸滴在纸片上
B 区分和N2两种气体 分别向盛有气体的集气瓶中伸入燃着木条
C 鉴别和溶液 分别滴入溶液
D 除去固体中的少量 加入足量的稀HCl，充分反应后蒸发
A．A B．B C．C D．D
7．对于下列实验，能正确描述其反应的化学方程式是
A．检验食盐中存在氯离子：
B．银片插入稀硫酸：
C．CO2通入CaCl2溶液：
D．高锰酸钾受热分解：
8．下列实验方案或措施不合理的是
A．用水鉴别氯化钠和氢氧化钠
B．用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸
C．用CO2鉴别NaOH和Ca（OH）2溶液
D．用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质
9．下列图像能正确反映其对应的实验操作的是
A．向装有等质量镁粉和铝粉的烧杯中分别加入足量等浓度的稀盐酸
B．向氢氧化钠与碳酸钠的混合溶液中滴加稀硫酸
C．向一定量的CuSO4溶液中加入铁粉，溶液质量的变化情况
D．向盛有一定质量的氯化钠溶液的烧杯中不断滴加硝酸银溶液至过量
二、简答题
10．一瓶氢氧化钠溶液较长时间敞口放置，取出少量溶液于试管中，滴入氯化钡溶液，发现试管中出现白色沉淀，加入少量稀盐酸，白色沉淀溶解，并有气泡产生。解释上述现象(用化学方程式表示)：
(1)___
(2)___
(3)___
11．将盐酸滴入配制时间较长的氢氧化钠溶液中，发现有气泡产生，由此判断氢氧化钠溶液中可能含有的杂质是_____，除去该杂质的化学方程式是_____。
12．小明周末放假回家告诉爸爸学习有关化肥的知识了，爸爸拿出家里的几种化肥分别是氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉，决定考考他：
（1）各取上述四种化肥进行观察，从外观上即可与其它化肥区别出来的是________________。
（2）给农作物施用碳酸氢铵后要立即盖上，其原因是_____________，铵态氮肥也不能跟草木灰混合使用，其原因是_____________。
（3）为了增强农作物的抗病虫害和抗倒伏能力，应使用上述化肥中的______________。
三、推断题
13．甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,甲、乙为两种化合物且含有相同的元素,丙为气体单质,能使带火星的木条复燃,它们之间有如图所示的转化关系（反应条件和部分反应物已略去,“→”表示物质间存在转化关系）,请推断并回答。
（1）乙物质的名称是___________
（2）写出甲→乙+丙反应的化学表达式:_____
14．A-F均为初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示（部分物质已略去），其中D是石灰石的主要成分，C为最常见的液体，F是一种无色无味的气体，且C与E元素组成相同，请回答下列问题：
（1）B的化学式为 __________。
（2）写出E→F反应的化学方程式 __________。
（3）写出A→D的化学方程式 ___________。
15．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，A和C都是无色液体，并且所含元素相同；E是大理石的主要成分；甲是生活中常用的燃料，有剧毒。试根据他们之间的转化关系(有些反应条件、反应物、生成物已省略)回答下列问题：
(1)写出下列物质的化学式：C______；
(2)D→E的化学方程式为______；
(3)B与甲反应的基本类型是_____反应；
(4)A和C的组成元素相同，但化学性质却不同，其原因是______(从微观角度解释)。
16．已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间的转换关系如图。
(1)写出X的化学式_____________。
(2)写出Y与石灰水反应生成Z的化学方程式__________。
(3)“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想。气体X、Y都含有____元素和____元素，但它们的物理性质，化学性质都不同。
四、实验题
17．粗盐提纯的主要操作如图所示。
(1)实验正确的操作顺序是_______(填序号)。
(2)蒸发过程中有固体析出时，食盐水是_______溶液(填“饱和”或“不饱和”)。
(3)下列说法正确的是
A．溶解和过滤过程中玻璃棒的作用相同 B．蒸发过程中待溶液全部蒸干时停止加热
C．过滤后得到的滤液为纯净物 D．操作B中玻璃棒的作用是防止局部温度过高，液滴飞溅
18．粗盐提纯是初中化学基础实验之一。
（1）粗盐提纯的主要实验步骤是溶解、过滤和___________；此实验中下列玻璃仪器组合必须全用到的一组是___________（填序号）；
①漏斗、烧杯、玻璃棒 ②胶头滴管、量筒、试管 ③集气瓶、表面皿、广口瓶
（2）某同学在过滤之后溶液仍然浑浊，可能的原因是________________；
（3）实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是_____________（填序 号）。
A食盐没有全部溶解即过滤 B蒸发时食盐飞溅剧烈
C蒸发后，所得精盐很潮湿 D器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上
19．某化学兴趣小组的同学们在实验室里探究某些酸、碱、盐之间是否发生复分解反应。
【查阅资料】硫酸钡(BaSO4)白色固体，不溶于水，也不溶于盐酸、硫酸和硝酸。
【实验与探究】
内容 现象 实验解析 结论
实验一 ________ 化学方程式是: K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑ 生成物中有气体或有____或有沉淀生成时，复分解反应可以发生。
实验二 滴有_______溶液的NaOH溶液 溶液颜色由红色恰好变为无色 该离子是_______
实验三 产生白色沉淀 该反应的实质是: Ba2++=BaSO4↓
实验三结束后，某同学出于好奇，把实验三试管里的上层清液a倒入另一支洁净的试管中，向清液a中逐滴滴加K2CO3溶液。在滴加过程中，发现先产生气泡，然后又产生白色沉淀。根据上述现象，请你判断原清液a中的溶质是_________。
【拓展与应用】将盐酸、Ca(OH)2、NaCl和Na2CO3四种溶液任意两两混合，共能发生____（填数字）个化学反应。
五、计算题
20．如图是某化肥厂生产的碳酸氢铵的包装袋上的部分说明。
(1)避免高温天气施用的原因是___________（用化学方程式表示）。
(2)一袋该化肥中至少含有纯净的NH4HCO3的质量为______Kg（直接写出计算结果）。
21．泡腾片配料表如下：
成分 柠檬酸 碳酸氢钠 维生素C 乳糖 色素香精
每片含量（4 g/片） 未知 未知 0.2 g 未知 极少量
泡腾片放入温开水中，浮于水面上，产生大量气泡，所得溶液喝起来酸甜可口。已知：柠檬酸的化学式为C6H8O7，相对分子质量为192；泡腾片溶于水时，碳酸氢钠刚好与柠檬酸完全反应，生成Na3C6H5O7。
（1）泡腾片在水中产生气体的化学式为_____。泡腾片中柠檬酸与碳酸氢钠的质量比为_____。
（2）称取5.00 g泡腾片放入200.00 g温开水中，待泡腾片完全溶解，不再产生气体后，测得溶液质量为203.68 g．通过计算确定泡腾片中柠檬酸的质量分数_____。
22．内蒙古天然盐湖中含有碳酸钠，从水中提取的碳酸钠样品中，常含有一些的不溶于水，也不和盐酸反应的杂质，某中学化学兴趣小组欲通过实验测得某碳酸钠样品中碳酸钠 的含量（质量分数），进行了如下实验：取15g碳酸钠样品和足量盐酸反应后，得到4.4g二 氧化碳。请回答下列问题：
(1)写出反应的化学方程式为______；
(2)根据已知条件列出求解生成水质量（X）的比例式______；
(3)生成氯化钠的质量为______；
(4)该碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数为______。
23．某学习小组为测定一定量石灰石样品中碳酸钙的质量，向盛有石灰石样品的烧杯中加入足量稀盐酸，反应停止后共产生8.8g二氧化碳。
(1)与石灰石主要成分相同的物质有_____________（写一种）。
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量是多少？（写出计算过程）
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
2．C
3．C
4．C
5．B
6．B
7．A
8．D
9．B
10． 2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl BaCO3+2HCl＝BaCl2+H2O+CO2↑
11． Na2CO3 Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH
12． 磷矿粉 碳酸氢铵性质很不稳定，受热时容易分解，温度越高，分解越快 碱性的草木灰跟铵态氮肥混合使用后，会产生氨气，氨气易挥发，会降低肥效 硫酸钾
13． 水
14． CaO
15．(1)H2O
(2)
(3)化合
(4)分子构成不同
16．(1)CO
(2)
(3) 碳 氧
17．(1)ACB
(2)饱和
(3)D
18． 蒸发 ① 滤纸破损（或液面高于滤纸的边缘、盛接滤液的烧杯不干净） ABD
19． 产生大量气泡 水##H2O 无色酚酞 硝酸、硝酸钡 三##3
20．(1)
(2)39.5
21．（1）CO2；16：21（2）38.4%
22．(1)
(2)
(3)解：生成生成氯化钠的质量为y、反应碳酸钠的质量为z
答：生成氯化钠的质量为11.7g。
(4)
答：该碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数为70.7%。
23．(1)大理石
(2)解：石灰石样品中碳酸钙的质量为x
=
x=20g
答：石灰石样品中碳酸钙的质量为20g。
答案第1页，共2页
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